官員選拔歷來是中國古代社會的大事，而科舉無疑是最有效、最公平的，但科舉制度在不同的朝代有著很大的區(qū)別，需要區(qū)別對待。
先秦以前，官員主要是世卿世祿，漢朝實行察舉制和征辟制，也就是地方官員的推薦，魏晉南北朝則是九品中正制，但都缺乏一個明確的標(biāo)準(zhǔn)，弊端甚多。
直到隋煬帝楊廣，他創(chuàng)造性的發(fā)明科舉制度，居功至偉。隋朝科舉一共有十科，到唐朝初年逐漸發(fā)展至五十余科，經(jīng)過武則天的大膽改革，進士科成為最重要的科目。
唐朝的科舉分?？坪椭瓶?，常科是每年固定時間考，制科則皇帝根據(jù)需要特招。?？品譃槿?，州府一級叫解試，禮部主持的是省試，最后是殿試，殿試是武則天時開始的。
?？票仨毎凑找?guī)定一級級的考，唐朝時進士名額極少，每次不過二三十人，或者幾個、十幾個，整個唐朝錄取進士名額不過數(shù)千人。
宋朝的制度大致沿襲唐朝，剛開始也是每年都考，名額也不多，后來逐漸延長至二年一考，最終確定為三年一考，名額越來越多，一科有數(shù)百人，遂成定制。
除了增加錄取名額，宋朝還改進了考場規(guī)范，首創(chuàng)謄錄和糊名，大大減少了徇私舞弊的可能，歷朝歷代對于科場舞弊的處罰都非常重。
科舉制度到了明朝后，進入它的鼎盛期，名稱也發(fā)生了變化，比如州府一級的改稱鄉(xiāng)試，禮部主持的改稱會試，而且增加了資格考試——童試。
唐宋時期并無會元的說法，只有解元和狀元。解念jie，第四聲，解送京師之意。進士第一名稱狀元，第二名榜眼，第三名探花。
制科沒有資格要求，也沒有名額限制，但實際上名額極少，必須有公卿推薦。制科分為五等，但一、二等是虛設(shè)，最高只授予三等。隨著常科制度的日益完善，制科逐漸衰微。
每個朝代考試的內(nèi)容也大有不同，唐朝初期主要考經(jīng)義和策論，從武則天時代起，詩賦逐漸成為主流，唐玄宗時達到頂峰，有唐一代詩賦都是重要內(nèi)容。
宋朝初期也很重視詩賦，在王安石的建議下，科舉逐漸取消了詩賦，后來雖曾恢復(fù)，但詩賦已經(jīng)不是科舉最主要的方面，策論才是重頭戲，特別是殿試。
明清時代越來越重視經(jīng)義，逐漸發(fā)展出八股文，嚴(yán)格規(guī)定文章的形式和內(nèi)容，導(dǎo)致科舉內(nèi)容越來越僵化，最終和時代脫節(jié)。
從科舉的內(nèi)容可以看出，各個時代的進士氣質(zhì)也有很大區(qū)別，比如，唐朝進士善寫詩，宋朝進士喜議論，明清進士則被八股文累得夠嗆，純粹是應(yīng)付考試。
此外，還有武舉，這也是武則天的首創(chuàng)，最著名的武狀元是郭子儀。
唐朝時武舉很注意武藝，只要練得一身好本事，就能考中。到了宋朝，就加入了軍事策略，明清時軍事策略超過了武藝，先謀略，后武藝，武藝過得去就行。
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