熟練掌握和積累一定數(shù)量的重點(diǎn)文言詞匯是學(xué)好文言文的基礎(chǔ)，常考文言實(shí)詞主要包括一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用、通假字、偏義復(fù)詞等5大類(lèi)，其中對(duì)一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用和通假字的考查是重中之重，偏義復(fù)詞相對(duì)較少。今天我們總結(jié)的“古今異義”相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及用法，供同學(xué)們學(xué)習(xí)備戰(zhàn)高考使用。
關(guān)于中學(xué)階段的“古今異義”（包括最新高中統(tǒng)編教材和初中統(tǒng)編教材），我們會(huì)在實(shí)詞積累系列中陸續(xù)推出，為同學(xué)們提供最全、最系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容，敬請(qǐng)期待！
一、詞義擴(kuò)大
文言文中的某些詞的原有意義比較狹窄，后來(lái)意義有了發(fā)展，應(yīng)用范圍比原來(lái)廣泛了，這種現(xiàn)象叫詞義的擴(kuò)大。
【例】1.“河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|”（《寡人之于國(guó)也》）中的“河”，在古代是專(zhuān)有名詞，指黃河，而現(xiàn)在擴(kuò)大為用于泛指的通名了。
2.“是女子不好”（《西門(mén)豹治鄴》）中的“好”，在文言文中專(zhuān)指女子相貌好看，不涉及品德，而現(xiàn)在的“好”可泛指一切美好的性質(zhì)，對(duì)人、事、物都可以修飾限制。
二、詞義縮小
詞義的縮小，是指詞的古義，隨著時(shí)代的變化逐漸變得狹窄的現(xiàn)象。
【例】1.“金就礪則利”（《勸學(xué)》）中的“金”，在文言文中泛指一切金屬，而在現(xiàn)代漢語(yǔ)中專(zhuān)指黃金。
2.“丈夫亦愛(ài)憐其子乎？”（《觸龍說(shuō)趙太后》）中的“丈夫”，是指成年男子，“生丈夫，二壺酒，一犬”（《勾踐滅吳》）中的“丈夫”則是指男孩。在古代，不管是成年的還是未成年的，是已婚的還是未婚的男人，均可稱(chēng)丈夫，但在現(xiàn)代漢語(yǔ)中“丈夫”一般僅指已婚女子的配偶。
3.“行李之往來(lái)，共其乏因”（《燭之武退秦師》）中的“行李”，在文言文中既可以指出使的人，也可以指出門(mén)所帶的包裹箱子等，在該句中就是指出使的人，而在現(xiàn)代漢語(yǔ)中僅僅指出門(mén)所帶的東西。
三、詞義強(qiáng)化
某些詞語(yǔ)的今義與在文言文中的意義相比，詞義性質(zhì)發(fā)生了變化，程度加深了。這是詞義的強(qiáng)化。
【例】1.“恨”，古代多表遺憾、不滿意?！跋鹊墼跁r(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓靈也?！保ā冻鰩煴怼罚┢浣窳x則表仇恨、懷恨。
2.“誅”原義是責(zé)備?！靶嗄静豢傻褚?，糞土之墻不可圬也。于予與何誅？”（《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》）后來(lái)強(qiáng)化為“殺戮”的意義了。
四、詞義弱化
詞義弱化是指詞義程度的減弱。
【例】1.“饑餓”中的“餓”字，古義是指嚴(yán)重的饑餓，已達(dá)到受死亡威脅的程度?！睹献印贰梆I其體膚，空乏其身”中即用“餓”的古義，而現(xiàn)代漢語(yǔ)中“餓”是指一般的肚子餓。
2.“怨恨”的“怨”字，古義即“恨”，而今天的“怨”由古義“恨”減弱為“不滿意、責(zé)備”的意思，如“任勞任怨”。
3.今天的“疾病”一詞中的“病”，和“疾”一樣，都是指一般的生病，而古義中的“病”卻和“疾”有別，指大病、重病。
五、詞義轉(zhuǎn)移
文言文中一些詞義，隨著歷史的發(fā)展，由原來(lái)表示的對(duì)象，轉(zhuǎn)移到表示另外一種對(duì)象，古今之間的差別較大，沒(méi)有明顯的聯(lián)系，這就叫做詞義的轉(zhuǎn)移。
