俗話說“貴人語遲”,有人理解為晚說話的孩子智商更高,以后更富有,真的是這樣嗎?
“貴人語遲”這個詞本身出自《論語》,說的是有內(nèi)涵的人很低調(diào),不會搶說話的意思。
所以,沒有依據(jù)表明說話晚跟智力有關(guān)。相反,如果孩子說話太遲,很可能是語言能力發(fā)育遲緩了。
具體怎么去參照,各位媽媽可以看下《美國兒科學會育兒百科》的標準:
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其實,在寶寶說話這件事上,很多父母都存在很多誤會,尤其會不知不覺踩了這三大雷區(qū)。
雷區(qū)一:說話=本能 不出問題就不管
這年頭,無論是職場還是社交場合,會說話都是一門硬技能??墒钦劦胶⒆拥恼Z言啟蒙,還是有人覺得:孩子天生就會說話,有啥可教的?
能說會道真的是天生的?這個想法可把孩子們坑慘了,云寶媽之前寫過一篇閱讀10w 、教孩子說話的文章:??想讓孩子能說會道,來看看云寶媽媽這篇分享。
很多之前覺得不用教不用管的媽媽,看完都特別想吃“后悔藥”:
語言不只是一門藝術(shù),更是一門科學。有句話說得好:會說話的孩子,運氣一定不會差。
會說話,包含兩層含義:一個是說什么,一個是怎么說。大家在工作中肯定遇到過這兩種人:
會讀書、學歷高,可就是說不出來,或者說了別人也聽不太懂;
同樣一件事,別人說的讓人心悅誠服,TA說起來效果卻大相徑庭。
所以語言啟蒙,我們做父母的,不僅不應該忽視,更應該12分重視。否則孩子不光容易說話晚、口齒不清,甚至讀寫能力、社交能力、情緒管理能力都會受到嚴重影響。
雷區(qū)二:開口遲=身體有問題 病急亂投醫(yī)
前面也辟謠了“貴人語遲”,并且給了語言發(fā)育表給大家參照。但是,標準只是相對而言的,每個孩子都是獨立的個體,現(xiàn)實中肯定也會有的孩子8、9個月就是小話癆,而有的小孩1歲多還沒開口的情況。
有的媽媽,一看孩子遲遲不開口,立即焦慮萬分,恨不得馬上就飛去醫(yī)院。
可老母親們都知道,大部分去了醫(yī)院也沒用,花好幾千塊做了一堆檢查,大多結(jié)果卻是:寶寶身體沒問題。
于是,一些不懂語言啟蒙的家長就會病急亂投醫(yī),帶著孩子挨個醫(yī)院跑,有的還會給孩子用偏方神藥,更耽誤孩子語言啟蒙不說,還會給孩子造成巨大的心理壓力。
雷區(qū)三:會叫爸媽=會說話,3歲還說不了整句
有娃以后,最激動的一刻就是寶寶第一次叫爸爸媽媽了,那種幸福我到現(xiàn)在都忘不了。不過光顧著高興可不行,會叫爸媽可不等于會說話。
小步后臺就有很多這樣的留言:“我家寶寶1歲半就會叫爸爸媽媽了,可現(xiàn)在快3歲了,還是只蹦詞,好不容易說個句子又含糊不清,怎么回事呢?”
這是因為我們太小看語言啟蒙了,開口說話只是一個起點,可很多家長卻當成了“終點”。孩子的語言啟蒙是個系統(tǒng)的大工程,除了詞匯量、語音語調(diào),還跟口腔肌肉等很多因素有關(guān)。
看到大家在后臺那些焦頭爛額的留言,被老話傳言搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我們坐不住了!為此,小步在家早教專門為0-3歲寶寶做了一門系統(tǒng)靠譜的語言啟蒙咿呀學語課,幫助孩子贏在起點!
這也是小步的老牌爆款課了,吸引了一大批死忠粉,光是評論區(qū)就有20000 條曬單評價!
