在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的句子吧，不同類型的句子具有不同的作用。那什么樣的句子才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編精心整理的仿寫的句子，希望能夠幫助到大家。
荷葉圓圓的，綠綠的。
小蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的舞臺(tái)?！毙『诤扇~上跳起舞。小魚(yú)說(shuō)：“小蝴蝶，你跳得真好看！”小魚(yú)用尾巴拍擊水面，給小蝴蝶鼓掌。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“荷葉是我的滑梯。”小鳥(niǎo)在上面滑來(lái)滑去，高興極了。
小白鵝說(shuō)：“荷葉是我的寶座?！毙“座Z坐在荷葉上，像國(guó)王一樣，得意洋洋。
長(zhǎng)滿荷葉的池塘是小動(dòng)物們的游樂(lè)場(chǎng)。小動(dòng)物們玩得好開(kāi)心！
荷葉圓圓的，綠綠的。
小蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的舞臺(tái)?！毙『诤扇~上翩翩起舞，揮動(dòng)著五彩的翅膀。
小河蝦說(shuō)：“荷葉是我的隱身傘?！毙『游r躲在荷葉下和小魚(yú)兒在捉迷藏，靜悄悄地一動(dòng)也不動(dòng)。
小鴨子說(shuō)：“荷葉是我的游樂(lè)場(chǎng)?！毙▲喿釉诤扇~上和好朋友一起開(kāi)碰碰車，撞得東倒西歪。
小蓮藕說(shuō)：“荷葉是我的大廣播?！毙∩徟涸诤幽嗬镞B著荷葉播放池塘的小新聞，好不熱鬧！
1. 他無(wú)所謂的態(tài)度簡(jiǎn)直讓我崩潰，我的驕傲在他面前一文不值。
2. 是多么的引人注目，多么的美麗漂亮，簡(jiǎn)直就是一顆璀璨的星星。
3. 這株古樹(shù)比六層樓還高，可人們還要把它砍掉，這些人簡(jiǎn)直是財(cái)迷心竅了。
4. 雖然他長(zhǎng)相平平，穿戴也很平凡，可是他的字寫的很好，簡(jiǎn)直能與書法家的字相媲美。
5. 公園里的花，是多么的艷麗，多么的美啊，簡(jiǎn)直就是人間仙境。
6. 孩子們多么開(kāi)心，多么快樂(lè)，簡(jiǎn)直像快樂(lè)的天使!
7. 當(dāng)前環(huán)境的污染的如此嚴(yán)重，簡(jiǎn)直就是讓生物無(wú)法生存的世界。
8. 那么亮的閃電，那么響的驚雷，簡(jiǎn)直像要把天空炸裂了。
9. 琴聲是那么悠揚(yáng)，那么動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直像是天上的仙樂(lè)。
10. 么簡(jiǎn)單的題目如果你不會(huì)做，還不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那么就是在浪費(fèi)生命，簡(jiǎn)直就是白活了。
11. 這道數(shù)學(xué)題對(duì)于大學(xué)生簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。
12. 你看她輕盈的舞姿，像翩翩起舞的蝴蝶兒一般，簡(jiǎn)直讓人為之迷醉!
13. 現(xiàn)在有些人面對(duì)受傷的弱者，沒(méi)有了伸出的援手，有的是冷漠的表情，簡(jiǎn)直是人神共憤。
14. 這個(gè)地方那么美，簡(jiǎn)直是人間仙境。
15. 沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，有的是歡樂(lè)，這里簡(jiǎn)直是天堂。
16. 這條路太好了，簡(jiǎn)直可以起降飛機(jī)。
17. 倘若你用功學(xué)習(xí)，100分對(duì)于你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是手到擒來(lái)的一件事兒!
