上次發(fā)的文章《一分鐘就能讓孩子不哭不鬧快速起床的妙招,每天上學(xué)不遲到》引起了廣大媽媽們的注意。有媽媽留言說(shuō):“我家孩子最讓人頭疼的兩件事,放學(xué)回來(lái)寫(xiě)作業(yè)鬧情緒,早上起床不愿意起賴(lài)床。”
還有媽媽說(shuō):”我家孩子寫(xiě)作業(yè)太慢,明明每天盯著孩子寫(xiě),還是不能按時(shí)完成作業(yè)。非常令人頭疼,拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,沒(méi)完沒(méi)了……“
于是,有媽媽說(shuō),小寶媽媽再分享一下“讓孩子快速完成作業(yè)的妙招”吧!因?yàn)槲壹覍殞毈F(xiàn)在是幼兒園大班,所以分享的經(jīng)驗(yàn)大多是五六歲孩子的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)。但是媽媽們關(guān)心的寫(xiě)作業(yè)問(wèn)題還是成功地引起了我的注意,畢竟小寶媽媽以前是當(dāng)老師的,那今天就來(lái)簡(jiǎn)單聊一下,如何幫孩子克服寫(xiě)作業(yè)慢的毛病,養(yǎng)成快速完成作業(yè)的好習(xí)慣!希望可以幫到大家,如果我有講的不周全的地方,還請(qǐng)大家補(bǔ)充。
首先,做好寫(xiě)作業(yè)前的準(zhǔn)備工作。
1)放學(xué)后,給孩子休息的時(shí)間,一般就20分鐘左右??梢宰屗孕┧闶?,喝喝水,和他聊聊天兒,媽媽順便問(wèn)一下孩子有多少作業(yè),提醒一下先寫(xiě)作業(yè)再玩兒。這一環(huán)節(jié)就是緩和一下孩子從學(xué)?;貋?lái)的心緒,讓他的心先靜下來(lái)進(jìn)入要寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)。
2)父母要給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,尤其是書(shū)桌要簡(jiǎn)潔整齊,不能放玩具等能分散孩子注意力的東西。孩子下學(xué)回到家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間段,家里的電視電腦都應(yīng)處于關(guān)閉狀態(tài)。大人干活也要輕手輕腳,盡量不發(fā)出聲音擾亂孩子的視聽(tīng)。
3)讓孩子自己準(zhǔn)備好所寫(xiě)作業(yè)要用的文具。作業(yè)本兒,課本兒,文具盒兒……一樣也不能少,避免孩子在寫(xiě)作的過(guò)程中找東西分散注意力。
接下來(lái),培養(yǎng)孩子寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。
寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣無(wú)外乎,孩子放學(xué)后能第一時(shí)間寫(xiě)作業(yè),在有限的時(shí)間內(nèi)快速而且準(zhǔn)確地完成老師布置的作業(yè)。這樣的好習(xí)慣,有時(shí)候需要父母有意識(shí)地培養(yǎng)一下。寫(xiě)作業(yè)慢,根據(jù)我以往當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn),得出孩子寫(xiě)作業(yè)慢最主要的有兩個(gè)原因。一是作業(yè)不會(huì)做,二是時(shí)間觀念差,三是學(xué)習(xí)興趣弱,接下來(lái)讓我們對(duì)癥下藥,改變孩子寫(xiě)作業(yè)慢的毛病吧!
