家法
有了規(guī)矩，有了執(zhí)法者和受罰者，還需要一個(gè)執(zhí)法的工具。違規(guī)的后果有很多種，其中引起議論最多的是體罰。前面我提過(guò)，古今中外都有支持體罰的理論，但是，近代的心理學(xué)家和很多的研究報(bào)道都指出，體罰會(huì)造成孩子心理的創(chuàng)傷，是永遠(yuǎn)不可磨滅的傷害。這些理論彼此矛盾，卻又各有道理。我們究竟應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的？
我相信近代心理學(xué)家的理論和研究，大多是針對(duì)以粗暴的言語(yǔ)和行為來(lái)強(qiáng)制孩子的體罰。這不是管教，而是不成熟的父母把自己的挫敗感發(fā)泄在弱小、無(wú)力反擊的孩子身上。作為成熟的父母，應(yīng)該能夠有理性地使用家法，執(zhí)行體罰的管教。如果沒(méi)有足夠的自制力和成熟度，父母的體罰就會(huì)變成虐待兒童，應(yīng)該接受法律的制裁。
有的父母會(huì)說(shuō)，那我干脆就不打也不管。這就是我們前面提到的放任孩子不管教，也必定要接受不管教的后果。因此為人父母，只有努力學(xué)習(xí)，不斷地成長(zhǎng)，勇于管教，才能建立與子女之間美好的關(guān)系。 那么講到體罰，我們?cè)诩曳ǖ倪x擇和使用上，有哪些要注意的？
（1）體罰的四個(gè)注意事項(xiàng)
① 必須有一個(gè)指定的家法。不要隨便手舉起來(lái)，就打孩子。 特別是孩子的臉，絕對(duì)不能打。一個(gè)人的臉是他的自尊所在，打臉是對(duì)一個(gè)人最大的侮辱。我真希望電視劇停止播放打耳光的鏡頭，這些鏡頭支持打耳光的行為，讓人們對(duì)這種錯(cuò)誤的行為麻痹大意。有的孩子被父母摑一個(gè)耳光打聾了。用手來(lái)當(dāng)“家法”管教子女的缺點(diǎn)就是它太方便了，舉起手就來(lái)，往往是性情沖動(dòng)的父母發(fā)泄的舉動(dòng)。因此要避免在沖動(dòng)的時(shí)候做錯(cuò)事，最好不要用你的手作為家法。如果你有動(dòng)手打孩子的習(xí)慣，請(qǐng)一定改過(guò)。
黃家家法用具
作為家法的用具，可以是尺子或是小木板，最好是有點(diǎn)彈性的。我家孩子小的時(shí)候，我們使用的是百安居裝修超市里用來(lái)攪拌油漆的攪拌板。皮帶、拖鞋都不適合作為家法。隨手拿起的物品都是容易鼓勵(lì)家長(zhǎng)發(fā)泄情緒的工具，一定要避免使用。家法應(yīng)該放在固定的位置，使用的時(shí)候應(yīng)該是很謹(jǐn)慎的。
② 執(zhí)行的場(chǎng)合必須安全，并對(duì)孩子保持尊重，絕對(duì)不可以在眾人面前體罰，那是羞辱不是管教。在我們家里通常是在孩子的房間里執(zhí)行。
③ 10歲以上的孩子不適合用體罰的方式管教。這個(gè)時(shí)候的孩子理性思維越發(fā)成熟，身體也開(kāi)始發(fā)育成熟，打屁股的體罰方式已經(jīng)不適用了，要開(kāi)始以邏輯的后果管教孩子。
④ 只能打在屁股上特定的位置。體罰是一件很嚴(yán)肅的事，絕對(duì)不可以輕易打孩子。如果一定要打，打的時(shí)候，一定要注意打在哪里。請(qǐng)看看下面這張圖：
第一，絕對(duì)不可以打在臀部的盡頭，以免傷害腎臟和尾椎骨，并且要注意不能打到孩子的生殖器（尤其是男孩）。第二，只能打在深色的部位。第三，低于臀部以下的皮膚容易受傷，也應(yīng)避免。