18. 天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不住。
19. 賣火柴的小女孩沒(méi)有了家庭的溫暖、親人的關(guān)愛(ài)，有的是饑餓、痛苦、寒冷，簡(jiǎn)直太可憐了。
20. 那朵花真漂亮，簡(jiǎn)直像美人的笑臉。
21. 乞丐和富豪的差別，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。
22. 他表演的簡(jiǎn)直太棒了！
23. 美國(guó)是富人的天堂，也是窮人的地獄，這簡(jiǎn)直是世界上最大的不公。
24. 籃球場(chǎng)上，我們班的隊(duì)員是多么勇敢，多么拼命，簡(jiǎn)直像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣勇猛無(wú)比。
25. 他是我們班的優(yōu)秀學(xué)生，也是學(xué)校的三好學(xué)生，簡(jiǎn)直是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
26. 今天一絲風(fēng)也沒(méi)有，火辣辣的太陽(yáng)簡(jiǎn)直要把大地?zé)?/p>
27. 我來(lái)到錢塘江大潮，我驚呼道：“簡(jiǎn)直太美啦！”。
28. 今年夏天如此之熱，簡(jiǎn)直像把我放到了蒸籠里。
29. 這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直太容易了。
30. 社會(huì)上那些不好好讀書的孩子，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)自己美好的青春。
31. 所有的蝴蝶花全盛開(kāi)了，那股香味簡(jiǎn)直妙不可言。
32. 她們親密得簡(jiǎn)直象同胞姊妹。
33. 孩子們一看到圣誕樹(shù)簡(jiǎn)直欣喜若狂。
34. 我平時(shí)連造句都造不好，還讓我寫成段落，對(duì)我而言這簡(jiǎn)直比登天還要難。
35. 她向后退了一步，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
36. 今晚的菜簡(jiǎn)直是太好吃了，尤其是黃瓜。
37. 西湖的樓亭，多么精致，多么雅觀，簡(jiǎn)直像大師筆下的水墨畫。
38. 今天畫畫，本來(lái)是用鉛筆，可是我用了毛筆，簡(jiǎn)直效果好極了，出乎意料之外!
39. 看著眼前這個(gè)腦殘的花癡，我覺(jué)得世界簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣。
40. 中午時(shí)的太陽(yáng)光太猛烈了，簡(jiǎn)直要把大地都要烤干了。
41. 王老師多么慈祥，多么善解人意，簡(jiǎn)直像自己的親媽媽。
42. 西湖畔的樓亭，多么精致，多么典雅，簡(jiǎn)直像大師筆下的水墨畫。
43. 你這樣做簡(jiǎn)直是胡鬧!
44. 這道題簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了。
45. 我們的班長(zhǎng)是語(yǔ)文能手，也是數(shù)學(xué)英語(yǔ)行家，簡(jiǎn)直是全才??！
46. 一個(gè)殘疾姑娘居然自食其力，獨(dú)自生活，簡(jiǎn)直難以想象。
1、誰(shuí)和誰(shuí)好仿寫句子一年級(jí)
作者：羅棲梧
誰(shuí)和誰(shuí)好？小草和小花好，春天一來(lái)到，它們仰臉笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？提琴和琴弓好，琴弓動(dòng)一動(dòng)，提琴開(kāi)口唱。誰(shuí)和誰(shuí)好？錢和錢包好，它們?cè)谝黄?，安全又可靠。誰(shuí)和誰(shuí)好？鞋子和鞋帶好，鞋帶穿啊穿，鞋子不會(huì)掉。
2、誰(shuí)和誰(shuí)好仿寫句子一年級(jí)
作者：吳雨桐
誰(shuí)和誰(shuí)好？爸爸和媽媽好，媽媽做早飯，爸爸去上班。誰(shuí)和誰(shuí)好？風(fēng)和雨好，風(fēng)往哪里刮，雨往哪里下。誰(shuí)和誰(shuí)好？我和花好，我來(lái)澆水，花兒仰臉笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？我和魚(yú)好，我給魚(yú)喂食，魚(yú)兒長(zhǎng)得快。
3、誰(shuí)和誰(shuí)好仿寫句子一年級(jí)
作者：李雋逸
