現(xiàn)如今隔代教育出現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題，其實(shí)歸根到底是兩代人的教育方式不同造成的。老人和年輕一輩的父母接受的教育不同，經(jīng)歷也不同，老人總是用那老一套的方式教育孩子，而父母則偏向于用新方式教育孩子。
舉例來(lái)說(shuō)，孩子會(huì)自己吃飯后，父母就拒絕喂他們了，而是堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手。老人不同，他們從不舍得自己的寶貝孫子受一點(diǎn)苦，喂孩子吃飯是常事。當(dāng)孩子不吃飯時(shí)，年輕的父母就會(huì)說(shuō)“讓他餓著，餓上一次就知道吃了。”老人則會(huì)拿著飯追在后面，一點(diǎn)一點(diǎn)喂。這時(shí)候父母和老人之間難免有矛盾。除此之外，還有很多方面也不同，例如吃零食，玩玩具，學(xué)習(xí)等很多方面都不同，很多年輕父母因?yàn)榻逃⒆拥氖陆?jīng)常跟老人鬧矛盾，其實(shí)這些完全是可以避免的，只要用對(duì)方式。
老人跟小孩一樣，對(duì)很多新鮮事是不了解的，年輕父母的很多教育方式，他們之所以不贊同，是因?yàn)槟切┓绞脚c他們了解完全不同，他們接受不了，這時(shí)，年輕父母?jìng)兙托枰托牡母嬖V他們那些道理。事實(shí)上，有一部分老人是聽(tīng)不進(jìn)去這些大道理的，這時(shí)就需要年輕父母用故事的方式，讓他們理解這件事，比如舉一些親戚，同事等的例子，最好生動(dòng)形象一些，這樣更有利于老人理解，即使老人當(dāng)時(shí)不理解，也不會(huì)對(duì)父母的做法太過(guò)排斥。
此外，年輕父母要表現(xiàn)出他們是需要老人的，老人們之所以溺愛(ài)孫子，是因?yàn)樗麄兏杏X(jué)只有照顧孫子的時(shí)候，他們才是被需要的，老人因?yàn)槟挲g大了，很多事做不了，這在他們心里是一個(gè)結(jié)，因此表現(xiàn)出需要他們才是最正確的。例如可以在外人面前夸贊老人幫了自己多少忙，如果沒(méi)有老人，自己根本搞不定這個(gè)家等等。
最重要的是，在跟老人溝通的時(shí)候需要耐心，這里的耐心不是說(shuō)要不厭其煩的一遍遍的說(shuō)，而是要學(xué)會(huì)寬容老人，要給予他們時(shí)間理解，消化年輕父母的說(shuō)法，做法。
如果每個(gè)家庭都能利用好這些技巧，相信隔代教育不再會(huì)是問(wèn)題。
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