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記敘文常見題型及答題規(guī)律

1、該段采用了什么表達方式?

從以下五種里面選,有幾種寫幾種:(1)記敘  (2)說明  (3)議論  (4)描寫  (5)抒情

2、某句段對人物采用了哪些描寫方法(或描寫手法)?有什么作用?

第一問,從以下五種里面選,有幾種寫幾種:(1)外貌描寫  (2)神態(tài)描寫  (3)動作描寫  (4)語言描寫  (5)心理描寫

第二問,一般最后都要從情感、性格上分析(如果是動作描寫、語言描寫,要先說其動作、語言上的特點)。答題格式:生動形象寫出了某某人的某某感情(或某某性格)。

3、自然環(huán)境(或景物描寫)有什么作用?

從以下四個方面考慮,一般是兩點以上:(1)點明某某季節(jié)某某/時間某某/地點某某/天氣;(2)渲染某某氣氛;  (3)反襯(或烘托)某某人的某某心情/品質(zhì)。  (4)為下文某某情節(jié)發(fā)展作鋪墊(或預示了下文的某某情節(jié),或推動了故事情節(jié)的發(fā)展)。

4、該文段采用了什么記敘順序?有什么作用?

最常見的在前半部分文段,是插敘,答題格式是:(1)交代了某某背景、情況(要根據(jù)文意概括);(2)為下文某某故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

如果該段是最后一段,則是補敘,答題格式是:(1)補充交代某某情節(jié)(要根據(jù)文意概括);(2)照應上文,解開懸念,讓故事真相大白(3)收到意料之外情理之中的藝術效果。

如果在開頭第一段,多為倒敘,答題格式是:設置懸念,吸引讀者閱讀興趣。

明確:記敘順序常用三種:(1)順敘; ( 2)倒敘(在開頭) ( 3)插敘。

5、本文的線索是什么?作用是什么?

可從以下方面考慮:(1)題目;  (2)時間或空間的變化;  (3)具體的人、事物或某句話;(4)某某人物感情的變化。

作用:貫穿全文,結合文中的人物、事,使文章條理清晰。

6、為什么某某事情敘述得詳,某某事情敘述得略?

可從以下方面考慮:(1)照應文題的要詳寫;(2)最能體現(xiàn)某某中心思想的要詳寫;(3)讀者不太熟悉的要詳寫。

7、記敘文的六要素是什么?

(1)人物  (2)時間  (3)地點  (4)事件起因  (5)經(jīng)過  (6)結果

8、常用修辭手法有哪些?

(1)比喻  (2)擬人  (3)夸張  (4)排比  (5)反復  (6)對偶或?qū)?仗  (7)反問(8)引用

9、比喻有何作用?

生動形象地寫出某某本體的某某特點。

10、該文段使用了什么表現(xiàn)手法?

(1)對比/、襯托;(2)欲揚先抑; (3)象征; (4)白描;  (5)鋪墊;  (6)設懸念,埋伏筆。

11、開頭語段有何作用?

(1)開門見山,點明題目 ; (2)引起下文或總領下文;  (3)奠定某某的感情基礎;(4)吸引讀者閱讀興趣。

12、結尾語段有什么作用?

(1)照應題目或開頭或/上文  ;(2)總結全文,點明中心或深化中心,突出了某某中心; (3)引起讀者思考,發(fā)人深省。

如果是結尾揭示故事真相,作用則還應加上:(1) 揭示故事真相,給讀者強烈震撼力;(2)取得意料之外情理之中的藝術效果。

13、過渡句的作用是什么?

答題格式;承上啟下,承接上文的某某意思,引起下文的某某意思。

14、如何一句話概括該文段意思?

答題思路:主要人物+主要事件,如果不夠清楚,可在此基礎上添上時間、地點、事件起因、結果等;

15、本文的題目有什么作用?(為什么以某某為題目,或把題目變成某某好不好,為什么?)

從以下角度考慮:(1)是全文的線索;  (2)題目點明中心;  (3)引起讀者閱讀興趣;  (4)點明故事發(fā)生的時間/或季節(jié)或/天氣或/地點等;  (5)點明主要人物及其特點;  (6)點明主要事件;  (7)題目有雙關義;  (8)與結尾相互照應等。

16、一個句子成段有什么作用?

(1)突出強調(diào) ; (2)強烈抒發(fā)某某人的某某思想感情。

17、設懸念有什么作用?

(1)引起讀者注意思考 ; (2)暗示情節(jié)發(fā)展 ; (3)引起讀者的閱讀興趣 ; (4)與下文某句相互照應。

18、排比句的效果或作用是什么?

(1)句式整齊,增強氣勢 ; (2)抒發(fā)了某某人的某某強烈情感或從不同方面突出了某某內(nèi)容。

19、該句使用反問的修辭(或句式),作用是什么?

(1)亮明作者或/說話人的某某態(tài)度 ; (2)加強語氣  ;(3)強調(diào)某某的感情。

20、如何品味賞析記敘文的語句,或這些句子有什么表達效果?

答題思路:(1)找出所使用的修辭手法或/描寫方法或/表現(xiàn)手法,如果都沒有,就找一兩個/關鍵詞語;  (2)生動形象地寫出了某某人的某某性格/或心情或/精神(或生動形象地寫出了某某物某某的特點)。

21、談談對句子的理解。

(1)先找關鍵詞  ;(2)把關于這個詞的比喻義、語境義、指代義、引申義說出;(3)可從文中找其他類似的說法抄下來。

22、該句照應了上文哪一句?

(1)往該句上面找 ; (2)找關鍵詞一樣的語句。

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