說起B(yǎng)站，你會想起什么？
是二次元文化、鬼畜，還是年年破圈的五四演講？
昨天6月26日，是B站的13歲生日。在B站13周年慶上，嗶哩嗶哩副董事長兼COO李旎卻并沒有介紹大家耳熟能詳?shù)腂站文化，而是介紹了過去一年B站的公益事業(yè)進展。
很多人這才發(fā)現(xiàn)，原來在這一年里，B站已經(jīng)做了這么多公益工作。
01、B站做起了公益事業(yè)
一位學生曾問過他的老師一個問題：送外賣一個月能賺一萬多，如果我讀書以后不一定能掙到這么多工資，那我為什么還要讀書呢？
提問的學生來自“嗶哩嗶哩美麗小學”，是B站公益支援建設的鄉(xiāng)村小學之一。
這個問題不止是在問他的老師，也在問整個社會。
當時，李旎這樣說：“如果鄉(xiāng)村的孩子不知道為何要讀書，年輕教師因此也不知道為什么要站上講臺，那么鄉(xiāng)村教育將會凋敝，留守兒童將面臨著家庭教育和教育資源雙雙流失的境地，這就是B站關注教育的原因?！?o:p>
如何讓鄉(xiāng)村里的孩子有書讀，有讀書的動力，這是每個關心鄉(xiāng)村教育的人都繞不開的問題。
今年的B站十三周年慶上，李旎宣布在B站公益事業(yè)開啟的第四年，繼續(xù)支持建設第五所嗶哩嗶哩小學“嗶哩嗶哩以禮小學”，前四所小學分別冠以“心靈美”、“有夢想”、“快樂”和“愛我中華”之名，每一個名字都是對同學們的一個美好期許。
解決了“有書讀”的問題后，B站嘗試在鄉(xiāng)村教育領域走得更深一點。
當大家討論鄉(xiāng)村孩子的成長時，總是理所當然認為孩子們缺的是物質支持。但對于每一個鄉(xiāng)村孩子，甚至是任何一個孩子來說，精神的貧瘠遠比物質的貧瘠更值得被關注，這正是當下的鄉(xiāng)村教育所忽視和亟待改善的部分。
因此，B站除了在硬件條件上支持建設多所公益小學，還結合特有的UP主與視頻創(chuàng)作資源優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村小學的同學們定制嗶哩嗶哩夢想課程與嗶哩嗶哩安全課視頻課程系列，視頻中UP主們變身為“代課老師”，帶著沒走出過大山的同學們，領略世界的精彩，培養(yǎng)他們的好奇心。
B站UP主譚喬為學生們制作的交通公益視頻
在去年，B站還將站內用戶發(fā)出的400多萬條“哈哈哈”彈幕變?yōu)?00多萬元的“快樂獎學金”，鼓勵同學們“生活即學習，學習即生活”，用于支持鄉(xiāng)村學校的師生開展課外實踐活動。
在快樂獎學金的支持下，支教老師楊堯發(fā)起了《我把家鄉(xiāng)畫給你》的課外實踐項目。在課余時間，楊堯帶領云南南澗彝族自治縣擁翠鄉(xiāng)的小學生們，用詩歌和繪本的形式描繪家鄉(xiāng)，發(fā)掘當?shù)靥厣囊妥逦幕馈?o:p>
“每個孩子都是獨一無二的星，在夜空中有自己的位置?！睏顖虬l(fā)現(xiàn)，那些語文一塌糊涂的同學寫出了這樣令人驚喜的詩；平時最喜歡搗亂的孩子，一拿起筆畫畫就變得格外專注、安靜。
他將學生高云芬的詩《無聲河流》寄給遠在北京的繪本作家熊亮，受到熊亮的高度好評：“她能看到生命生長和去世的整個過程，甚至能夠想象人類的文明漸漸成為歷史，是很宏觀的視角?！?o:p>
楊堯的故事不是孤例，嗶哩嗶哩美麗小學的班主任兼語文、體育老師小秋老師，帶著同學進行農耕學習，她帶著大家學習農墾、培養(yǎng)團隊協(xié)作性，用繪畫和文字記錄植物生長狀態(tài)；潘珂是一位熱衷觀看動物科普類視頻的資深用戶，同時也是一位班主任，他用申請的“快樂獎學金”在學校建了生物觀察室，帶著同學們在野外采集標本，觀察甲蟲的發(fā)育過程。
這些看似不是學習的課外實踐活動，卻讓鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生了質的變化。
支教老師潘珂就發(fā)現(xiàn)，自己的學生變了。那些對什么都提不起興致的學生，能夠輕松記住鞘翅目這樣專業(yè)的生物名詞，上課不敢大聲回答的學生，如今也能自信分享自己的養(yǎng)魚經(jīng)驗。
