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正氣是一位大學(xué)教師應(yīng)當具有的最基本的氣質(zhì)，所謂“學(xué)高為師，身正為范”，一位有正氣的大學(xué)老師會使學(xué)生肅然起敬，從而培養(yǎng)出同樣正氣凜然的學(xué)生。正如德國學(xué)者包爾生教授在《德國大學(xué)與大學(xué)學(xué)習(xí)》一書中說：“教師必須是良善之人，一個能夠?qū)ゴ蟆⒏呱械乃枷牍噍數(shù)綄W(xué)生心靈中去的人?！?/span>

于自身而言，一個有正氣的大學(xué)老師，能夠走出對蝸角虛名、蠅頭微利的計較，堅定自己的教育信仰，用教育的理想實現(xiàn)理想的教育。正氣是一個人靈魂的底色，是一個人永遠可以高貴活著的資本，是一個人的脊梁。大學(xué)老師有正氣，才能頂天立地，于天地之間坦蕩自如。

“腹有詩書氣自華?！币晃淮髮W(xué)教師除了教學(xué)工作之外，應(yīng)該把讀書作為自己的第二職業(yè)。不管是為了專業(yè)發(fā)展還是為了修身養(yǎng)性，大學(xué)老師都應(yīng)該是最熱愛讀書的人群。

只有站得更高，眼界更寬，才能充當學(xué)生的引路人。大學(xué)老師需要閱讀專業(yè)書籍，才能跟上學(xué)科發(fā)展的節(jié)奏，需要閱讀經(jīng)史哲學(xué)，才能在書中的黃金屋中找到自己的一片天地。

真正熱愛讀書的大學(xué)老師不至于被人間的煙火熏烤得面目全非，從而在物欲橫流的世界里保持一份寧靜淡泊的情懷，在集體的盲目瘋狂中保持一份理智與清醒。在閱讀中我們的人生境界會逐漸提高，我們的氣質(zhì)會更加清新脫俗，我們會從有文字的書開始，學(xué)會閱讀沒文字的書，閱讀社會萬象，蕓蕓眾生。

一個大學(xué)教師的眼界、胸襟和與氣度，在某種程度上決定了其職業(yè)生涯中所能達到的境界?？v然大學(xué)教師的工資不高、接觸的社會范圍不廣，但是我們完全可以用自己的大氣為自己建造個精神舞臺。

這個舞臺上我們可以秉承“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”圣人之訓(xùn)，我們的教育擔(dān)負著國家的大義、民族的未來和學(xué)生的幸福明天，只有大氣才可以擔(dān)起這份大任。

因為這份大氣，我們不再糾結(jié)于那些無法改變的現(xiàn)實，我們不會因為項目申報的不順、職稱晉升的坎坷，就變成一個“喪氣滿滿”的人。工作上有再多的不如意，我們都不會與社會過不去、與體制過不去、與學(xué)校過不去、與家長過不去、與學(xué)生過不去，因過我們這其實是在與自己過不去，而這一切終將過去。

骨氣是一位大學(xué)老師最讓人敬重的氣質(zhì)，那些名留青史的民國教授可謂是“骨氣”最好的代言人。民國時期，老教授的骨氣大概分兩種：一是威武不能屈，在強權(quán)面前堅持真理，寧折不彎；二是貧賤不能移，不為金錢權(quán)勢所誘，不為五斗米折腰。如今，時代雖變，但知識分子們的錚錚鐵骨卻不能丟。

蔡元培正式就職北大校長，在就職演說上：“大學(xué)不是販賣畢業(yè)的機關(guān)，也不是灌輸固定知識的機關(guān)，而是研究學(xué)理的機關(guān)?！?/span>今天的大學(xué)老師需要骨氣，今天的大學(xué)也需要有骨氣的老師，在浮躁的學(xué)術(shù)風(fēng)氣里依然堅守底線，保持獨立人格，不向權(quán)利獻媚，只為真理俯首，仰不愧于天，俯不怍于人，足矣。

銳氣是指大學(xué)教師那一往無前的氣概。科研也好，教學(xué)也罷，本身都是一件非常艱辛的事業(yè)，篳路藍縷，荊棘叢生。大學(xué)老師只有具備了一往無前的銳氣，高歌猛進，我們才能穿越叢林，踏平坎坷，不斷的從此岸向彼岸邁進，從失敗向成功邁進。

科研和教學(xué)同時又是一件需要與時俱進、求變求新的事業(yè)，而要變革教育，比教育本身這件事還要難上加難，因為它要面對的是保守的思想、定勢的思維、不得不受沖擊的既得利益。在這些有形和無形的巨大阻力面前，只有滿腔的銳氣，才能讓我們蔑視一切困難，無懼明槍暗箭，高舉改革的大旗，沖向光明和理想的地，讓學(xué)生快樂高效的學(xué)習(xí)，讓老師幸福而有尊嚴地教書。

“禮之用，和為貴”。和，是一種人生的態(tài)度，是一種人生的修養(yǎng)，更是人生的一種大智慧。大學(xué)老師雖然沒有身居高位，但卻身處個人與學(xué)生、與家長、與老師、與領(lǐng)導(dǎo)、與家人的復(fù)雜人際網(wǎng)中，總會產(chǎn)生一些不如意之事。

面對這些人生的不如意，我們一定要保持一個平和的心態(tài)，既要看穿人生不如意事十之八九的真相，又要以平和之心應(yīng)對難纏之人事。只有保持和氣，我們才能心生更多智慧、化解更多難題；只保持和氣，我們才能擁有更多朋友、消融更多“敵人”；只有保持和氣，才能消弭心中的戾氣怨念，永遠儒雅淡定。

才氣即一個人內(nèi)在才華、才情的自然對外流露。精通本學(xué)科的專業(yè)知識是大學(xué)教師最基本的才氣，但這個基本之外，如若能修煉一兩項其他才華，則更能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加自身的魅力。