三年級是孩子的分水嶺
小靜的兒子小土豆今年進(jìn)入了三年級學(xué)習(xí)，孩子一二年級的時(shí)候，成績還不錯，別的孩子考九十分，小土豆也能拿到七十多分，可是到了三年級，孩子的成績一落千丈，甚至有兩門課不及格，小靜非常著急，找到了孩子的班主任詢問原因。
班主任告訴小靜，雖然小學(xué)的內(nèi)容很簡單，但是三年級是個(gè)分水嶺，有的孩子到了三年級成績就會變差，落后于其他人。
有位資深班主任提醒所有的家長，如果小學(xué)一二年級不重視這三件事情，孩子三年級就會很明顯的被拉開差距。
一、注意力
很多家長表示自己孩子學(xué)不好習(xí)的原因是由于注意力不集中，上課的時(shí)候偷偷摸摸傳小紙條，趁著老師不注意交頭接耳，玩鉛筆玩橡皮，做作業(yè)的時(shí)候也是，隔兩三分鐘就要去一次廁所，完全不能集中注意力在學(xué)習(xí)上，孩子不能集中注意力是非常影響學(xué)習(xí)的，哪怕是非常聰明的孩子，如果不能集中注意力聽講，也是于事無補(bǔ)。
一節(jié)課四十分鐘，三十五分鐘都在走神，能學(xué)到什么東西？孩子到了小學(xué)三年級，每個(gè)課時(shí)的連接性就比較強(qiáng)了，如果前面都沒有聽講，后面能聽明白什么呢？成績依然是會一落千丈。
上課經(jīng)常走神的孩子家長就要注意了，要培養(yǎng)孩子集中注意力，讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如何培養(yǎng)孩子的注意力方法也有很多，孩子做作業(yè)的時(shí)候，讓孩子在一個(gè)安逸舒適的環(huán)境，盡量不要打擾孩子，讓孩子自己寫作業(yè)，環(huán)境復(fù)雜的地方容易分散孩子的注意力。
減少電子產(chǎn)品給孩子的使用，有的孩子喜歡玩電腦、平板，要減少電子產(chǎn)品給孩子的使用，嚴(yán)格控制時(shí)間，如果孩子玩游戲上癮做作業(yè)的時(shí)候，就會容易走神。
孩子做手工等自己喜歡的事情時(shí)，家長要多鼓勵孩子，讓孩子集中注意力去做，這樣孩子做其他事情也會集中注意力。
二、閱讀習(xí)慣
別忘記，讀書是取得多方面知識的最重要的手段。 ——（英）赫爾岑
要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，伴隨著孩子不斷長大，對孩子的閱讀量也有了一定的要求，如果孩子不閱讀，會在很多知識上落后于其他人。
上小學(xué)一年級的時(shí)候，老師便會給孩子布置閱讀作業(yè)，但是很多孩子不重視，家長也不重視，就錯過了。
為了給孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，家長應(yīng)該監(jiān)督孩子，每天看半個(gè)小時(shí)的書，讓孩子說出書本的內(nèi)容以及自己對內(nèi)容的理解，這樣既能提高孩子的理解能力也能幫助孩子掌握更多的知識。
家長也可以買一些有趣的書給孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子主動去讀書，然后循序漸進(jìn)。
三、數(shù)學(xué)思維
三年級，孩子落后別人最多的，可能就是數(shù)學(xué)了，一二年級的數(shù)學(xué)題是最簡單的加減乘除，考驗(yàn)孩子的算術(shù)能力，這里是拉不開差距的，孩子就算分?jǐn)?shù)低，也是孩子運(yùn)算能力不行，不代表孩子不會，但是三年級對孩子的要求就提高了，題型也不再是簡單的加減乘除，需要孩子有一定的邏輯推理能力。
如果孩子的邏輯推理能力比較差，那么孩子很有可能會差別的孩子幾十分，完全不及格，擁有數(shù)學(xué)思維的孩子，邏輯推理能力比較強(qiáng)，他們就能輕而易舉的理解一些題，從而做出來。
由此可見，這三點(diǎn)對于孩子是非常重要的，如果抓住了這三點(diǎn)，孩子就可以不落后于其他人太多，如果抓不住，孩子就有可能落后其他人很多。
孩子的教育對父母來說也是個(gè)大挑戰(zhàn)，“筑高墻，廣積糧，緩稱王”，打好基礎(chǔ)對孩子來說是非常重要的，而1-6年級是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，父母更應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)期，給孩子打基礎(chǔ)，很多父母不明白孩子為什么會這樣做，采取錯誤的教育方式教孩子。
買過這兩本書的家長紛紛表示，這兩本書很不錯，解決了很多他們不明白的難題，孩子的教育對家長來說很重要，每位家長都要上心，科學(xué)教育孩子，陪同孩子變得更加優(yōu)秀。
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