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學(xué)員：女兒高一，疫情期間在家上網(wǎng)課，平時(shí)很自覺(jué)，以為她在家認(rèn)真上課，結(jié)果期中考試帶手機(jī)去學(xué)校作弊，被其他班的學(xué)生實(shí)名舉報(bào)，她現(xiàn)在學(xué)習(xí)跟不上，我該怎么辦？

答：我理解的這里有兩個(gè)問(wèn)題：一，是疫情期間網(wǎng)課沒(méi)有自律學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)跟不上；二，是因?yàn)樽鞅妆桓媸艽驌?，學(xué)習(xí)跟不上。

我不知道你重點(diǎn)問(wèn)的是哪個(gè)，就嘗試著都回答一下。

這里涉及到兩個(gè)教育的點(diǎn)：

一、為什么不能自律學(xué)習(xí)？

二、為什么作弊，作弊被發(fā)現(xiàn)后又受打擊，學(xué)習(xí)跟不上了？

1）第一個(gè)問(wèn)題，為什么孩子上網(wǎng)課不能自律學(xué)習(xí)？因?yàn)槠綍r(shí)就是在老師的監(jiān)督、家長(zhǎng)的高壓下學(xué)習(xí)，缺少自主自律能力的培養(yǎng)。

課沒(méi)人監(jiān)督，所以組群聊天的，組隊(duì)打游戲的，看課外書(shū)的，學(xué)生們也想學(xué)，也著急，可就是控制不住自己。（這是我女兒告訴我她們班網(wǎng)課時(shí)的現(xiàn)狀，她今年高三。）

這次疫情有自律能力的孩子就凸顯出了優(yōu)勢(shì)，我女兒學(xué)校復(fù)課也沒(méi)有回學(xué)校上課，自己在家上網(wǎng)課。

三、四?？荚?，她全市排名上升了150名，全校年級(jí)排名上升了70名，不是她成績(jī)提高了很多，是有些孩子下降得太厲害了。

所以讓孩子學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)承擔(dān)，把孩子的責(zé)任還給孩子，自律不一定能給孩子帶來(lái)多少福，但肯定可以為她避免不少禍。

2）第二個(gè)問(wèn)題，孩子為什么作弊？被告后又受打擊學(xué)習(xí)跟不上？家長(zhǎng)請(qǐng)反省一下，如果你們不過(guò)于看重考試成績(jī)，孩子干嘛要作弊求高分？

作弊被告受了打擊一蹶不振學(xué)習(xí)跟不上，是孩子心態(tài)調(diào)整能力差，平時(shí)得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可，孩子缺乏自信。這樣的孩子誰(shuí)教育出來(lái)的？

你的孩子應(yīng)該還算是好的，因?yàn)槭艿揭恍┐煺鄞驌艟穹至训?、抑郁退學(xué)的、跳樓自殺的、仇視社會(huì)的……普遍的就像當(dāng)今的癌癥一樣。

如果是我女兒作弊被抓，我會(huì)對(duì)她說(shuō)，太有膽量了，期中考試都敢作弊，就是不夠謹(jǐn)慎小心。

沒(méi)事，作弊就有被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，咱不能只想享受好成績(jī)的榮光，不能承擔(dān)被告發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)吧？

這是一次多好的體驗(yàn)，人生會(huì)有無(wú)數(shù)的選擇，任何選擇談不上對(duì)錯(cuò)，只要我們做好了承擔(dān)后果的準(zhǔn)備！

希望我的啰嗦能給你一些啟發(fā)。

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冰：最近問(wèn)孩子作弊問(wèn)題的家長(zhǎng)好多哦，澤文回答得很全面。我再補(bǔ)充幾個(gè)實(shí)例。

1）我自己的例子。不知道您上學(xué)時(shí)，做過(guò)弊嗎？我做過(guò)。因?yàn)?，我不想浪費(fèi)時(shí)間在我自己認(rèn)為沒(méi)意義的事上，比如，一些死記硬背的考試。而我的選擇，我愿意承擔(dān)后果。

話說(shuō)回來(lái)，我在巴黎讀書(shū)時(shí)就不作弊，沒(méi)必要，因?yàn)閺膩?lái)不考死知識(shí)，考的是靈活運(yùn)用，獨(dú)立思考，發(fā)散思維，逆向思維，創(chuàng)新思維......

所以，孩子的選擇有他的理由，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，知道承擔(dān)后果就好。家長(zhǎng)別替孩子做選擇，更別替他承擔(dān)后果。

你代替了他，他早晚怨懟你，因?yàn)樗鳛楠?dú)立生命個(gè)體，就是來(lái)經(jīng)驗(yàn)屬于他自己的人生的。你剝奪的是他生命的權(quán)利，你代替的是他生命的成長(zhǎng)。

2）朋友A。我們一起上學(xué)的時(shí)候，她不喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)差。

現(xiàn)在，她憑自己的工作能力和高情商，36歲已經(jīng)是國(guó)企老總了，而且是為老百姓做實(shí)事的好官。

我們反思一下：成績(jī)真的重要嗎？犯錯(cuò)真的可怕嗎？

3）朋友B。她也一樣，上學(xué)時(shí)成績(jī)不好，被家里送到了國(guó)外，還是沒(méi)什么改觀。

結(jié)果回國(guó)后，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)拿了“魔獸世界”的全國(guó)總冠！要知道，網(wǎng)游已經(jīng)被納入全球性體育競(jìng)技類賽事。

你們玩過(guò)電游沒(méi)？我上學(xué)時(shí)，算是學(xué)霸，可我連“Super Mario”也跳不了幾關(guān)，就別提這種高智力對(duì)抗游戲了。

我們?cè)俜此家幌拢簩W(xué)習(xí)成績(jī)不好，就一無(wú)是處嗎？只是不愿意把聰明才智用在學(xué)校的學(xué)習(xí)上罷了。

最后，還想問(wèn)一下家長(zhǎng)們：

為什么要把精力、心力全部投注到孩子身上，而不是自己身上？可別說(shuō)是因?yàn)閻?ài)，愛(ài)可不是這樣的！

而是因?yàn)?，家長(zhǎng)們不愿意面對(duì)他自己的問(wèn)題、自己的責(zé)任、自己的恐懼、自己的缺失......

耀征：上學(xué)期間成績(jī)還不錯(cuò)，但我也不喜歡應(yīng)試教育。我參與過(guò)的所有考試，從沒(méi)有作過(guò)弊，只是為了驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。

為了應(yīng)付臨時(shí)的抽考，全班成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生都有在作弊的，這樣不費(fèi)力就能拿個(gè)漂亮的成績(jī)！

我當(dāng)時(shí)還是選擇了不作弊，看到自己答不上來(lái)的“空白”，緊張、無(wú)助與愧疚，迎接一個(gè)不那么漂亮的成績(jī)。

時(shí)至今日，回看人生的每個(gè)階段，每次考試，不作弊，與他人和環(huán)境的要求無(wú)關(guān)，只是為自己負(fù)責(zé)，坦蕩而無(wú)愧！