除了對鄉(xiāng)村教育重點扶持，B站公益事業(yè)上的進展，遠比大家想象的還要多。
在過去一年，B站成立了屬于自己的嗶哩嗶哩公益平臺；河南水災期間，B站第一時間捐獻2000萬元用于救災；山西水災過后，B站捐獻80萬元，為當?shù)匚奈锉Ｗo工作者提供物資支持。
在線上，B站建立了中國首個基于AI語音識別字幕的無障礙電競直播間，并向全社會免費開放B站在信息無障礙方面的專利；五一期間，舉辦紀錄片開放周，向全社會免費開放紀錄片庫；B站的線上心理疏導平臺“能量加油站”，累計進行情緒疏導16.7萬例。
熟悉B站的人會發(fā)現(xiàn)，這些年里，B站早已不是當初大家口中的那個“小破站”了。
02、成立13年，B站變了
2009年6月26日，是B站成立的日子。
當時的B站，還叫Mikufans，是一家以動畫、二次元類游戲為主的小眾平臺。
雖然在年輕人當中已頗具人氣，但B站當時公司規(guī)模極小，誰也不知道這家網(wǎng)站能夠運營到什么時候，隨時會有倒閉的風險，粉絲們都將其親切的稱為“小破站”。
在那時，B站只需要做好自己，維持住公司的運營即可。
但正如B站董事長兼CEO陳睿在13周年慶上講的那樣：“如果一個用戶在B站成立那一年是18歲，那今年他已經(jīng)31歲了。”13年足以讓一個少年成長為大人，也足以讓小破站成長起來。
2020年，B站跨晚綜藝《bilibili最美的夜》、五四青年節(jié)主題演講《后浪》，說唱綜藝《說唱新世代》等節(jié)目接連出圈，中國互聯(lián)網(wǎng)用戶也慢慢知道了B站這個網(wǎng)站。
如今，B站月活用戶已將近3億，每個月有380萬UP主在這里創(chuàng)作內容。B站早已從用戶口中的小破站，發(fā)展成一家影響著無數(shù)年輕人的互聯(lián)網(wǎng)公司，站在了時代的聚光燈下。
當一家企業(yè)發(fā)展到這樣的規(guī)模時，它也必須承擔起相對應的社會責任。
于是在2019年，B站開啟了公益事業(yè)，關注起鄉(xiāng)村教育，于是就有了后來的一系列公益行動。
在今年，B站的這種角色轉變，來的更加明顯。
今年五四青年節(jié)，B站一改往年的青年視角宣言，轉向邀請諾貝爾文學獎獲得者、中國作家莫言對年輕人談話，鼓勵面臨疫情、最難就業(yè)季這些難題的年輕人們“不被大風吹倒”。
B站夏日畢業(yè)歌會上，羅翔用一席講演賦予年輕人前進的力量。在演講中，羅翔從自身的經(jīng)歷出發(fā)，鼓勵年輕人們“不要成為怒氣的奴隸，凡事都要節(jié)制，在點滴小事當中追求良善”。
6月21日剛剛發(fā)布的，由羅大佑制作，易烊千璽演唱的《光陰的故事2022》同樣也能看到，B站想要帶領這屆年輕畢業(yè)生勇往直前的決心。
在歌曲的開頭，老一輩的羅大佑與應屆畢業(yè)生易烊千璽展開了對談。易烊千璽問羅大佑，是否畢業(yè)了就一定代表成熟，羅大佑鼓勵他：“其實很多大人他自己也覺得他不是大人，所以說大人是裝出來的。變成一個大人的意思就是說，其實你對事情就已經(jīng)有，有獨當一面的看法了?！?o:p>
在大環(huán)境讓人感到迷茫和困頓的時候，B站選擇了站出來，為焦慮迷茫的年輕人引導方向。
在今年的B站13周年演講當中，李旎提到，她發(fā)現(xiàn)身邊越來越多的同事做的工作，開始自發(fā)帶有社會責任色彩，并產(chǎn)生真正的社會價值。她問同事為什么，同事回答她說這樣會從工作中感受到更多的快樂，會感受到自己存在和忙碌的意義。她覺得，公司也是一樣的，一家好的公司不僅要掙錢，還要有可持續(xù)的社會責任，應該為社會創(chuàng)造額外的正向價值。
一代人有一代人的擔當，對于一家日漸走向成熟的公司來說，也是如此。
積極履行社會責任，既是每個社會個體實現(xiàn)自我價值的基本要求，也是新時代企業(yè)發(fā)展的必由之路。當B站選擇承擔起社會責任時，B站就已經(jīng)變了，不再是以前那個小破站了。
但請這樣的變化，再多來一點。
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