誰(shuí)和誰(shuí)好？青草和花好，青草鉆出泥，花兒瞇瞇笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？猴子和樹(shù)好，猴兒蕩秋千，樹(shù)兒彎彎腰。誰(shuí)和誰(shuí)好？草和羊兒好，草兒伸長(zhǎng)脖，羊兒咩咩叫。誰(shuí)和誰(shuí)好？我和妹妹好，我來(lái)講故事，妹妹歡聲笑。
4、誰(shuí)和誰(shuí)好仿寫句子一年級(jí)
作者：易皓軒
誰(shuí)和誰(shuí)好？小魚(yú)和小河好，小河往哪里流，小魚(yú)往哪里游。誰(shuí)和誰(shuí)好？枝和葉好，它們肩并肩，一起點(diǎn)頭笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？風(fēng)和風(fēng)箏好，風(fēng)往哪里刮，風(fēng)箏往哪里飄。誰(shuí)和誰(shuí)好？雞和鴨好，一起唱著歌，嘰嘰嘎嘎叫。
人生如一湖水,應(yīng)該多一些相互的包涵,少一些洶涌的浪花。
人生如一支歌,應(yīng)該多一些高昂的旋律,少一些難過(guò)的音符。
人生如一支筆,應(yīng)該多一些翰墨的芳香,少一些熏心的銅臭。
人生如一束光,應(yīng)該多一些灼爍的高興,少一些陰暗的淚水
人生如一幅畫,應(yīng)該多一些濃墨重彩的寫意,少一些隨性揮灑的涂鴉。
人生如一杯紅酒,應(yīng)該多一些醇香濃郁的回味,少一些濃淡不均的污濁。
模仿例句的情勢(shì),寫一個(gè)句子,內(nèi)容自定。仿寫句子的技巧 長(zhǎng)沙市的中考題第五題又是這樣要求的:
例句:人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。
這些題從不同的方面要求仿寫,在內(nèi)容款式、體現(xiàn)手法、句式特點(diǎn)等方面都要有相應(yīng)的對(duì)比,才氣把題做得盡可能完善。但是,看似簡(jiǎn)略的仿寫,學(xué)生在做題時(shí)卻每每會(huì)出出錯(cuò)誤,究其原因,要領(lǐng)利用的不當(dāng)、訓(xùn)練指導(dǎo)的不到位、訓(xùn)練力度的短缺,都是使這一簡(jiǎn)略問(wèn)題龐大化的原因所在。所以,要領(lǐng)問(wèn)題與做題的本領(lǐng)就顯得至關(guān)重要了。從 仿寫句的范例看,大致可分為三種:以內(nèi)容款式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。
先來(lái)闡發(fā)第一種:以內(nèi)容款式為主的仿寫。詩(shī)詞名句
先來(lái)闡發(fā)第一種:以內(nèi)容款式為主的仿寫。
請(qǐng)看下列例子:仿寫句子的技巧
○一、模仿例句,將下面句子增補(bǔ)完備:
例句:沒(méi)有抱負(fù)的人,他的生活如荒漠的戈壁,冷泠清清,沒(méi)有生機(jī);沒(méi)有抱負(fù)的人,他的生活如
從形似角度遐想。
[例一]:模仿例句,把句子寫完備。
例句:O是一壁鏡子,讓你了解本身;寫人的好詞好句
O是一只漂泊圈,讓弱者同流合污;關(guān)于態(tài)度的名言警句
仿句:O是_________________,______________。
O是_________________,______________。仿寫句子的技巧
闡發(fā):O與鏡子、漂泊圈外形類似,因而答者要變更生活積聚從形似的角度展開(kāi)遍及的遐想跟O外形類似的物體如滿月、太陽(yáng)、車輪……再?gòu)木渥忧閯?shì)看,“讓你了解本身”“讓弱者同流合污”是憑據(jù)鏡子能成像,漂泊圈能漂泊水面的特點(diǎn)而成句的;末了從語(yǔ)法修辭角度看,例句用的是比喻手法。因而仿句可以這樣表達(dá):
O是一只車輪,使懦夫滔滔向前。
翻過(guò)來(lái)，
唉——
睡不著。
那地方的船，
真的像老師說(shuō)的，
那么大嗎？
翻過(guò)去，
唉——
睡不著。
那地方的椰子樹(shù)，
真的像爸爸說(shuō)的，
那么茂盛嗎？
翻過(guò)來(lái)，
唉——
睡不著。
那地方的海鷗，
真的像媽媽說(shuō)的，
那么會(huì)飛嗎？
夏天在哪里？夏天在池塘里，青蛙呱呱叫；
夏天在哪里？夏天在嘴巴里，小朋友涼爽的吃著西瓜；
夏天在哪里？夏天在河邊上，小朋友在河里嬉戲打鬧。
夏天在哪里？夏天在頭上，風(fēng)扇呼呼地吹著頭發(fā)；
夏天在哪里？夏天在冰棍里，小朋友快樂(lè)的吃著甜蜜。
1. 這類僅僅因?yàn)椴欢岢龅膯?wèn)題，就是非科學(xué)問(wèn)題。
2. 難道僅僅是因?yàn)檩^高的押金嗎？
3. 但我僅僅欣喜一陣子而已，高興過(guò)了也就算了。