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語言啟蒙之咿呀學語課
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1. 4招抓住敏感期 激活寶寶的語言腦圖
除了遺傳和身體問題,寶寶說話晚,往往是家長錯過了第一個語言敏感期。
研究發(fā)現(xiàn),即使是一個詞都不會說的6個月大的寶寶,腦袋里也已經(jīng)有一張復雜的語言腦圖了,在父母覺察到之前,嬰兒對語言的學習就已經(jīng)開始了。
那么在寶寶為了說出人生第一個真正意義上的詞努力準備時,我們做父母的到底應該怎么做呢?我們的語言啟蒙課專門為大家研發(fā)了一份自檢清單,四招教會大家如何在寶寶的關(guān)鍵時期給出關(guān)鍵幫助。比如什么情況會讓寶寶遭遇挫敗感失去開口說話的興趣、寶寶發(fā)出咿咿呀呀的聲音時該怎么回答,等等。
2. 8大要素全面解析語言啟蒙真相
說到語言啟蒙,很多家長都會想到網(wǎng)上一些針對孩子說話晚的妙招。外行看熱鬧內(nèi)行看門道,說實話,這些碎片化的東西,真的算不上語言啟蒙。
舉個例子吧,爸爸媽媽表揚寶寶時經(jīng)常會用“最棒”這個詞,很多寶寶也會跟著學,但學出的結(jié)果卻經(jīng)常變成了“zhui”棒,這種時候,大家知道的方法往往都是不停的重復強調(diào)發(fā)音,高級一點的就是讓孩子看著你的口型模仿。
但如果從系統(tǒng)的語言啟蒙上講,根本問題其實是寶寶的口腔肌肉沒得到充分鍛煉,真正有效的方法應該是針對不同月齡段的寶寶進行相應的練習。比如已經(jīng)加輔食的寶寶,每次用勺子吃東西都要教他“抿”這個動作,而且勺子越深需要的力量越大,所以還要注意及時更換勺子;而對于大一點的寶寶,就可以教他們多做吸和吹……
語言啟蒙最重要的就是科學系統(tǒng),除了口腔肌肉準備,還涉及聽的能力、表達意愿、社交規(guī)則、對事物的理解能力、對指令的理解能力、表達能力、閱讀能力等很多方面,這些內(nèi)容我們課程里都會有專家老師詳細地給大家講解演示。
3. 18招教你怎樣不淪為無聊的復讀機
在語言啟蒙上,有一種家長最委屈,知道語言啟蒙重要,卻一直摸不著門道。天天跟寶寶碎碎念,但說來說去就是吃喝拉撒睡那幾個詞;為了打開寶寶的話匣子,到處搜羅方法各種試,可孩子卻完全無感。
這么多“無用功”的背后,其實是父母們忘了語言的最終目的——溝通。跟寶寶溝通最關(guān)鍵的就是互動,無論是寶寶還不會說話的前語言階段,還是已經(jīng)開口的語言爆發(fā)期,親子游戲都是爸爸媽媽和寶寶互動的最好方式。
玩是孩子的天性,他們天然就能在游戲中自主學習,如果能在游戲中融入相應的引導,孩子的詞匯量、表達能力、情緒感知能力、理解能力等都會迅速提升。為此,我們咿呀學語課精心設(shè)計了18個語言啟蒙相關(guān)的親子游戲,用簡單實用的方法幫大家補齊寶寶早期語言教育的短板。
“別讓孩子輸在起跑線上”這句話,雖然我一直不太喜歡,但在語言啟蒙這件事上,我確實看到太多孩子因為父母的忽視被耽誤了。跟很多敏感期一樣,孩子的語言敏感期也非常短暫,一不留神就錯過了。真正的起跑線并不是用花里胡哨的高科技產(chǎn)品堆砌的,而是用孩子需要的動情用心的交談澆筑的。
給孩子的,一定得是最好的!幫助孩子從小養(yǎng)成受益一生的語言能力,就從這里開始!
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