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立足本土 力促發(fā)展
民歌具有突出的地域特色和語(yǔ)言特色。民族音樂(lè)也是中國(guó)民族文化的重要組成內(nèi)容，傳承與發(fā)展中國(guó)的民族音樂(lè)不僅能夠提高人們的音樂(lè)文化素養(yǎng)和審美情操，而且還能凝聚民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族的自信心。
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廣西同欣駐東紅村社工根據(jù)居民需求于2019年8月5日-16日在東紅村委二樓會(huì)議室開(kāi)展“壯音傳情”青少年歌唱小組，并鏈接到東紅村唱壯歌的覃俊芳老師授課。小組有6名青少年參與，共5節(jié)。
社工帶領(lǐng)組員熟知壯族傳統(tǒng)節(jié)日
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上課前，社工與覃老師分別介紹壯族文化及壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，讓組員更加深入了解自己的民族。覃老師先帶領(lǐng)組員唱了一首兒歌，一方面兒歌的旋律輕快，讓人愉悅；另一方面可以令組員打開(kāi)心扉，增進(jìn)師生間的感情。接著學(xué)習(xí)如何發(fā)音，如何與他人對(duì)唱。覃老師先唱了幾句，讓組員們了解用壯話(huà)如何發(fā)音并知道其大概意思。小組前期有個(gè)別組員沒(méi)能掌握壯語(yǔ)歌曲的發(fā)音，想要放棄，但經(jīng)過(guò)覃老師細(xì)心地指導(dǎo)與帶領(lǐng)，組員們都慢慢掌握其中技巧及其奧妙，并能與老師簡(jiǎn)單的對(duì)唱。
覃老師在教授壯歌
此次小組于8月16日結(jié)束，隨著小組進(jìn)程的發(fā)展，組員們表現(xiàn)出越來(lái)越濃厚的興趣。老師及組員們都希望社工能一直開(kāi)展不結(jié)束小組，社工在梳理組員情緒時(shí)建議組員們選出小組領(lǐng)袖，在沒(méi)有社工的情況下，組員們能自發(fā)地組織練習(xí)，讓壯歌發(fā)揚(yáng)光大。（文/李燃芳）
排版：廖煥誠(chéng)
審核：梁樂(lè)甜
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