4. 她年邁的父母僅僅靠他的收入來(lái)維持生活。
5. 農(nóng)民僅僅是為了微不足道的收入而辛苦地勞作。
6. 她喜悅的微笑僅僅是為了掩飾她的憂傷。
7. 政府似乎無(wú)能為力，各部長(zhǎng)也僅僅聲稱應(yīng)尊重法庭的獨(dú)立性。
8. 他僅僅治療有把握治愈的病人，以使自己免于失敗。
9. 我遺憾的只是我僅僅能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一次生命。
10. 這個(gè)問(wèn)題僅僅是由于意見(jiàn)分歧引起的。
11. 這并非僅僅為了避免被察覺(jué)。
12. 他僅僅發(fā)出一聲嘆息作為回答。
13. 他朝那照片僅僅看了一眼。
14. 僅僅那一本書就可以使他留名于世了。
15. 這個(gè)制度一直沿用到今天，即淘汰賽后，僅僅剩下十六支球隊(duì)角逐世界杯。
16. 她認(rèn)為自己僅僅有點(diǎn)感冒。
17. 教育并不僅僅在于學(xué)到許多事實(shí)。
18. 品德可能僅僅在于有勇氣作出抉擇。
19. 她僅僅為了裝樣子才那樣打扮。
20. 有時(shí)我們僅僅感情用事卻誤以為這是熱忱。
21. 經(jīng)濟(jì)學(xué)不能僅僅滿足于描述生活的實(shí)際情況。
22. 僅僅根據(jù)有爭(zhēng)議的目擊者證言和供詞就定了罪。
23. 是他命中注定會(huì)成功，還是僅僅交了好運(yùn)？
24. 我并不認(rèn)為他們僅僅是為了吸引媒體的目光才把它搞得有聲有色的。
25. 這不僅僅是一份工作，而且是一種生活方式。
26. 他們僅僅受到過(guò)基本的職業(yè)訓(xùn)練。
27. 取得這樣的成就，這在僅僅一年前都是不敢想象的。
28. 他的大提琴技藝僅僅成了謀生手段。
29. 我們的世界僅僅是宇宙的一小部分而已。
30. 他說(shuō)這僅僅是數(shù)量上的差別。
31. 我真的不知道，我僅僅是猜想。
32. 這僅僅是時(shí)間的問(wèn)題。
33. 他的勇敢的言詞僅僅是做樣子而已。
34. 僅僅地方之大就使她十分驚奇。
35. 這些僅僅是其中幾種可能。
36. 他可能會(huì)逃脫嚴(yán)懲，僅僅罰一點(diǎn)錢了事。
37. 事情不會(huì)僅僅因?yàn)槟阆嘈潘菍?duì)的，就會(huì)必然如此。
38. 據(jù)我所知，它僅僅維持了兩三年。
39. 僅僅幾天后，她又回去上班了。
40. 他們對(duì)不愉快的想法不予理會(huì)，其結(jié)果僅僅是壓制了這些想法。
41. 他僅僅是想引起人們對(duì)失業(yè)者困境的關(guān)注。
42. 領(lǐng)導(dǎo)才能并不僅僅在于武力的運(yùn)用。
43. 那也許僅僅是些不懷好意的流言蜚語(yǔ)罷了。
44. 這不僅僅是資金的問(wèn)題。
45. 僅僅有天賦是不夠的，彈鋼琴還需要不斷的努力練習(xí)。
46. 你的努力不僅僅是為了家長(zhǎng)，更是為了自己。
47. 我們僅僅要學(xué)習(xí)如何看到那些世界。
48. 注意每個(gè)層次僅僅與它上面或者下面的過(guò)程傳遞信息。
49. 但這還僅僅是一個(gè)問(wèn)題。
50. 但是這僅僅是個(gè)猜測(cè)。
51. 我做此事僅僅因?yàn)槲矣X(jué)得它是我的責(zé)任。
52. 這僅僅是一個(gè)操作工具。
53. 這個(gè)想法僅僅持續(xù)了一秒鐘。
54. 現(xiàn)在她僅僅是在操練技藝。
55. 它們的歷史還僅僅是開(kāi)始。
56. 我與他僅僅是點(diǎn)頭之交。
57. 他們婚姻的破裂僅僅因?yàn)橛械谌卟遄恪?/p>
58. 黃河不僅僅為中原上的炎黃子孫提供了甜美的乳汁，還是我們?nèi)A夏子孫的驕傲。
59. 僅僅靠苦讀是不行的，更要找到學(xué)習(xí)的技巧。
60. 我們不僅僅要聽(tīng)父母的話，也要聽(tīng)老師的話。
61. 我僅僅用了半小時(shí)就做完作業(yè)了。
62. 我僅僅是幫了你一個(gè)小忙，不用客氣的。
63. 這僅僅是冰山一角，待查的問(wèn)題還是很多的。
64. 并且不是僅僅你不同意他們，還要提出反對(duì)的理由。
65. 這僅僅是他審理的眾多謀殺案件中的一件。
66. 不可滿足于僅僅有一點(diǎn)書本知識(shí)。
67. 以上我們僅僅討論了電場(chǎng)。
68. 多年來(lái)生意僅僅是平平。
69. 我來(lái)到這里僅僅一小時(shí)。
70. 到目前為止，這僅僅是一種假設(shè)。
71. 他僅僅是開(kāi)玩笑嗎？
72. 成功是不是僅僅勤奮工作的問(wèn)題？
73. 這些是他說(shuō)的僅僅能聽(tīng)得懂的話。
74. 這僅僅是一種掩飾。