力度要讓孩子感覺(jué)到疼，皮疼不傷骨。如果執(zhí)行家法是在理性冷靜的心態(tài)下進(jìn)行的，力度可以掌握得很好。如果不確定，先打打自己，感受一下。如果不疼不痛，還不如不要打。因此不是每一個(gè)家庭都適合用體罰管教的。明白了體罰管教的原則之后， 是不是真正要?jiǎng)邮执蚝⒆拥臋C(jī)會(huì)就少多了？父母在怒氣中不能打，孩子在怒氣中也不能打，沒(méi)有家法不能打，打的時(shí)候還要控制力度和打的部位，打孩子有太多的學(xué)問(wèn)。因此我們更明白這樣的管教傳遞的是愛(ài)，不是暴力。沒(méi)有勇氣打，或是沒(méi)有自制力的父母都無(wú)法有效地使用這種最有效的管教方法。讓我們 彼此鼓勵(lì)，要勇于管教，要自我約束。
（2）執(zhí)行體罰的四個(gè)原則：不冷不熱
第一，不隨便動(dòng)手。 第二，冷酷無(wú)情，冷言冷語(yǔ)的時(shí)候，不可以打。 第三，不 邊罵邊打。 第四，熱血沸騰，情緒激動(dòng)時(shí)，不可以打。
當(dāng)父母和子女都冷靜、心平氣和的時(shí)候，才可以打。
事后的安慰與接納
在孩子接受管教之后，很重要的一點(diǎn)是在事后要安慰孩子，讓孩子知道做錯(cuò)事有后果，但是爸爸媽媽的愛(ài)并沒(méi)有因此而減少。大多數(shù)的孩子在安靜下來(lái)之后，會(huì)需要父母的擁抱來(lái)表示接納，來(lái)告訴孩子爸爸媽媽仍然愛(ài)他。
一般孩子接受后果之后，都會(huì)哭得很傷心。有的孩子需要好好地哭一場(chǎng)，他不要有別人在場(chǎng)，這時(shí)要給他時(shí)間空間，讓他疏解心中不舒服的感覺(jué)。有的孩子需要爸爸媽媽的擁抱，讓他在懷里好好地哭一頓，把心里的委屈都哭出來(lái)。每個(gè)孩子的需求都不一樣。我們要認(rèn)識(shí)自己孩子的需要，這也算“因材施教”。
這里最重要的是爸爸媽媽要有堅(jiān)強(qiáng)的大愛(ài)，不要被寶貝的哭聲給擊垮了，要控制住自己的情緒，用一顆憐憫的心看那不懂事的孩子，擴(kuò)大自己愛(ài)的容量。
是非分明的父母，要把犯錯(cuò)的行為跟孩子的人格分開(kāi)，不要說(shuō)“你做錯(cuò)事了，是個(gè)壞孩子，媽媽不愛(ài)壞孩子”。因?yàn)橐粋€(gè)好人也會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)是很普遍的事情。重要的是知過(guò)能改，善莫大焉。父母應(yīng)該明確地指出孩子犯了什么錯(cuò)誤，例如撒謊，貪心， 搶東西，沒(méi)有禮貌，沒(méi)有耐心，等等。同時(shí)告訴孩子應(yīng)該如何改正。讓孩子知道爸爸媽媽打他的屁股，不是不愛(ài)他，而是因?yàn)橐?guī)矩定好了，犯錯(cuò)就要勇于承擔(dān)，以后不要再犯同樣的錯(cuò)，爸爸媽媽還是很愛(ài)他的。
明白了打孩子的原則。我們就知道這是教導(dǎo)孩子的一種方法。只要按照規(guī)矩執(zhí)行得法，
“打”（spanking）可以是一種很 有效的教導(dǎo)方法。
