說(shuō)起作文這個(gè)話題，幾乎是每個(gè)家長(zhǎng)和孩子都回避不了的問(wèn)題。再談起對(duì)作文的感受，酸、甜、苦、辣、咸，五味雜全。
作文這道題，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、公務(wù)員考試都少不了，并且還是語(yǔ)文試卷上分值最大的一道題。
現(xiàn)在，對(duì)作文這個(gè)學(xué)生躲不開(kāi)的學(xué)習(xí)問(wèn)題，已經(jīng)形成多方面的共識(shí)——作文難！這樣的共識(shí)具體來(lái)說(shuō)作文有“四難”，一、學(xué)生難學(xué)，二、老師難教，三、家長(zhǎng)難輔導(dǎo)，四、考試難得高分。
一、學(xué)生難學(xué)
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等除語(yǔ)文學(xué)科外的其他學(xué)科，有的學(xué)生上課真聽(tīng)不懂，但是，語(yǔ)文課很少有學(xué)生聽(tīng)不懂，除非有智力問(wèn)題的學(xué)生聽(tīng)不懂中國(guó)話，可是，輪到學(xué)生自己寫(xiě)作文，一大堆的問(wèn)題都出來(lái)了，單憑這種客觀真實(shí)現(xiàn)象的存在，就知道作文有多難學(xué)！
二、老師難教
語(yǔ)文老師手里除了有一本和學(xué)生一樣的語(yǔ)文教材外，還有一本教學(xué)參考書(shū)，什么中心、段意、課文分析等等，白紙黑字寫(xiě)得一清二楚?？墒?，作文有國(guó)家統(tǒng)一編寫(xiě)的教材嗎？老師手里沒(méi)有，學(xué)生手里也沒(méi)有。沒(méi)有規(guī)范，沒(méi)有依據(jù)，老師還得教作文，那個(gè)滋味，誰(shuí)當(dāng)老師誰(shuí)知道。所以，不同的老師教作文也就各有千秋了!不同層次，不同水平，不同風(fēng)格，魚(yú)龍混雜，亂七八糟，把學(xué)生和家長(zhǎng)都弄蒙了，這就是作文教學(xué)的客觀現(xiàn)狀。
三、家長(zhǎng)難輔導(dǎo)
作文，很多語(yǔ)文老師都玩不轉(zhuǎn)的事，家長(zhǎng)基本上都是干著急，有力使不上，跟著孩子一起著急上火。所以，說(shuō)起家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文，除了及個(gè)別有文學(xué)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)能做到，大多數(shù)家長(zhǎng)連針都插不進(jìn)去，恐怕這是大多數(shù)家長(zhǎng)的真實(shí)感受吧！
四、考試難得高分
任何級(jí)別的語(yǔ)文考試，一個(gè)作文題目，假如一百個(gè)學(xué)生來(lái)寫(xiě)，必須寫(xiě)出一百篇不同的作文。只要一個(gè)考場(chǎng)出現(xiàn)兩份完全相同或相似的作文，就是雷同試卷，必須作廢，按零分處理。所以，作文考試真的很難得高分！
下面我們從思維的角度分析一下，作文為什么這么難？
學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的所有學(xué)科，基本上分為兩種類型思維，一種是求同思維，另一種是求異思維。
什么是求同思維？除了作文以外的幾乎所有學(xué)科的學(xué)習(xí)都是求同思維的過(guò)程，所有問(wèn)題都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，老師教學(xué)的目的是為了讓所有學(xué)生的思維跟老師完全一致，跟標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，做到了，OK滿分。這是求同思維。
什么是求異思維？作文學(xué)習(xí)的思維過(guò)程如果跟其他學(xué)科一樣，學(xué)生的思維跟老師一樣，跟標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，同一個(gè)作文題目，一百個(gè)學(xué)生寫(xiě)出一百篇一模一樣的作文，這就壞了，這就屬于教學(xué)事故了。作文的教學(xué)應(yīng)該是：同一個(gè)作文題目，一百個(gè)學(xué)生得寫(xiě)出一百篇完全不同的作文，這就是求異思維。所以，作文的全部教學(xué)思維是求異的思維過(guò)程。
一個(gè)老師面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，說(shuō)同樣的話，一沒(méi)有統(tǒng)一的教材規(guī)范作依據(jù)，二還要做到讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出跟別人不一樣的作文，難度之大可以想像出來(lái)。所以，對(duì)于大多數(shù)的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，作文就是一塊難啃的骨頭；是一道坎；是一條溝；是一個(gè)坑……發(fā)揮想像力，怎么想像，怎么有理，其中的滋味，只有當(dāng)老師的才懂得。
作文對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文就是一座山，一座擋在學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一座山，有的同學(xué)一輩子都沒(méi)翻過(guò)去！
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