75. 我們僅僅使用概率論的方便語(yǔ)言。
76. 進(jìn)貨僅僅是為企業(yè)購(gòu)進(jìn)的某種東西。
77. 他僅僅是個(gè)孩子。
78. 別擔(dān)心，僅僅是個(gè)小問(wèn)題。
79. 這些歌曲不僅僅在本世紀(jì)里流行。
80. 她僅僅是一位多子多孫的婦女。
81. 阿瑟認(rèn)為這僅僅是一種掩飾。
82. 你的問(wèn)題不僅僅是挑釁性的。
83. 這里我們僅僅概述一下要點(diǎn)。
84. 愛(ài)情僅僅是生活的序曲。
85. 這僅僅花他幾分鐘時(shí)間。
86. 他對(duì)窮人的關(guān)心僅僅是個(gè)姿態(tài)。
87. 我能做的就僅僅這樣。
88. 僅僅改進(jìn)了今后的做法還不夠。
89. 這僅僅是該公司的一個(gè)子公司。
90. 這僅僅是個(gè)開(kāi)端。
翻過(guò)來(lái)，
唉——
睡不著。
那地方的海浪，
真的像老師說(shuō)的，
那么白嗎？
翻過(guò)去，
唉——
睡不著。
那地方的海獅，
真的像媽媽說(shuō)的，
那么兇猛嗎？
翻過(guò)來(lái)，
翻過(guò)去，
唉——
到底什么時(shí)候，
才天亮呢？
1、我頗喜歡在鄉(xiāng)間獨(dú)自徜徉。
2、生活在這個(gè)世界而不知其義，如同徜徉于一個(gè)偉大的圖書館而不碰書籍。
3、假如每次想起你我都會(huì)得到一朵鮮花，那么我將永遠(yuǎn)在花叢中徜徉。
4、只有時(shí)間與空間能讓人無(wú)限的想像去徜徉。
5、我們，曾是徜徉在那綠地上情侶。
6、我徜徉在那江南的小巷，任由淡淡的微雨拂過(guò)我的發(fā)絲。
7、絡(luò)繹不絕的人們徜徉于大街，享受浪漫夜景。
8、我喜歡在書的海洋里徜徉。
9、他們?cè)谧呃壬蟻?lái)回徜徉。
10、走進(jìn)故宮，就像徜徉在歷史的長(zhǎng)河中。
11、面對(duì)眼前的美景，有時(shí)凝視久了，自己也仿佛融入畫中，徜徉于山水之間，甚得其樂(lè)。
12、春天的風(fēng)景是如此的美，我徜徉在花的海洋里，覺(jué)得生活是那么美好。
13、穿著潛水衣，他們徜徉在由船上的燈光照亮了的'魔幻般的水底世界。
14、夜晚他在杳無(wú)人跡的校園里四處徜徉。
15、徜徉在上海外灘的萬(wàn)國(guó)建筑群，更可體會(huì)這座城市的百年風(fēng)情和魅力所在。
16、父母會(huì)在歷史博物館里徜徉度過(guò)愉快的時(shí)光。
17、不知名的人們沿著點(diǎn)綴風(fēng)景的小湖堤岸悠然徜徉。
18、有時(shí)凝視久了，自己也仿佛融入畫中，徜徉于山水之間，甚得其樂(lè)。
19、如此繽紛的生物，多樣性仿佛徜徉在熱帶水族館一般都受益于生活在基韋斯特西部的淺灘珊瑚礁。
20、你可以沿著運(yùn)河徜徉，直到走上寬廣的綠色原野。
荷葉圓圓的，綠綠的。
蛤蟆說(shuō)：“荷葉是我的留聲機(jī)。”蛤蟆蹲在荷葉上，唱出美妙的歌曲。
天鵝說(shuō)：“荷葉是我的休息站?！碧禊Z靠在荷葉上，欣賞美麗的風(fēng)景。
蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的舞臺(tái)?！焙⒃诤扇~上，跳起了迷人的芭蕾舞。
小烏龜說(shuō)：“荷葉是我的毛毯?！毙觚斣诤扇~底下慢吞吞的爬來(lái)爬去，留下一道道彎彎曲曲的水波。
仿寫練習(xí)
1、依據(jù)給出的文字，在橫線上各仿寫一句話，句式要相同，語(yǔ)意要切合語(yǔ)境。
?。?分）
哦，那風(fēng)雪中送來(lái)的炭火，使我的心靈解凍，不至于身體僵撲。它是同情之心
盛開(kāi)的花 ；它像深夜孤行的人
眼前的一線燈光，_____________________________________
2、下面是一句描寫生命的文字，請(qǐng)續(xù)寫兩句。要求：內(nèi)容要能上下銜接，每句
都要用比喻手法，使三句能構(gòu)成排比句。（4分）
生命是一支箭，你必須知道瞄準(zhǔn)什么目標(biāo)和如何運(yùn)弓，這樣才能把弓拉滿，把
箭射出去；____________________________________________________；_____________________________________________________ ；
3、請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫前后連貫合理、修辭方法和句式相同的語(yǔ)句。（4分）
雷鋒精神是什么？
是一滴水，哪怕是滋潤(rùn)了一寸土地！
?、?/p>
?、?/p>
是一句溫馨的話語(yǔ)，哪怕是在無(wú)意中說(shuō)出！
??