責(zé)罵 最后我要指出一點(diǎn)，管教時(shí)最重要的一個(gè)原則是孩子可以打，但是絕對(duì)不可以罵。這句話可能跟許多人管教的理念恰恰相反。在此解釋一下我的理由。首先，我們來(lái)分析一下“責(zé)罵”的 定義是什么？在什么情況下會(huì)罵人？責(zé)罵是一種教導(dǎo)的方法嗎？ 定義：“罵”根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的基本解釋，用粗野或惡意的話侮辱人。英語(yǔ)的定義是用苛刻和生氣的方式表達(dá)不滿， 或是嚴(yán)峻和憤怒地訓(xùn)斥或批評(píng)。什么情況下會(huì)罵人：失控的時(shí)候，生氣的時(shí)候，發(fā)怒的時(shí) 候，著急的時(shí)候。罵人通常是不理性的情緒主導(dǎo)行為。
責(zé)罵的影響是什么？如果罵人無(wú)法達(dá)到教導(dǎo)的目的，那么罵 人的效應(yīng)是什么？
（1）迫使孩子成為陽(yáng)奉陰違的人。常常被罵的人因?yàn)楹ε略俅伟ちR，因此表面上服從，但是一有機(jī)會(huì)就會(huì)我行我素。無(wú)形間在溝通的橋梁上建立起了一道墻。
（2）效果不佳，孩子反而不理不睬，我行我素。被罵的人有可能把責(zé)罵的話語(yǔ)當(dāng)作耳邊風(fēng)，嘮叨的話語(yǔ)聽(tīng)多了，就不當(dāng)一回事，不理不睬繼續(xù)我行我素。
（3）培養(yǎng)出懦弱沒(méi)有自信的孩子。罵人的時(shí)候情緒高漲很容易偏頗，只看到一個(gè)角度。家長(zhǎng)盛氣凌人的氣焰迫使孩子不敢說(shuō)實(shí)話，因此變得懦弱。
（4）消積，不在乎，做事沒(méi)有熱情。責(zé)罵的習(xí)慣使孩子變得麻木不仁。常常被罵的孩子，對(duì)于一些耳熟能詳?shù)牡览?，已?jīng)聽(tīng)多了，久而久之左耳進(jìn)右耳出，他們對(duì)于被責(zé)罵的事早已經(jīng)不在乎了。因此變得消極，做事情沒(méi)有熱情。
（5）看不到效果，造成更多焦慮。罵人的結(jié)果只會(huì)使自己更難過(guò)，越罵越生氣，反而助長(zhǎng)負(fù)面的情緒。特別是在罵過(guò)之后還是看不見(jiàn)成效的時(shí)候，責(zé)罵別人的人反而變得情緒低落。
（6）學(xué)會(huì)罵人反駁的習(xí)慣，不會(huì)正面表達(dá)。長(zhǎng)期在父母的熏陶下，孩子也學(xué)會(huì)用責(zé)罵的口氣面對(duì)挫折和困難，缺乏正確表達(dá)情緒的能力。 可以打，不可以罵 —— “明知故犯”的解決方案
明白過(guò)錯(cuò)，必須好好跟孩子說(shuō)。
知道解決方案，必須慢慢跟孩子分析。
故事是最好的教導(dǎo)方式。
犯錯(cuò)的孩子，需要引導(dǎo)不是責(zé)罵。
總結(jié)
在“不冷不熱”的原則下，當(dāng)孩子也平靜下來(lái)的時(shí)候，可以打孩子，但是絕對(duì)不可以罵孩子。罵人永遠(yuǎn)是不對(duì)的。 每一句罵人的話，都是無(wú)形的鞭傷，赤裸裸地打在孩子的心上， 那血跡斑斑的傷口，成為一層層的繭，直到麻痹為止。 開(kāi)車需要駕照，我覺(jué)得家長(zhǎng)也應(yīng)該接受教育獲得執(zhí)照才可以打孩子。如果每個(gè)家長(zhǎng)都要上課學(xué)習(xí)如何管教孩子，我們的社 會(huì)上就會(huì)少些心靈受傷的孩子，同時(shí)培養(yǎng)出心理更加健康的下一 代。
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