【例】1.“棄兵曳甲而走”（《寡人之于國(guó)也》）中的“走”，古義是“跑，逃跑”，今天是“一步步地走”的意思。
2.“以暴露百姓之骨于中原”（《勾踐滅吳》）中的“中原”，古義指原野，而在現(xiàn)代則指中原地區(qū)。
3.“烈士暮年，壯心不已”（《龜雖壽》）中的“烈士”，本指有操守有抱負(fù)的男子，現(xiàn)在則專(zhuān)指為革命事業(yè)獻(xiàn)身的人。
4.“犧牲玉帛，弗敢加也”（《曹劌論戰(zhàn)》）中的“犧牲”，古義指祭祀用作祭品的豬牛羊等，是名詞，今義轉(zhuǎn)移為“為了某種目的而舍去自己的生命或權(quán)利”，是動(dòng)詞。
六、感情色彩變化
古今詞義在演變歷史進(jìn)程中，褒貶意義相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象，叫做詞義的感情色彩變化。
【例】1.“能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞”（《鄒忌諷齊王納諫》）中的“謗”是“批評(píng)議論”之義，而今天的“謗”卻是“惡意中傷”之意，已由中性詞轉(zhuǎn)變?yōu)橘H義詞。
2.“先帝不以臣卑鄙”（《出師表》）中的“卑”是指地位地下，“鄙”是指知識(shí)淺陋，并沒(méi)有貶義，現(xiàn)在的“卑鄙”則指品質(zhì)惡劣，已變?yōu)橘H義詞。
辨識(shí)古今異義詞的方法
1.區(qū)分單、雙音節(jié)詞
古漢語(yǔ)中有些單音節(jié)組合詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的雙音節(jié)詞同形，很容易被當(dāng)作現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)詞。因此閱讀文言文時(shí)，一是注意不能依據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，把文言文中的兩個(gè)單音節(jié)詞誤認(rèn)為一個(gè)雙音節(jié)詞。如“交/通”“妻/子”“無(wú)/論”“地/方”等；二是注意辨別文言文中的雙音節(jié)詞，不要拆成單音節(jié)詞來(lái)理解。
2.認(rèn)真辨析細(xì)微差異
語(yǔ)言是不斷發(fā)展變化的，古今詞義在很多方面既有聯(lián)系又有區(qū)別，古今詞義完全相同或完全無(wú)關(guān)只是語(yǔ)言中極少數(shù)的現(xiàn)象。對(duì)古今詞義接近，但又有差別的詞語(yǔ)要注意仔細(xì)辨析，因?yàn)樯圆蛔⒁?，可能就?huì)“差之毫厘，謬以千里”。
3.注意記憶詞義轉(zhuǎn)移的詞
一般來(lái)說(shuō)，詞義轉(zhuǎn)移的詞，其古今詞義差別較大，我們要盡最大努力記住它們之間的迥異。如“日光下澈，影布石上”中的“分布、散布”，古義為映的意思，現(xiàn)則指可做衣服或其他物件的棉麻織物，古今詞義相差比較大。
1.寫(xiě)出下面加粗字詞的古義。
（1）其實(shí)百倍
古義： 今義：實(shí)際上、事實(shí)上
（2）思厥先祖父
古義： 今義：即父親的父親
（3）然后得一夕安寢
古義： 今義：之后
（4）至于顛覆
古義： 今義：表示對(duì)事物進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明或處理
（5）率賂秦耶
古義： 今義：率領(lǐng)；不慎重
（6）后秦?fù)糈w者再
古義： 今義；表示又一次
（7）于反覆不宜鹵莽
古義： 今義：一遍又一遍，多次重復(fù)
（8）不任區(qū)區(qū)向往之至
古義： 今義：小或少
（9）故略上報(bào)
古義： 今義：向上級(jí)匯報(bào)
（10）必固其根本
古義： 今義：事物的根源或最重要的部分
（11）凡百元首
古義： 今義：國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)人
（12）則縱情以傲物
古義： 今義：盡情
（13）傲物則骨肉為行路
古義： 今義：走路
（14）則思三驅(qū)以為度
古義： 今義：認(rèn)為
2.下列各組句子全都有古今異義詞的一項(xiàng)是
A.汝可以模擬得之 裹足不入秦 不如拼搏一笑