其實(shí)，雷鋒從來(lái)都沒(méi)有離我們而去！
其實(shí)，雷鋒精神就在我們的周圍！
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為雷鋒！
4、根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容，填寫出空缺的三句。（6分）
只要青春還在 只要生命還在________________我
就不會(huì)悲哀 我就不會(huì)悲哀 我就不會(huì)悲哀
______________ 縱使陷身茫茫沙漠 冬雪將會(huì)悄悄融化
太陽(yáng)還可以重新回來(lái) ________________ 春雷定將滾滾而來(lái)
5、根據(jù)下列畫線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫合
理的排比句。(4分)
也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白
云； ， ； ， 。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)感受到生命的意義。
6、為畫線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)木渥?，在?nèi)容要與上下文銜接，句式上要分別與其前面
畫橫線的句子相一致。（6分） 對(duì)于一名運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，他的運(yùn)動(dòng)生涯是短暫的，短暫得像一顆流星，可是
流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空； ________________________________ 。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯可以有休止符，
但無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)事業(yè)永無(wú)休止；一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯是短暫
的， ：短暫構(gòu)成了永恒。
7、下面是一首題為“榮譽(yù)”的小詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)上下文填寫出空位的內(nèi)容（5分）
因?yàn)槟贻p，才那樣渴望擁有；
因?yàn)槌墒欤琠______________________________
擁有的東西，不再是我憧憬的；我所憧憬的，___________________________ 獎(jiǎng)牌是一陣風(fēng)，金杯是一陣雨，跋涉才是太陽(yáng)，永恒地照耀心靈的土地。
8、在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥樱险Z(yǔ)境，并與相關(guān)句子構(gòu)成排比句。（4分）
回首人生，老年人是一部歷史：____________，
_______________________________；憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我們的今天；老年人的今天，就是我們的明天。尊老的家庭是和諧的家庭，_______________，尊老的民族是進(jìn)步的民族。
9、自選話題，依照橫線上的比喻形式造句，字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用，橫線前的話可自擬。 只有一種死，永遠(yuǎn)也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，落地的葉。
___________________________________________________________________________
10、仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）
C形的月亮
一個(gè)孤零零的字母
寫在墨藍(lán)色的天幕上
11、仿照下面的詩(shī)句，選擇新的寫作對(duì)象，另寫一組句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（4分）
原作：仿寫：
路邊的那一潭死水， _______________
無(wú)紋無(wú)波。 _______________
我不要這樣的生活！ 我不要這樣的生活！
要么就卷入長(zhǎng)江大海，_______________
要么就去無(wú)聲地滋潤(rùn)田禾。 _______________
12、仿照下列句式，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。(4分) 能買到佳肴，不能買到胃口；
能買到藥品，不能買到健康；
_______________，_______________；
_______________，_______________。
13、按語(yǔ)言連貫、句式相近的要求，完成下列填空。（4分）
“春天和青春，這是生命中兩片最美的風(fēng)景。
春天鋪展在我們身外，①，青春，②，時(shí)時(shí)鼓蕩著活力?！?/p>
詩(shī)人在這里緊扣春天和青春的相似特點(diǎn)，提示出它們共同的魅力，激勵(lì)人們要像迎接春天那樣迎接青春，要像③ ，雙重的意蘊(yùn)，一樣的主旨，耐人尋味，催人奮進(jìn)。
