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解題策略·物理 | 建立高中物理學科核心素養(yǎng)的捷徑

2022.12.13 湖南

由于物理學科難度大、知識點涉及面廣、概念抽象、實驗與理論性強、運用數(shù)學知識解決問題能力要求高等特點，導致學生對物理的學習存在很多困擾。教師可以通過幫助學生收集錯題，指導學生在錯題中分析原因、反思、總結(jié)、歸納、更正，做好、用好錯題集，來培養(yǎng)學生學習能力。本文中，任耀金老師就結(jié)合他的教學實踐，把2022年全國及各省高考試題中部分題目進行了分析、歸納錯因，以供借鑒。

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