B.行李之往來(lái) 惻隱之心，仁之端也 一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊
C.備他盜之出入與非常也 期山東為三處 下而從六國(guó)破亡之故事
D.國(guó)事成不成自有同志者在 于是項(xiàng)王大呼馳下 役聰明之耳目
3.下列選項(xiàng)中加粗詞的含義與現(xiàn)代漢語(yǔ)全都相同的一項(xiàng)是
A.傲物則骨肉為行路 楚人一炬，可憐焦土
B.與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)百倍 一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊
C.舉先王之政，以興利除弊 士大夫多以不恤國(guó)事
D.冠者五六人，童子六七人 思厥先祖父，暴霜露斬荊棘
4.下列句子中加粗字詞不全屬于古今異義的一組是
A.行李之往來(lái) 樊將軍以窮困來(lái)歸丹 備他盜之出入與非常也
B.敢以煩執(zhí)事 將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南 沛公奉卮酒為壽，約為婚姻
C.而聽(tīng)細(xì)說(shuō) 持千金之資幣物 若舍鄭以為東道主
D.可以解燕國(guó)之患，而報(bào)將軍之仇者 太子欲求天下之利匕首 勞苦而功高如此，未有封侯之賞
5.下列句子中，不含有古今異義詞語(yǔ)的數(shù)量是
①皆祖屈原之從容辭令 ②于反復(fù)不宜鹵莽 ③漢天子我丈人行也 ④以貨物與常 ⑤律知武終不可脅 ⑥下而從六國(guó)破亡之故事 ⑦匈奴詭言武死 ⑧武等實(shí)在 ⑨躡足行伍之間 ⑩山東豪俊遂并起而亡秦族矣 ?則遣從事以一少牢告廟 ?朝夕遣人候問(wèn)武
A.1 B.2 C.3 D.4
6.對(duì)下面每組句子中加粗雙音節(jié)詞語(yǔ)意義的判斷，全都正確的一項(xiàng)是
A.①后刺史臣榮舉臣秀才（優(yōu)秀人才）②余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上（動(dòng)心）
B.①便可白公姥，及時(shí)相遣歸（公公和婆婆）②傳其事以為官戒（把……作為）
C.①后之覽者，亦將有感于斯文（文雅）②嘗從人事，皆口腹自役（人力能做到的事）
D.①不抑耗其實(shí)而已（它的果實(shí)）②引以為流觴曲水，列坐其次（它的旁邊）
7.下列加粗的文言詞語(yǔ)的解釋全都正確的一項(xiàng)是
①舉地千里，至今治強(qiáng)（安定強(qiáng)盛） ②汝可以模擬得之（模仿）③約為婚姻（親家、有婚姻關(guān)系的親戚）④燕趙之收藏（指收藏的金玉珍寶等物）⑤故略上報(bào)（向上級(jí)匯報(bào)） ⑥思厥先祖父（泛指祖輩父輩）⑦依乎天理（天然的道理）⑧蒞中國(guó)而撫四夷也（古代指中原地區(qū)）⑨行李之往來(lái)（外交使者）⑩童子六七人（小孩）
A.①②⑤⑦ B.③⑥⑧⑩ C.④⑤⑥⑧ D.①③⑥⑨
8.下列各句中，加粗詞的意思全都與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是
①既窈窕以尋壑 ②悅親戚之情話 ③感慨系之矣?、苡堩?biāo)角?，則告訴不許 ⑤氣息奄奄 ⑥桂影斑駁
A. ①③⑥ B.①②④ C.①④⑥ D.②③⑤
1.（1）那實(shí)際上（2）祖輩父輩（3）這樣以后（4）到了……的地步（5）一概，全都（6）兩次 （7）書(shū)信往返（8）小，用作謙辭，指區(qū)區(qū)之心（9）寫(xiě)回信（10）樹(shù)木的根部（11）泛指古代的帝王（12）放縱情感（13）路人（14）把（它）當(dāng)作
2.C【解析】本題考查理解文言詞語(yǔ)中古今異義現(xiàn)象的能力。
A項(xiàng)，“模擬”，古義：想象，揣摩；今義：模仿。句意：你可以想象到我的萬(wàn)千衷情。無(wú)古今異義詞，句意：裹足止步不入秦國(guó)?！捌床保帕x：兩個(gè)詞，拼一拼，搏一搏；今義：指使出全部力量搏斗或爭(zhēng)取。句意：不如讓它斗一斗，換得一笑了事。
