文丨學(xué)習(xí)哥
我們都想把孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀，都想做一個(gè)好媽媽。但是如果你不“絕情”一點(diǎn)，那累死也養(yǎng)不出好孩子，累死也成不了好媽媽……
以孩子為家庭中心
有人說(shuō)，自從有了孩子，才真正學(xué)會(huì)了愛(ài)。對(duì)這個(gè)可愛(ài)的小家伙，我們恨不得把所有的愛(ài)都給他，什么都想給他最好的，含在嘴里怕化了、捧在手里怕掉了，簡(jiǎn)直就是用命在愛(ài)。
所以我們常常看到：
媽媽把洗好的最大的蘋(píng)果給孩子，“乖，這個(gè)最大的是你的！”于是孩子理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪米吡恕?/span>
蒸魚(yú)端上桌，爸爸會(huì)把魚(yú)身上最好的肉夾給孩子：“兒子，魚(yú)肚子上的肉最嫩、最好吃！”于是孩子理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻粤恕?/span>
爸爸媽媽疼孩子，爺爺奶奶更疼，隔代親嘛，他們會(huì)給孩子做最好吃的飯菜，第一口都是孩子的；會(huì)給孩子買最好的玩具，就一個(gè)孫子，當(dāng)然得疼了。于是孩子覺(jué)得本來(lái)就該這樣。
如果孩子想要個(gè)啥，那一家人都會(huì)為此忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，仿佛這就是最大的事。
也許我們覺(jué)得這就是愛(ài)，就算自己省吃儉用、就算自己沒(méi)有，也要想辦法給孩子最好的。但卻不知道這是在害孩子，時(shí)間一久，孩子覺(jué)得所有這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，大家就該?duì)自己好，就該無(wú)條件的滿足自己的一切要求，所有人都該以我為中心。于是孩子變成了自私自利、不懂感恩、自我自大的性格，然后就毀了。
再愛(ài)孩子也不能溺愛(ài)，要從小讓他知道“沒(méi)有人會(huì)慣著你，就算爸媽也不會(huì)！”好的東西是給爺爺奶奶的、是給爸爸媽媽的，要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，要學(xué)會(huì)感恩。另外想要好的，就得自己努力，不勞而獲是可恥的。
雖然看似絕情，但其實(shí)只是理性，孩子長(zhǎng)大后總要獨(dú)自面對(duì)生活，出了門(mén)“沒(méi)有人會(huì)慣著你”，孩子需要從小懂得這點(diǎn)。
孩子犯錯(cuò)，一味偏袒
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，因?yàn)樗麄冊(cè)谌魏我粋€(gè)方面都要從零學(xué)習(xí)，他們總是在探索嘗試中體會(huì)、成長(zhǎng)，天下沒(méi)有不犯錯(cuò)的孩子。
可是對(duì)于孩子犯錯(cuò)，并不是每個(gè)大人都能正確應(yīng)對(duì)。
孩子不小心打碎了一只碗，當(dāng)他正難過(guò)、正自責(zé)、正要想辦法補(bǔ)救的時(shí)候你卻說(shuō)：
“沒(méi)事沒(méi)事孩子，不就是一只碗嘛，你沒(méi)傷著就好?！?/span>
當(dāng)孩子不小心損壞了別人的東西，你馬上護(hù)著：
“我們又不是故意的，是你們放的地方不對(duì)?！?/span>
后來(lái)當(dāng)孩子罵人、打人，被別人家長(zhǎng)教訓(xùn)的時(shí)候，你卻說(shuō)：
“我家孩子就是有點(diǎn)頑皮不懂事，你和小孩子計(jì)較什么？”
孩子犯錯(cuò)了，做家長(zhǎng)的不僅不借此管教孩子，反而不分是非對(duì)錯(cuò)的安慰孩子、偏袒孩子、為他找理由。
看著是保護(hù)了，但孩子做錯(cuò)事、惹了禍沒(méi)得到相應(yīng)的懲罰教訓(xùn)，他便會(huì)覺(jué)得這樣沒(méi)事，只會(huì)更肆無(wú)忌憚，早晚會(huì)在外面得到大教訓(xùn)。不知不覺(jué)間孩子變成了熊孩子，而你就變成了熊家長(zhǎng)。
