我叫王舫飛，是重慶一名數(shù)學(xué)老師，任職已有13年，學(xué)校里的學(xué)生們都叫我“懶”老師，為此還鬧出一個笑話。常有學(xué)生在走廊遇見我，招呼我懶老師，我也總是一笑置之，導(dǎo)致其他班的一些學(xué)生以為我姓蘭，再碰見我時，便叫我蘭老師，弄得我哭笑不得。
為什么叫我懶老師？因為我總是逼學(xué)生背順口溜，哪怕是在月考、期中考時，我也不會拼命布置作業(yè)，讓他們可勁兒刷題。我反對題海戰(zhàn)術(shù)，這種方法固然有效，但學(xué)生若是不會總結(jié)反思、歸納題型，做再多題也是無用。我用的方法很簡單：將初中考試必須用到的公式編成順口溜，幫助學(xué)生快速記下，在做題時靈活套用各種公式，讓難題迎刃而解。
對于剛升入初中的學(xué)生來說， 數(shù)學(xué)、英語這樣的學(xué)科，從小學(xué)時的興趣培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變?yōu)樾枰壿嬎季S能力和空間想象力，才能駕馭的知識點與題型，自然是令他們手足無措。適應(yīng)力強的學(xué)生能迅速接受這一轉(zhuǎn)變，大多數(shù)學(xué)生卻是在這個關(guān)鍵階段，成績一落千丈。因此，幫助孩子在轉(zhuǎn)折期掌握好的學(xué)習(xí)方法、及早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式，成了家長們應(yīng)該關(guān)注的重點。
之所以編纂這些看上去有些好笑的順口溜，也是因為借助這種方式，令晦澀難懂的知識，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦佑腥さ目谠E，讓學(xué)生們在一遍遍的誦讀中加深印象，遇到難題，才不會退縮畏懼。所謂工欲善其事必先利其器，數(shù)學(xué)的公式、定理就是最重要的器，必須重點把握。
令我沒想到的事，這些順口溜，竟然得到了孩子們的認可和喜愛。在妻子的建議下，我將其放到往上，希望能幫助到更多在這個階段，學(xué)習(xí)遭遇瓶頸期的孩子。
由于篇幅問題，今天的分享就到這里，家長可添加我的聯(lián)系方式，聽免費網(wǎng)絡(luò)公開課。
我是一名在校老師，專注于中小學(xué)教育，已幫助4萬名學(xué)生考上理想學(xué)校。如果您的孩子出現(xiàn)偏科、學(xué)習(xí)能力下降、學(xué)習(xí)能力差等問題，可以通過微信和我溝通。
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