作者/小萌
編輯/小萌
最近哈佛大學的研究人員得出一個研究結論,他們根據(jù)倆組孩子的成長軌跡調查后得出了相對于喜歡做家務活的小朋友,不喜歡家務活的小朋友成年后不管是就業(yè)率還是犯罪率都明顯劣勢于喜歡干家務活的小朋友,同時,愛干家務活的小朋友不僅離婚的概率比較低,而且患上精神疾病的幾率也更低。
研究人員特別指出這是因為在參加家務活的過程里,孩子的動手能力、認知能力以及責任感都得到相應的提高。所以,如果孩子小時候就不喜歡家務活,那么其實對他以后的人生影響會非常大。
1、 讓孩子選擇家務活清單
家長可以特別給孩子制定兩到三份的家務活,這樣的家務活通常在孩子能力允許的范圍之內,然后孩子可以通過自己的喜好去選擇要做的家務活,這樣的話讓孩子自己有支配和控制的權力,他這樣她會更熱衷于去幫忙家長做家務活。
2、 讓孩子感受到家務活的重要性
在還沒有接觸家務活之前,孩子可能認為這是一項大人該干的工作,所以自己并沒有一個積極心態(tài)去應對這樣的工作安排,然而當家長指導孩子去做的時候孩子通常會以這樣的理由做反抗。
那么家長可以讓孩子知道家務活對一個家庭的重要性,當家務活做好的時候全家人就可以其樂融融地在電視機前娛樂了。
3、 讓孩子自己制作家務活清單
比起讓孩子選擇家務活清單,還有一種更徹底的方式,就是家長幫孩子列出幾個比較重要的家務活,然后讓孩子選擇比較重要的并同時附上幾個比較輕松的家務活自由搭配,讓孩子自己選擇想要干什么家務活,由自己來搭配,那么孩子就會感到其中的樂趣更加地投入家務活工作當中。
4、 給孩子一點'大意'的空間
在孩子幫助家長處理完家務的時候,可能會有瑕疵,但是家長不要急于批評孩子,因為這點瑕疵對于一個初出茅廬的小孩來說是可以允許的,即使是他因為內心不滿隨意應付,家長也應當耐下心來教育孩子,否則可能徹底激起他的反叛心理。
家長不如適當?shù)乜洫労⒆?,然后委婉地告訴他盡可能把細節(jié)做到好處,那么這就能像玩游戲的時候一樣得到滿分的評價了。
5、 不要強迫孩子收拾
讓孩子收拾東西或者做家務活是個循序漸進的過程,家長不應該一開始就濫用父母的威嚴去促使這件事,而是讓孩子從幾分鐘到十幾分鐘的家務活安排逐漸讓孩子去適應和習慣,到時候孩子才能更好地去聽從家長的安排。
6、 給孩子做一個好榜樣
如果家長自己付出了行動,那么就能起帶頭作用,當孩子要做家務活的時候也會看著自己的父母勤奮不勤奮,倘若父母只是想偷懶把工作都丟給孩子,那么孩子也會隨著父母的模樣懶懶散散地應付家務活,所以父母一定要起到示范作用,這樣孩子才能更積極地投入家務活的工作當中。
7、 合理安排任務
對孩子來說做事情容易感到乏味,家長可以適當?shù)孛刻熳兓蝿兆尯⒆痈惺懿煌覄栈畹臉啡ぃ@樣孩子才不會因為同樣一個家務活做久了感到厭倦。
很多孩子的認知來看,家務活可能就是父母該做的事情而已,他們完全沒有意識到其實自己也能這么做,然后不僅能在做家務活的幫到自己的父母,還能在這個過程里學到獨立、責任以及成長的經(jīng)驗,不過當家長積極教育孩子往這個方向靠攏的時候,他們也會在逐漸地了解到家務活有多么重要了。
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