在這先說一下我家的孩子吧。在前年(也就2018年),他有機參加去美國的交換生,但要作為交換生首要的條件就是要過由交換生機構(gòu)的英文考試。(這個交換生是國家級別的,全國每年只有少數(shù)名額。)
這個考試由美國那邊出題,但所考的方向內(nèi)容,機構(gòu)都沒能提供。
當(dāng)時孩子只有初三英語水平,雖然平時英語成績還算可以,但沒有任何的方向去參加考試真的很難很難,而且準備的時間也只有三個月。(幸好考試不用寫英語作文。)
沒辦法我們試著參加一個雅思考試的培育,我們是參加一對一的學(xué)習(xí),總共是十節(jié)課,費用就不說了,哈。
經(jīng)過一輪學(xué)習(xí)下來,老師給出的問題是:詞匯量太少了。
于是,孩子去買了雅思考試的詞典來背。每天一千個。
經(jīng)過百天的復(fù)習(xí),孩子參加了考試,最終險險地因為多了一分而荻得了交換生的資格。
據(jù)孩子考完試后說:考試有兩個主考老師,一個中方,一個美方,只面對一個學(xué)生。一進門就是口語考試,然后就做題。
試卷里有九篇文章,每篇文章后有十多道問題,有填空,有選擇。
文章的覆蓋面很廣,天文,地理,醫(yī)學(xué),教育……
問題難道真的堪比雅思,或更有甚者。(因為孩子做過雅思考試題,他是這么認為的。)
孩子剛?cè)サ矫绹鴷r,他說日常生活中的交流是沒問題的,但剛上課時就有點困難,無他的,因為詞匯量不夠,有些聽不懂,就有些跟不上了。(特別是化學(xué),里邊的元素周期表的單詞,孩子說,那真叫痛苦!不信你去查去,哈?。?/p>
幸好,經(jīng)過大約三個月的努力,能趕上并超過了。(到現(xiàn)在孩子還在背單詞,他是拿著詞典來背的。)
就如同我們讀小學(xué)時,老師先教我們學(xué)生字,然后才是學(xué)寫句子,最后才是作文。
之于說到背這文,首先也是先認識單詞吧。如果你不認識單詞,你又怎能背呢?而且背課文不如背一些經(jīng)典著作或有代表性的作品,特別是一些經(jīng)典的句子。這是有利于今后的寫作與應(yīng)用。
好了,說了這么多,我給幾個建議你去學(xué)習(xí)英語,僅供參考?。ㄟ@是從孩子的學(xué)英語中得出來的,不一定適合于每個人)
1.先去背初中以下單詞。
這些單詞的組合字母不多,較為基礎(chǔ)。同時有些短單詞還會出現(xiàn)在長單詞中。
2.去背詞根表。(有前綴與后綴,所表達的意思有相通。)
3.對于長單詞的記憶,可以將單詞拆分,然后經(jīng)過聯(lián)想,進行記憶。
4.雖說詞可以短時間內(nèi)快速記憶,但健忘也是很快的。所以建議用紙將中文寫下,復(fù)印數(shù)十份,然后有空就拿出來默寫。
5.有時間去看英文電影。先找一部喜愛的來看,不斷地看,反復(fù)地去看去聽,聽確每一個詞的發(fā)音,然后去記,記里邊的對話。最后,當(dāng)這部戲里的對白,你都能沖口而出就過關(guān)了。
接著找另一部電影,也是重復(fù)上面的操作。如此,經(jīng)過兩部電影的聽背說,一方面英語的詞感能最大限度的提高了,另一方面你的英語交流能力也必上一個新層次了。
6.平時多用英語的方式去思考問題,比如這英語該怎么說,這個物件的英語單詞是什么,怎么拼。多些積累吧!
7.還有一個,對于高中生以上的人,或準備出國的人,建議也學(xué)學(xué)外國人的“粗言穢語”,因為他們口語中常常帶有這些詞,如果你不認識,就常常會糾結(jié)于此,就可能聽不明白他們說了些什么。(其實,在日常生活中,我們也常常遇到,很多外地人常常聽不懂本地人的這些話里的意思,有時候也會因此鬧出不雅的笑話。)
綜上,就是我的一些感悟與建議,希望能給你一些幫助吧!
祝你學(xué)英語有成!
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