B項(xiàng)，“行李”，古義：出使的人；今義：出門(mén)所帶的包裹。句意：出使的人來(lái)來(lái)往往。無(wú)古今異義詞，句意：同情心是仁的開(kāi)端,羞恥心是義的開(kāi)端。“氣候”，古義：天氣；今義：指一個(gè)地區(qū)的氣象概況。句意：一天里邊，一座宮殿中間，氣候卻不一樣。
C項(xiàng)，“非常”，古義：意外的變故；今義：很，非常。句意：是為了防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外的變故?！吧綎|”，古義：山的東面；今義：山東省。句意：約定沖到山的東邊，分作三處集合?！肮适隆?，古義：先例，舊事；今義：真實(shí)的或虛構(gòu)的有關(guān)人物的事情，句意：降低身份追隨六國(guó)滅亡的前例。
D項(xiàng)，“同志”，古義：相同志趣；今義：人們慣用的彼此之間的稱(chēng)呼。句意：國(guó)家大事成與不成自有相同志趣的人在。無(wú)古今異義詞，句意：于是項(xiàng)王高聲呼喊著沖了下去。“聰明”古義：聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)靈敏，特指君主的視聽(tīng)。今義：智力發(fā)達(dá)，記憶和理解能力強(qiáng)。句意：勞損聰明的耳目。
3.C【解析】本題考查理解文言詞語(yǔ)中古今異義現(xiàn)象的能力。
A項(xiàng)，“行路”，古義：陌路人；今義：走路。句意：若傲慢自滿地對(duì)待他人，即使是骨肉親人見(jiàn)了面也會(huì)形同陌路人?！翱蓱z”，古義：可惜；今義：值得同情。句意：楚國(guó)人（項(xiàng)羽）放了一把火，可惜（富麗堂皇的阿房宮化為一片）焦土。
B項(xiàng)，“其實(shí)”，古義：那實(shí)際上；今義：實(shí)際上。句意：與戰(zhàn)敗所喪失的土地相比，實(shí)際也要多百倍?！皻夂颉?，古義：天氣冷暖；今義：一定地區(qū)里經(jīng)過(guò)多年觀察所得到的概括性氣象情況。句意：就在同一天內(nèi)，同一座宮里，而天氣冷暖卻截然不同。
C項(xiàng)，“除弊”，古今同義：除去弊病。句意：實(shí)行古代賢明君主的政策，用它來(lái)興辦（對(duì)天下）有利的事業(yè)、消除（種種）弊病?！安恍簟保沤裢x：不顧念、不考慮。句意：大小官員大多把不關(guān)心考慮國(guó)家大事。
D項(xiàng)，“童子”，古義：少年、未成年男子；今義：男孩子，泛指兒童。句意：與五六個(gè)青年，六七個(gè)少年?！白娓浮?，古義：泛指祖輩、父輩；今義：爺爺。句意：想到他們的祖輩和父輩，冒著寒霜雨露。
4.D【解析】本題考查理解文言詞語(yǔ)中古今異義現(xiàn)象的能力。
A項(xiàng)，“行李”，古義：使者；今義：出門(mén)所帶的包裹。句意：出使的人來(lái)來(lái)往往?！案F困”，古義：走投無(wú)路，陷入困境；今義：貧窮，生活貧窮，經(jīng)濟(jì)困難。句意：樊將軍因?yàn)闊o(wú)路可走投奔我?！胺浅！保帕x：意外的變故；今義：副詞，很。句意：是為了防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外的變故。
B項(xiàng)，“執(zhí)事”，古義：辦事的官吏，這里是對(duì)對(duì)方的敬稱(chēng)；今義：掌管某項(xiàng)工作的人。句意：怎敢冒昧地拿這件事情來(lái)麻煩您?！昂幽稀?，古義：黃河以南；今義：河南省。句意：將軍在黃河以北作戰(zhàn)，我在黃河以南作戰(zhàn)?！盎橐觥?，古義：約定結(jié)為兒女親家；今義：結(jié)婚的事，因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。句意：劉邦捧上一杯酒向項(xiàng)伯祝酒，和項(xiàng)伯約定結(jié)為兒女親家。
C項(xiàng)，“細(xì)說(shuō)”，古義：奸細(xì)小人的讒言；今義：仔細(xì)地、詳細(xì)地具體地說(shuō)。句意：是聽(tīng)信了奸細(xì)小人的讒言?！皫拧?，古義：禮品；今義：貨幣。句意：帶著價(jià)值千金的禮物。“東道主”，古義：東方道路上招待過(guò)客的主人；今義：請(qǐng)客的主人。句意：如果放棄攻打鄭國(guó)，并且把它做為東邊大道上的主人。
