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家長(zhǎng),你在哪個(gè)層次?
如果做家長(zhǎng)是你的事業(yè),你的這個(gè)事業(yè)現(xiàn)在走到哪個(gè)層次?請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)策以下層次,然后確認(rèn)自己的層次,最后確定自己的努力方向。
第一層次:舍得給孩子花錢。
這個(gè)層次的家長(zhǎng),舍得為孩子花錢:花錢給孩子買玩具,花錢給孩子游玩,花錢給孩子購(gòu)買有面子的衣服鞋帽,花錢給孩子過(guò)隆重的生日,把孩子托給買回來(lái)的玩具、電子產(chǎn)品,極少陪伴孩子,花錢給孩子吃其喜歡吃的一切……
除了愿意為孩子的一切花錢,對(duì)孩子不怎么教育,不怎么引導(dǎo),更沒(méi)有進(jìn)行任何的管束,認(rèn)為只要孩子高興就好,只要孩子有需要就愿意花錢。
如此家庭教育,讓孩子物欲膨脹,不珍惜物品,任性,不懂得感恩,沒(méi)有自主性,沒(méi)有自制力,沒(méi)有精神追求,除了物質(zhì)層次的快樂(lè)外,沒(méi)有精神快樂(lè)。
第二層次:舍得為孩子花時(shí)間。
這個(gè)層次的家長(zhǎng),舍得在孩子身上花時(shí)間:值得在孩子身上花時(shí)間,陪孩子玩,陪孩子吃,陪孩子游,陪孩子讀書,陪孩子講故事,陪孩子運(yùn)動(dòng)。
如此家庭教育,親子情感關(guān)系不錯(cuò),不過(guò),由于目標(biāo)不明確,或者說(shuō)目標(biāo)不正確,許多時(shí)間留存孩子身邊,也只是留在孩子身邊而已,缺乏有效的親子互動(dòng),缺乏教育的持續(xù)性,對(duì)孩子的要求不到位,時(shí)常會(huì)導(dǎo)致孩子成長(zhǎng)方向出現(xiàn)問(wèn)題。
第三層次:家長(zhǎng)開(kāi)始思考教育的目標(biāo)問(wèn)題。
這個(gè)層次的家長(zhǎng),開(kāi)始認(rèn)真思考孩子教育的目標(biāo)問(wèn)題:應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人,孩子什么樣的素質(zhì)最重要,應(yīng)該把孩子帶向何方,什么內(nèi)容的教育更適合自己的孩子健康發(fā)展,如何有效高效地達(dá)成自己的教育目標(biāo),讓孩子成為其所期望的人。
如此家庭教育,目標(biāo)明確,目標(biāo)理性而正確,教育效果、效率都不錯(cuò)。教育目標(biāo)明確,易取得教育的累積效應(yīng)。
第四層次:家長(zhǎng)為了教育孩子而提升和完善自己。
這個(gè)層次的家長(zhǎng),意識(shí)到自身素養(yǎng)對(duì)孩子的影響,為了更好地教育孩子,為了更好地影響孩子,他們開(kāi)始思考自己哪些素質(zhì)、言行、態(tài)度、價(jià)值觀會(huì)給孩子積極影響或負(fù)面影響,他們努力提高自己以給孩子以積極影響,努力改變自己以避免給孩子負(fù)面影響。
他們開(kāi)始思考:
1.建立自己的哪些積極言行、態(tài)度、價(jià)值觀以給孩子積極影響?
2. 改變自己的哪些消極言行、態(tài)度、價(jià)值觀以避免給孩子消極影響?
3.為了更好地教育孩子,需要增長(zhǎng)哪些知識(shí)技能?
……
只有不斷成長(zhǎng)的家長(zhǎng),才能帶領(lǐng)孩子不斷成長(zhǎng)。
第五層次:父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己,也以身作則支持孩子成為真正的自己。
這個(gè)層次的家長(zhǎng),意識(shí)到光是為孩子樹(shù)立良好榜樣還不行,光是提高自己的知識(shí)技能水平,然后去教孩子還不行。他們意識(shí)到更重要的是讓孩子有成長(zhǎng)的動(dòng)力和能力,因此,要不斷鼓勵(lì)孩子,讓其對(duì)自己有信心,有前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。因此,如此家長(zhǎng)更重要的是不斷發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)孩子每天的進(jìn)步,然后告訴孩子,“你這方面真的不錯(cuò)?!薄澳氵@方面又進(jìn)步了?!薄叭绻阍凇矫妗銓?huì)變得更加優(yōu)秀。”
父母不僅要給孩子以語(yǔ)言上鼓勵(lì),還要為孩子樹(shù)立一個(gè)不斷追求上進(jìn),不畏困難,努力身上,正能量的典范——說(shuō)正能量的話,做正能量的事,不抱怨,不消極,不沉淪,不迷茫,永遠(yuǎn)陽(yáng)光,永遠(yuǎn)積極向上,成為正能量的人。
各位家長(zhǎng),除了愿意為孩子花錢,你還會(huì)為孩子花時(shí)間嗎?你會(huì)花時(shí)間——讓你的孩子得到更好的發(fā)展嗎?你還會(huì)有更高層面的思考教育、思考孩子未來(lái)的發(fā)展方向嗎?孩子一生發(fā)展的最重要的目標(biāo)在哪里?你是否思考與孩子同步學(xué)習(xí),伴隨孩子成長(zhǎng)嗎?你思考過(guò)激勵(lì)孩子不斷成長(zhǎng)嗎?激勵(lì)的觀念、技術(shù)是什么?你具有這些東西嗎?
孩子成長(zhǎng)需要玩耍,需要陪伴,需要交流,需要肯定和鼓勵(lì),最重要的教育是讓孩子感受到前進(jìn)的方向,感受到成長(zhǎng)的動(dòng)力,感受到成長(zhǎng)的信心,對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。

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        許多年后,假如有人問(wèn)我,當(dāng)年你為社會(huì)做過(guò)的貢獻(xiàn)是什么?我會(huì)說(shuō):我發(fā)出過(guò)許多專業(yè)的聲音。
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