14、依照劃線句子的句式，寫一個(gè)意義連貫、句式相同的句子。（4分） 貧苦和磨難是人們不愿接受的，但又注定是有些人無(wú)法逃避的。它是殘酷的——令有些人一蹶不振，消沉墮落；它是 ?？梢?jiàn)，貧困與磨難
并不可怕，可怕的是人們精神上的貧困，意志的崩潰。
15、請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫兩句話，要求所填句子與前后句內(nèi)容、句式一致。（4分） 沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的，因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體；___________ __________ ；_______ _______ ；人生是偉大的，因?yàn)橛邪装l(fā)，有訣別，有無(wú)可奈何的失落。
16、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，?gòu)成前后連貫、合理的排比句。（4分）
人的一生像金，要?jiǎng)傉?，人格須挺立；________，________，________；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；________，________，________；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。
17、仿照下面例句，從ABCD四個(gè)英文字母中選取一個(gè)，以”青春”為話題，展開(kāi)想象和聯(lián)想，寫一段運(yùn)用了比喻修辭格、意蘊(yùn)豐富的話，要求不少于30字。（4分）
例句：
E是書架，是智慧。沒(méi)有書的青春是不開(kāi)的花。青春如果不與書結(jié)緣，就失去了和世界上無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)。讓我們與書為伴吧，而不要讓書只成為一種擺設(shè)。
18、根據(jù)下面語(yǔ)句的格式，仿造兩句話，一起構(gòu)成排比句，要求與前一句子意思相銜接（4分）
大廈魏然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想就是人生大廈的支柱。
19、在下面畫線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后內(nèi)容一致、句式對(duì)應(yīng)、修辭相同的語(yǔ)段。（4分）
生命是一張唱片，歲月是轉(zhuǎn)動(dòng)的唱盤，我們的一言一行便是刻針的顫動(dòng)。有的人活力充沛，留下的是一曲熱門音樂(lè)； ， ；有的人恬淡安適，留下的是一闕柔婉夜曲。有的人以高亢沸騰的音符，戛然而止； ，；有的人以幽邈淡遠(yuǎn)的旋律，悄然而逝。
20、自選話題，仿照下面句子的形式和修辭，寫一組排比句。（5分）
一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有煩惱，只不過(guò)他善于把煩惱當(dāng)作一陣清風(fēng)一刮而去；一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有憂傷，只不過(guò)他善于把憂傷化為希望的力量；一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他善于把痛苦的痕跡演變成前進(jìn)的軌道。
一個(gè)________的人______________________________________________
答案：
2、生命是一艘航船，你必須弄清到達(dá)的目的地和航行路線，這樣才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一張網(wǎng)頁(yè)，你必須知道書寫的內(nèi)容和如何安排版面，這樣才能編輯自如，展現(xiàn)自己的才華。②人口普查登記今日全面展開(kāi)。
3、是一線陽(yáng)光，哪怕是照亮了一分黑暗！是一顆螺絲釘，哪怕是擰在最不起眼的地方！
4、①縱使黑夜吞噬了一切②還有希望的綠洲存在③只要明天還在
5、也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也許你無(wú)法擁有遼闊的草原，但是你可以做執(zhí)著的綠壁。
6、（1）短暫得像一支樂(lè)曲，可是樂(lè)曲雖然結(jié)束了，卻用激昂的旋律振奮人心。（4分）
?。?）但無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)事業(yè)是永恒的。（2分）
7、（1）又把擁有的遺棄。（2）是還沒(méi)有擁有的東西
8、把握今朝，老年人是一面旗幟；尊老的社會(huì)是文明的社會(huì)。
9、示例：在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，皎皎的明月，無(wú)形的春風(fēng)
10、①盤旋而上的山道/一條曲折有致的綢帶/纏繞在青山之中
?、诤缧蔚氖瘶颍粭l天使遺忘的絲帶／連接了河的這邊與那邊
?、廴诵蔚难闳海粋€(gè)醒目的漢字／浮動(dòng)在桔紅色的云霞間
?、茯蝌綘畹淖V號(hào)／幾個(gè)跳躍著的生命／貫穿于一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章中
11、墻壁上的那幅肖像，／不哭不樂(lè)。/我不要這樣的生活！／要哭就哭出眼淚，／要樂(lè)就樂(lè)出性格。