D項(xiàng)，“可以”，古義：可以憑借；今義：表可能、能夠、許可。句意：可以用來(lái)解除燕國(guó)的憂患，替樊將軍你報(bào)仇雪恨?！柏笆住?，古今同義：一種武器。句意：于是太子預(yù)先尋求世上鋒利的匕首?！皠诳唷?，古今同義：勞累而辛苦。句意：這樣勞苦功高，沒(méi)有得到封侯的賞賜。
5.D【解析】本題考查理解文言詞語(yǔ)中古今異義現(xiàn)象的能力。
①“從容”，古義：委婉含蓄；今義：不慌不忙，不急迫，鎮(zhèn)定自若的樣子。句意：但他們都效法屈原辭令委婉含蓄的一面，始終不敢直言進(jìn)諫。
②“反復(fù)”，古義：書(shū)信往來(lái)；今義：多次重復(fù)。句意：在書(shū)信往來(lái)上不宜馬虎草率。
③“丈人”，古義：對(duì)老年男子的尊稱(chēng)；今義：對(duì)岳父的別稱(chēng)。句意：漢皇帝是我的長(zhǎng)輩。
④“貨物”，古義：財(cái)物；今義：商品，可供買(mǎi)賣(mài)的物品。句意：把財(cái)物送給了虞常。
⑤沒(méi)有古今異義詞。句意：衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降。
⑥“故事”，古義：先例；今義：真實(shí)的或虛構(gòu)的用作講述對(duì)象的事情，有連貫性，富吸引力，能感染人；文藝作品中用來(lái)體現(xiàn)主題的情節(jié)。句意：降低身份追隨六國(guó)滅亡的前例。
⑦沒(méi)有古今異義詞。句意：匈奴撒謊說(shuō)蘇武已死。
⑧“實(shí)在”，古義：確實(shí)存在；今義：誠(chéng)實(shí)、老實(shí)。句意：蘇武等人的確還活著。
⑨沒(méi)有古今異義詞。句意：（他）躋身于戍卒的隊(duì)伍中。
⑩“山東”，古義：崤山以東；今義：山東省。句意：崤山以東的英雄豪杰于是一齊起事，消滅了秦朝宗族。
?“從事”，古義：官名，這里指官員；今義：干某項(xiàng)事業(yè)；處理，處置；辦事，辦理事務(wù)。句意：就派官員以少牢之禮祭祀于宗廟。
?沒(méi)有古今異義詞。句意：早晚派人探望、詢(xún)問(wèn)蘇武。
⑤⑦⑨?沒(méi)有古今異義詞。
6.D【解析】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義的能力。
A項(xiàng)，②“心動(dòng)”，心中驚恐。句意：我正心中驚恐想要回去，忽然從水上傳來(lái)巨大的聲音。
B項(xiàng)，①“公姥”，偏義復(fù)詞，偏在“姥”上，“公”無(wú)意，只起到陪襯作用。句意：你這就稟告婆婆，及時(shí)送我回娘家去。
C項(xiàng)，①“斯文”，這次集會(huì)的詩(shī)文。句意：后世的讀者，也將對(duì)這次集會(huì)的詩(shī)文有所感慨。②“人事”，仕途中的人事交往。指做官。句意：過(guò)去為官做事，都是為了吃飯而役使自己。
7.D【解析】本題考查理解文言實(shí)詞意義和用法的能力。
②模擬：琢磨，猜測(cè)。句意：你可以憑此書(shū)領(lǐng)會(huì)沒(méi)寫(xiě)完的話。
⑤上報(bào)：寫(xiě)回信。句意：所以只簡(jiǎn)單的給您回信。
⑦天理：指牛生理上的結(jié)構(gòu)。句意：依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu)。
⑩童子：少年，未成年的男子。句意：六七個(gè)少年。
8.B【解析】本題考查理解文言詞語(yǔ)中古今異義現(xiàn)象的能力。
①窈窕：古義：幽深曲折的樣子；今義：女子文靜美好。句意：既要探尋那幽深的溝壑。
②親戚：古義：包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬，內(nèi)親外戚；今義：不包括家庭成員。句意：跟親戚朋友談心使我愉悅。
③感慨：心靈受到某種感觸而慨嘆，古今同義。句意：感慨就會(huì)隨之而來(lái)。
④不許：古義：不被允許；今義：不允許。句意：想要姑且順從自己的私情，但報(bào)告申訴不被允許。
⑤奄奄：氣息微弱的樣子，古今同義。句意：氣息微弱。
⑥斑駁：交雜錯(cuò)落的樣子，古今同義。句意：桂樹(shù)的影子交雜錯(cuò)落。
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