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每個(gè)孩子都是父母珍寵的寶貝，但時(shí)不時(shí)網(wǎng)絡(luò)上曝出幼童遭受幼兒園老師打罵、體罰的負(fù)面新聞，我們迷了……如果真的有這樣的事情發(fā)生，我們應(yīng)該怎么做？應(yīng)該如何保護(hù)自己的孩子？

1.細(xì)心觀察 充分關(guān)愛(ài)

首先需要讓孩子離開(kāi)施虐場(chǎng)所，遠(yuǎn)離施虐者，父母多陪伴和關(guān)心孩子。通過(guò)鼓勵(lì)兒童擺弄玩具，安全地讓兒童與創(chuàng)傷事件保持一定的距離，逐漸緩解情緒，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)，控制由事件所引起的危機(jī)及與之相伴的焦慮和恐懼。如果出現(xiàn)除了身體表面的傷痕外，例如抽動(dòng)癥、自閉、失憶等癥狀，一定要求助專(zhuān)業(yè)幼兒教育者和兒童心理專(zhuān)家，針對(duì)孩子的情況進(jìn)行評(píng)估和干預(yù)。

可以運(yùn)用一些藝術(shù)治療的方式，比如繪畫(huà)等幫助兒童疏導(dǎo)和宣泄。

2.父母穩(wěn)定情緒

減少在孩子面前展現(xiàn)自己難過(guò)的情緒。

父母特別見(jiàn)不得孩子被傷害的新聞，換成任何一位父母親，孩子被這樣對(duì)待都會(huì)心痛、氣憤。

但是，父母的情緒會(huì)直接傳染給孩子，有時(shí)，父母的焦慮、恐懼、憤怒會(huì)帶給孩子二次傷害。先努力平復(fù)自己的情緒。至少，在孩子面前，不要表現(xiàn)出過(guò)分強(qiáng)烈的被害者情緒，如無(wú)法控制的痛苦、憤怒、仇恨等。

3.重塑安全感

事件過(guò)后，孩子的情況已經(jīng)穩(wěn)定時(shí)，父母需要跟孩子說(shuō)，當(dāng)時(shí)你遇到了這個(gè)事情，老師這樣對(duì)待你是不對(duì)的，她已經(jīng)收到了懲罰，任何人都不能這樣對(duì)待你，并且教孩子，遇到什么事情要及時(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)改甘撬詈玫囊揽?，可以幫助他解決問(wèn)題。

4.尋找專(zhuān)業(yè)的治療方法

在攜程虐童事件中其中一個(gè)孩子，已經(jīng)產(chǎn)生了應(yīng)激反應(yīng)，需要心理疏導(dǎo)。

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)指兒童遭受?chē)?yán)重的創(chuàng)傷性體驗(yàn)后出現(xiàn)的持續(xù)性焦慮和無(wú)助感狀態(tài)。多由于突發(fā)性災(zāi)難事件、車(chē)禍、目睹恐怖場(chǎng)景、遭受虐待、強(qiáng)烈應(yīng)激等所致。

當(dāng)孩子遭遇了意外創(chuàng)傷，建議家人先采取緊急援助措施，包括心理援助和盡快脫離創(chuàng)傷場(chǎng)合：與兒童接觸與交流；安慰和給予安全保證；控制和穩(wěn)定情緒；確認(rèn)兒童遭遇的傷害與PTSD程度；創(chuàng)傷治療與心理治療并舉。

希望此類(lèi)事情以后不會(huì)發(fā)生，祝愿天下的孩子都可以平安快樂(lè)的成長(zhǎng)!