所以孩子犯錯(cuò)的時(shí)候一定要管，而且要嚴(yán)管，小時(shí)候的錯(cuò)誤如果不糾正，到后面就會(huì)釀成大錯(cuò)。
所以之前看過(guò)那個(gè)報(bào)道：
美國(guó)一位媽媽，因?yàn)楹⒆咏?jīng)常霸凌同學(xué)，就拿著孩子的手摁到鐵爐上，有很多人支持，也有很多人反對(duì)，但她說(shuō)：現(xiàn)在他能霸凌同學(xué)，如果我不管教，以后他就是拿槍射殺別人，我不能眼睜睜低看著他那樣……
這位媽媽的方法不提倡，但是管教孩子的心是好的。
所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真對(duì)待，要小題大做，也許看著絕情，但這是為了孩子在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
怕孩子吃苦、受挫
另外還有一種情況十分普遍，那就是害怕孩子吃苦、受挫。
什么是吃苦呢？按家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，干活多、忙忙碌碌就是吃苦；而衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，天天山珍海味就是享福。
再加上“再苦不能苦孩子”的觀念，所以在養(yǎng)育孩子的時(shí)候，有的父母看到孩子掃地、擦桌子就趕緊奪過(guò)來(lái)，“別累著了，讓媽媽來(lái)……這些活都不是你干的，你看書(shū)去吧……”
當(dāng)孩子剛幫忙干點(diǎn)活，還沒(méi)熱身的時(shí)候，或者稍微累一點(diǎn)的時(shí)候，大人就心疼的不得了，“我滴個(gè)乖乖啊，累壞了吧，快歇歇去！”不能看見(jiàn)孩子出點(diǎn)汗，累一點(diǎn)，反而自己累死累活的卻心甘情愿。
也許孩子就是想做、想?yún)⑴c生活，也許孩子覺(jué)得這樣還挺有意思，也許只是想幫爸爸媽媽做點(diǎn)事，但是我們的過(guò)度呵護(hù)，卻阻礙了孩子的成長(zhǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就好吃懶做了，身體素質(zhì)變差了，慢慢就變成了“四體不勤、五谷不分”。
每個(gè)人到這個(gè)世界都不是享福的，需要體會(huì)生活，需要?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造，這并不是吃苦。
那什么又是受挫呢？很多家長(zhǎng)的觀念就是，遇到的難題多、失敗多就是受挫，一路成長(zhǎng)沒(méi)有曲折坎坷就是一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意。
如果孩子自己嘗試做個(gè)什么事做砸了、失敗了、受挫了，那父母馬上就該說(shuō)：“看看，讓你不聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在失敗了吧！”所以在后面大人就經(jīng)常說(shuō)，“別做那個(gè)，太難了……別那樣玩，會(huì)有危險(xiǎn)的……那個(gè)有什么意思，別玩了……”
孩子總是在嘗試——失敗——再嘗試中成長(zhǎng)的，這是很正常的成長(zhǎng)規(guī)律，如果一遇到難題就回避，一遇到失敗就放棄，那漫漫人生路還怎么前行？家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)泄氣話、就打擊、就隨意評(píng)論，還怎么讓孩子獨(dú)立自主、變得強(qiáng)大。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，不管是吃苦、還是受挫，都是人生的一部分，經(jīng)歷過(guò)重重困難、跌宕起伏，才能云淡風(fēng)輕、坐看花開(kāi)花落。
不把最好的給孩子，犯錯(cuò)了就嚴(yán)厲管教，讓孩子自己吃苦、受挫、探索嘗試……這些看似絕情，實(shí)則是最愛(ài)，一切都是為了孩子的獨(dú)立自主，為了孩子能夠擁抱生活、擁抱世界。
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