在教育上,方法的力量是有限的,家長在教育孩子問題上真正欠缺的是什么呢,真正欠缺的不是方法,是狀態(tài),是父母的教育狀態(tài)?,F(xiàn)在有很多父母的“理性”讓我覺得可怕,在談及孩子的時候,缺乏生命的關(guān)愛,缺乏心靈的守護(hù),父母的這種“理性”在教育孩子上是很可怕的。
1.教育的最佳狀態(tài)在于一個“養(yǎng)”字,養(yǎng)足孩子的心力。
這里說的心力是指對生命的熱愛、對未知的好奇、對自己的喜歡與接納。
養(yǎng)魚重在養(yǎng)水,養(yǎng)樹重在養(yǎng)根,養(yǎng)人重在養(yǎng)心。如果一個孩子的心在家里面得不到養(yǎng)護(hù),得不到有效的滋養(yǎng),天賦的聰明就沒有基礎(chǔ);智商再高,沒有恰當(dāng)?shù)摹⑾鄳?yīng)的心態(tài)支撐,天賦很難發(fā)揮。面對孩子不管出現(xiàn)任何狀態(tài)的時候,保證父母情緒的平和,這是你對孩子最偉大的教育。
2. 正確解讀父母兩個字的意義。
父親必須在孩子面前表現(xiàn)出來的一種品質(zhì),就是風(fēng)度。母親的“母”包含什么樣的生命意義?
第一個字是“虛”。只有母親看到孩子的優(yōu)點和缺點都不露聲色的時候,才能賦予孩子內(nèi)心的成長動力。
第二個字是“弱”。母親在孩子面前學(xué)會示“弱”。強勢媽媽的孩子很難自信,孩子的自信會在你這種狀態(tài)里面一點點的削弱。
第三個字是“柔”。越柔和的母親,在孩子面前的指揮能力越強,凡是扯著嗓門整天對孩子嚷,對孩子叫喊的母親,會慢慢失去在孩子中的這種引導(dǎo)能力。
3.控制父母內(nèi)心的焦慮與浮躁。
家長內(nèi)心焦慮與浮躁,比孩子有學(xué)習(xí)問題更可怕。實現(xiàn)情緒的自我調(diào)控和管理,這是對家長提出的一個深層次的問題。“只有平靜的內(nèi)心,才有可能沉淀和吸收教育的理性思考”,只有我們家長的內(nèi)心平靜下來,我們對孩子教育的點才會變得智慧、清晰、從容、有效,
4. 留給孩子一份自主的成長空間。
懂教育的家長靠“放”,不懂教育的家長靠“管”。一株樹苗只有在和風(fēng)雨的搏擊中才會成長為參天大樹,只有吸收足夠的陽光與空氣才能根深葉茂。如果把樹苗圈養(yǎng)在人為構(gòu)筑的大花盆里,只能長成看起來漂亮的盆景。讓孩子成長為自己,而不是按照父母的“設(shè)計”去成長,這一點非常重要。
5.父母的內(nèi)心要保持對生命的熱忱、對生活的追求。
如果一個家長的內(nèi)心永遠(yuǎn)是冷漠、不安、失落的狀態(tài),任何教育的力量都無法發(fā)揮出來。父母的狀態(tài)深刻影響著孩子的狀態(tài)。給孩子一千種方法,不如給孩子一份對生命的熱忱、對生活的追求。