12、例如：能買到文憑，不能買到知識(shí)；能買到選票，不能買到尊敬。
13、（1）處處充滿著生機(jī)（1分），（2）洋溢在我們體內(nèi)（1分），（3）珍惜青春那樣珍惜春天
14、公平的——使有些人奮發(fā)搏擊，名垂青史。
15、①大海是偉大的，因?yàn)樘幪幤≈臍埡?；②登月是偉大的，因?yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的隕落。
16、人的一生像木，要充實(shí)，內(nèi)涵須深刻；人的一生像火，要熱情，態(tài)度須誠(chéng)摯。
17、仿照下面例句，從ABCD四個(gè)英文字母中選取一個(gè)，以”青春”為話題，展開(kāi)想象和聯(lián)想，寫一段運(yùn)用了比喻修辭格、意蘊(yùn)豐富的話，要求不少于30字。（4分）
例句：
E是書架，是智慧。沒(méi)有書的青春是不開(kāi)的花。青春如果不與書結(jié)緣，就失去了和世界上無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)。讓我們與書為伴吧，而不要讓書只成為一種擺設(shè)。
18、）航船破浪前進(jìn)，是因?yàn)橛袑?dǎo)航的羅盤，理想就是人生航船的羅盤。列車高速行駛，是因?yàn)橛袕?qiáng)大的動(dòng)力，理想就是人生列車的動(dòng)力。
19、
20、一個(gè)自信的人并非沒(méi)有怯懦，只不過(guò)他善于把怯懦當(dāng)作一片流云一揮而散；一個(gè)自信的人并非沒(méi)有畏懼，只不過(guò)他善于把畏懼化作信心的砝碼；一個(gè)自信的人并非沒(méi)有失敗，只不過(guò)他善于把失敗的壓力變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。
1、我們從一個(gè)稚嫩的孩童，變成了一位勤奮上進(jìn)的學(xué)生，變成了一位愛(ài)國(guó)青年，變成了一位事業(yè)上的偉人，變成了富強(qiáng)國(guó)家的一份子。
2、她從一個(gè)乳臭未干的孩子，變成亭亭玉立的少女，變成知識(shí)淵博的大學(xué)生，變成知識(shí)淵博的博士，變成國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，默默奉獻(xiàn)!
3、昔日的小淘氣鬼變成了今天某公司的總裁。
4、冬天里唯一開(kāi)放的梅花，變成一顆堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，變成文章中贊美的樹(shù)，變成我們大家的好榜樣，變成一顆不怕寒冷的樹(shù)。
5、經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，他變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也懂得了怎樣去愛(ài)。
6、水分子有很多的形態(tài)，從水變成霧氣，變成白云，變成雨滴，變成雪花。
7、電視上的魔術(shù)師真厲害，一會(huì)變成一個(gè)妙齡少女，一會(huì)變成一個(gè)俊小伙子，一會(huì)又變成一個(gè)滿頭白發(fā)的貴婦人，一會(huì)又變成一個(gè)走路蹣跚的老乞丐，大變活人的節(jié)目太精彩了。
8、外面已經(jīng)從黑漆漆變成了白茫茫。
9、雨下得太大了，我變成了落湯雞。
10、地上的水汽蒸發(fā)變成了雨滴，落了下來(lái)。
11、曾經(jīng)的失敗也會(huì)變成今日的成功，所以不要再被失敗牽絆住腳步，放手一搏吧！
12、蝌蚪變成青蛙，這屬于完全變態(tài)發(fā)育。
13、我們應(yīng)該相信，現(xiàn)在的所有挫折，都會(huì)變成明天的珍貴回憶。
14、孫悟空變成了一只鴿子，二郎神就變成一只老鷹氣勢(shì)洶洶地追了過(guò)來(lái)。
15、二十年后回到我的家鄉(xiāng)，我不禁贊嘆：“我的家鄉(xiāng)竟然變成了這樣一個(gè)多姿多彩的世界！”
16、春天來(lái)了，滿山遍野變成了花的海洋。
17、西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞。
18、美麗的白云，一會(huì)兒變成了奔馳的天馬，一會(huì)兒變成了展翅翱翔的雄鷹，一會(huì)兒變成了潔白的羊群，一會(huì)兒有變成了戲耍的蛟龍。
19、天上的云時(shí)而變成鳥(niǎo)、時(shí)而變成飛機(jī)、時(shí)而變成羊、時(shí)而變成花。
20、丑小鴨也能變成美麗的白天鵝。
21、奔騰不息地長(zhǎng)江，變成了一條暴怒的巨龍；母親沉浸在如水的月色里，變成了一尊玉石雕像。
22、由于雨水太大，不一會(huì)兒，這個(gè)小洼地就變成了一個(gè)小池塘．
23、現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的越來(lái)越快，從最開(kāi)始只有跳皮筋，變成有更多的小游戲，變成有了電視機(jī)，增加了樂(lè)趣，變成有了電腦，把世界的距離拉近……總之，這個(gè)日新月異的世界無(wú)奇不有。
夏天在哪里？夏天在樹(shù)上，蟬兒唱新歌。
夏天在哪里？夏天在池塘，蝌蚪找媽媽？
夏天在哪里？夏天在水里，小孩在嬉戲。
夏天在哪里？夏天在頭上，戴頂遮陽(yáng)帽。
夏天在哪里？夏天在手中，捧個(gè)大西瓜。
夏天在哪里？夏天在路上，快樂(lè)又清爽
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