很多家長對如何教育孩子感到非常頭疼，為什么孩子那么不聽話，為什么孩子那么不理解自己，為什么自己付出那么多，孩子卻沒有一點進步?
之所以家長感覺教育孩子太累，而且還沒效果，很大一部分情況是因為進入了一個教育的“邏輯誤區(qū)”。下面這四個最容易毀掉孩子的“邏輯誤區(qū)”，看看你有沒有!
一、我這都是為了你好
很多家長無論做什么，無論孩子多么抵觸，但是都覺得自己是對的，因為自己這么做“都是為了你好”。
這種家長逼著孩子學琴、給孩子報孩子不喜歡的輔導班、把孩子喜歡的玩具送人、經(jīng)常嘮叨嘲諷孩子，雖然一次次的受到孩子的抵觸，自己也感受到了孩子的不滿。但還是一次次的堅持這么做。
因為家長覺得自己這是為了孩子好，孩子抵觸是孩子太小不理解，等他長大就好了。然而他們卻不懂，他們以為的對孩子好，只是自己單方面的，對于孩子來說這種“好”就是一種壓力，一種束縛。
曾經(jīng)有個研究生，從小就在母親無微不至的關(guān)懷下長大。上學時，媽媽要跟著住進宿舍;自己找了兩份工作，在媽媽的阻攔下被迫放棄;上研究生時，媽媽還要跟著住進宿舍……結(jié)果，這個研究生不堪重負，最終選擇結(jié)束自己的生命。
這種不重視孩子感受和個人幸福的控制，讓這個“愛”變了味道，結(jié)果只費力不討好。所以，即使孩子的年齡還小，也要多聽聽他們的感受，多征求他們的意見，多和他們商量生活中的事情。
只有讓孩子感受到父母的重視和關(guān)心，孩子才會從心底尊重父母，并理解他們。在這種環(huán)境下長大的孩子，才能有獨立的思想和健全的人格。
二、自己不成長，卻說孩子不上進
經(jīng)常會看這樣的父母，一邊抱怨自己的孩子總是有一些壞習慣，比如不愛看書、愛睡懶覺、愛玩手機;一邊自己卻從沒看過書，周末起很晚、總是拿個手機玩。
孩子就是一張白紙，小時候的好奇心和學習能力最強，這時候父母的言行、習慣、性格都會被孩子模仿。所以作為父母，要想孩子怎么做，自己首先要做到，要不斷的提升自己，讓孩子看到你也在這么做，做一個值得孩子學習的父母。否則只是自己嘴上說說，自己卻依然我行我素，孩子肯定不會聽你說的，慢慢會有逆反心理，以后你再說什么他都不會聽了。
三、永遠是孩子的錯
有的家長喜歡這樣說話“都是同一個老師教的，怎么你就學不會”“你這么調(diào)皮，別人肯定不會喜歡你”“你不去惹他，他怎么會打你?”
孩子都希望獲得父母的愛，但是有些父母卻總是把孩子往壞處想。在父母這種言行的影響下，孩子容易為了得到別人的認同，盡力滿足別人的需求，而寧可損害自己的利益，一味的去“討好”他人。
這樣的孩子:敏感、膽小，雖然表面乖巧，實則內(nèi)心壓抑;他們善于觀察大人的臉色，做事沒有主人，只為獲得大人的關(guān)注和表揚。你希望你的孩子最終變成這樣嗎?
對孩子要求高是好事，但是不能一味的打擊孩子，卻對孩子的優(yōu)點和進步視而不見。在教育孩子時，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，對他們多一些贊揚和鼓勵，讓孩子看到自己的優(yōu)點和長處，并讓孩子有信心把自己的優(yōu)點和長處發(fā)揚下去。
四、我的夢想沒實現(xiàn)，你一定要實現(xiàn)
一些父母自己碌碌無為，過了大半生后放棄了自己的夢想，卻把自己的夢想和缺憾寄托在孩子身上。因此這些父母喜歡說“我累死累活就是為了你，我當初沒你這樣的條件，沒能實現(xiàn)夢想，現(xiàn)在我給你提供了這樣的條件，你就必須要達到我的要求”
孩子有孩子自己的夢想，有自己的人生觀和價值觀，如果父母把自己的夢想和人生價值觀綁在孩子身上，孩子是承受不起的，這樣只會壓得孩子喘不過氣，甚至會使得孩子因為難以完成父母的欲望和“夢想”，最終自暴自棄。
孩子雖然是由父母帶到這個世上，但孩子不是父母的私有物，父母也沒有權(quán)利讓孩子去幫助父母實現(xiàn)夢想。如果真愛孩子，父母應(yīng)該給予孩子自由，讓孩子選擇自己的夢想!
作為父母，如果你有這些教育孩子的“邏輯誤區(qū)”，一定要反思并檢討下自己了。父母對孩子最好的教育是愛和接納，尊重孩子、理解孩子，給孩子更多自由、給孩子無條件的愛，并以身作則，這才是真的“為孩子好”
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