A家長:專家您好!我的兒子四周歲零三個月,他乖的時候什么都自己做,自己穿衣服、吃飯、洗臉、洗腳,有時還幫我洗菜、洗碗,你不讓干都不肯??墒撬还缘臅r候什么都不肯做,還振振有詞地說什么他不會,你來幫我。像他這樣我應(yīng)該怎樣培養(yǎng)他呢?請專家多多指點!在此表示感謝!
答:
孩子表現(xiàn)出獨立性行為時,要給予充分肯定,多肯定孩子積極的行為,相信孩子會變好的。孩子力所能及的事,堅決讓孩子自己去干,當(dāng)然,這里也要注意策略,如讓孩子在愉快中做他力所能及的事。
B家長:我的兒子自理能力太差怎么辦啊?我的孩子生活能力比較差還不太愛運動,個子矮小不知道有什么好的辦法嗎?
答
放手讓孩子做他力所能及的事,在孩子做事的過程中,要多給予表揚肯定;有時候,對于孩子不會做的,我們可以先教會他,并且相辦法讓孩子人中獲得樂趣。
孩子不愛運動——建議父母和孩子一起做運動,以成人的積極運動帶動孩子的行為。如果父母都懶得動,那么,我們很難指望孩子愛運動。
弄一些給激發(fā)孩子運動的器材,如輪滑、幼兒用的小自行車等。
C家長:我家璇寶3歲9個月了,做事情還是沒有時間觀念,總是需要大人催著吃飯,催著洗漱,催著睡覺,催著出門,反正大大小小的事情總是不停的要人催,她也知道慢不好,也想改,可就是習(xí)慣慢了吧,改不過來,在這方面做家長的應(yīng)該采取什么方法,幫助她盡早培養(yǎng)出時間觀念,做事情也有效率一點!
建議:
1.弄個鬧鐘,做任何事之前,都與孩子約個時間,按時完成的獎勵。
2.讓自然后果教育孩子。如孩子拖拉,父母不催他,讓他遲到然后由老師批評他——記得提醒老師批評他。借助外力,孩子就會改變。
D家長.:兒子在幼兒園里知道從哪里拿東西放到哪里去,可回到家里面就不行了,不知道怎么辦。
建議:讓自然后果教育孩子
下面是我和愛人教育孩子的真實故事,希望能對你有所啟發(fā)。
愛人是個愛整齊的人,可女兒卻不愛整齊,她的玩具到處亂扔,看過的VCD或DVD也很少放回原處,為了整齊,愛人總是幫女兒收拾,并且每收拾一次總是不停地數(shù)落孩子,可是就是沒有效果。后來,我對愛人說,你干脆不幫她收拾了,讓“自然結(jié)果”來教育她。由于亂扔亂放,女兒想玩某種玩具或很想看某個內(nèi)容的VCD或DVD時,找不到或很難找到時,我們就及時地對她進(jìn)行教育,告訴她“物歸原處”的意義。經(jīng)過幾次“自然后果”的教育,女兒現(xiàn)在已會將玩具分類放進(jìn)不同的盒子里,看完DVD后,會主動將光盤放回原處……,當(dāng)然有時女兒也還會有偶爾的亂放東西的現(xiàn)象,但“自然后果”會讓她更加懂得物歸原處的好處。這方面我們統(tǒng)一的意見,愛人對女兒的幫助總是在“自然后果”后才進(jìn)行,而不是象以前那樣過于匆忙地幫之,而讓女兒沒有受到應(yīng)有的教育而又獲得自己的東西,進(jìn)而不斷地鼓勵她犯同樣的錯誤。
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