(一)寫(xiě)作業(yè)慢的原因之 作業(yè)題目不會(huì)做
很多孩子一拿作業(yè)本兒,無(wú)從下手,因?yàn)樽鳂I(yè)題目不會(huì)做。不會(huì)做,怎么寫(xiě)?當(dāng)然是磨蹭著,拖著寫(xiě)不下去,自然寫(xiě)作業(yè)就快不起來(lái)了。
針對(duì)這一情況,這時(shí)候,父母應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)做的原因,了解孩子到底是哪里不會(huì)。父母可以自己給孩子補(bǔ)習(xí),講相似的例題,告訴孩子做題的方法。完這次作業(yè)之后,父母還要想一下孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原因。是因?yàn)榛A(chǔ)薄弱,還是因?yàn)槟骋淮卧谡n堂上不注意聽(tīng)講,錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?針對(duì)不同的情況,和學(xué)校老師交流一下,讓老師在課堂上關(guān)注一下孩子的課堂表現(xiàn),多提問(wèn),讓孩子及時(shí)掌握住當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容?;A(chǔ)薄弱的,家長(zhǎng)就要想辦法幫孩子補(bǔ)習(xí)了。
(二)寫(xiě)作業(yè)慢的原因之 時(shí)間觀念差
孩子做到書(shū)桌前,已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。不時(shí)地東張西望,一會(huì)兒玩玩兒筆,一會(huì)兒捏捏橡皮,要不就是吃東西,要不就是到處溜達(dá)。孩子根本就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)也有時(shí)間限制的想法。說(shuō)到底就是寫(xiě)作業(yè)的注意力不夠集中。在這樣的狀態(tài)下寫(xiě)的作業(yè),往往也是寫(xiě)得很散亂,正確率不高,字體潦草。
針對(duì)這一情況,父母可以詢(xún)問(wèn)一下孩子的作業(yè)量,然后給出相應(yīng)的寫(xiě)作業(yè)的限定時(shí)間。比如,數(shù)學(xué)題需要20分鐘。要求孩子在20分鐘內(nèi)寫(xiě)完作業(yè),如果孩子及時(shí)完成,就要先表?yè)P(yáng)再查看作業(yè)的正確與否。如果孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一些不專(zhuān)心的表現(xiàn),只要不是太過(guò)分,就不應(yīng)該苛責(zé)大聲批評(píng)。這時(shí)只需小聲提醒一下時(shí)間就可以啦。孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)應(yīng)該多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)少批評(píng)。越是責(zé)罵、數(shù)落孩子,越會(huì)加重他的壞習(xí)慣。孩子甚至?xí)憛拰?xiě)作業(yè)。父母一定要記住好孩子都是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。好習(xí)慣也是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。
(三)寫(xiě)作業(yè)慢的原因之學(xué)習(xí)興趣弱
興趣是最好的老師。無(wú)論大人還是孩子,對(duì)于自己喜歡的事情,總會(huì)投入更多的熱情。對(duì)于喜歡的事情就會(huì)愿意快點(diǎn)兒做,不喜歡的事情拖著做。所以父母要多想辦法,讓學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)變得有趣起來(lái),或是讓寫(xiě)作業(yè)變得有吸引力。
比如我家的小朋友,現(xiàn)在是幼兒園大班的小朋友,特別喜歡玩游戲。雖然學(xué)校還沒(méi)有布置作業(yè),但是我還是要求他先學(xué)習(xí)一下簡(jiǎn)單的加減法,為幼小銜接做準(zhǔn)備。剛開(kāi)始,我要求他每天寫(xiě)兩頁(yè)作業(yè),他特別不情愿。后來(lái),我規(guī)定每天寫(xiě)完作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)玩兒20分鐘游戲。而且要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完,沒(méi)有錯(cuò)誤,錯(cuò)一道題要重新補(bǔ)寫(xiě)一頁(yè)。每天寫(xiě)一次作業(yè),玩20分鐘游戲。小朋友很高興地答應(yīng)了。每天都是求著我讓他寫(xiě)作業(yè),在寫(xiě)完布置的題目之后,他還會(huì)小心地檢查一遍,因?yàn)樾∨笥严肟禳c(diǎn)兒玩到游戲,不想多寫(xiě)一頁(yè)浪費(fèi)時(shí)間。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月,小朋友已經(jīng)熟練地掌握20以?xún)?nèi)的加減法,而且最近寫(xiě)作業(yè)總會(huì)說(shuō):媽媽?zhuān)@題是不是越來(lái)越簡(jiǎn)單了?相反的,題目在越來(lái)越難。無(wú)形中,孩子養(yǎng)成了每天做數(shù)學(xué)習(xí)題的習(xí)慣。
小朋友學(xué)習(xí)的進(jìn)步,媽媽我只是利用了一下小朋友喜歡玩游戲的心理。玩游戲不是錯(cuò),好好安排時(shí)間,反而會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的存在,父母要想辦法,抓住孩子的興趣點(diǎn)兒,調(diào)動(dòng)起孩子寫(xiě)作業(yè)的興趣吧。
寫(xiě)在最后的話:
學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和習(xí)慣是從小就要打好的,所以從幼兒園大班開(kāi)始,整個(gè)小學(xué)期間家長(zhǎng)都要陪養(yǎng)孩子放學(xué)第一件事就是寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。就像我家小朋友,不到一歲就開(kāi)始了親子閱讀。到現(xiàn)在五歲,每天都要讀兩本書(shū),如果不讀的話,連覺(jué)都睡不成。這就是習(xí)慣。好的習(xí)慣,需要家長(zhǎng)與孩子一起培養(yǎng)。只有這樣持之以恒,孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在接下來(lái)的初中高中才能習(xí)慣成自然地主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)自然就不用家長(zhǎng)費(fèi)心了。那么就會(huì)在很大程度上減少孩子與家長(zhǎng)沖突的機(jī)會(huì),相應(yīng)的孩子青春期的叛逆言行也會(huì)以緩和的態(tài)勢(shì)發(fā)展過(guò)去。好的習(xí)慣好處實(shí)在多,那就辛苦父母多多培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣吧。家有寶貝,讓我們陪他一起長(zhǎng)大,記得多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)孩子哦。
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