常常會(huì)有學(xué)生問，怎么才能學(xué)好高中語文？這個(gè)問題我每次都回答不好。
語文是一個(gè)很龐雜的學(xué)科，怎樣學(xué)好語文，也是一個(gè)不是特別確定的問題。有的學(xué)生認(rèn)為學(xué)好語文，就是考試能夠考得一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)；有的學(xué)生認(rèn)為學(xué)好語文，是能夠口齒伶俐，口若懸河。
從大多數(shù)學(xué)生的訴求來看，學(xué)好語文就是能夠在考試中能夠考得好成績(jī)。但是，即使是為了考得好分?jǐn)?shù)的語文，要學(xué)好，也不是一件容易的事情。
語文考試的難，難在范圍廣，難在形式多。在內(nèi)容上，古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、語言運(yùn)用和作文；在內(nèi)容上，古詩文的選材橫跨幾個(gè)朝代，現(xiàn)代文閱讀既有文學(xué)類的作品，也有注重邏輯的論述文。形式上也是多種多樣，既有選擇題，也有簡(jiǎn)答題，甚至還有分析鑒賞題。寫作上，盡管已經(jīng)確定為議論文，可是要寫好一篇作文，也不是易事。
所以，要考試有好的成績(jī)，首先是要知道考試考些什么考點(diǎn)。
現(xiàn)在盡管已經(jīng)取消了考試大綱，但是，只要找來近幾年的高考試題，就基本上可以知道考試考的題型和內(nèi)容特點(diǎn)。語文學(xué)習(xí)需不需要刷題？這是很多學(xué)生的疑問。事實(shí)上，無論是哪個(gè)學(xué)科，適當(dāng)?shù)厮㈩}，都是提高成績(jī)的有效方式。
對(duì)于刷題，有些人認(rèn)為刷語言運(yùn)用題比閱讀要有效。我覺得閱讀更需要刷，尤其是文言文閱讀，大量的刷題對(duì)于提高得分率幫助是巨大的?？墒?，學(xué)生對(duì)于文言文不但沒有多少興趣，甚至有些學(xué)生還會(huì)有畏懼心理。我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，要是沒有輔導(dǎo)書，學(xué)生是很難讀懂文章的大意的。因此，要提高文言文閱讀的得分，首先要讓學(xué)生有興趣。許多學(xué)校的做法是要求每天讀懂一篇百字左右的文言文，掌握文章中的重點(diǎn)字詞和特殊句式。這些故事性強(qiáng)的小短文對(duì)學(xué)生來說很有吸引力，在不知不覺中就讓他們積累了很多有用的文言文字詞和句式，效果非常不錯(cuò)。
另外可以提高得分率的就是作文。作文失分的一個(gè)主要因素就是學(xué)生手頭上沒有充足的作文素材。學(xué)生的作文無論是理論還是事實(shí)論據(jù)都比較貧乏，導(dǎo)致作文的說服力不強(qiáng)，得分偏低。
積累到素材的時(shí)候，尤其是理論論據(jù)，要在日常的寫作訓(xùn)練中運(yùn)用一下，熟悉材料的適用性。我們?cè)诤芏鄷r(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生也知道很多名言警句，但在作文中卻鮮見運(yùn)用，主要原因就是平時(shí)沒有先試用，導(dǎo)致在真正需要的時(shí)候不會(huì)使用。
學(xué)語文需要的是慢功夫，要細(xì)水長(zhǎng)流?？偸窍胫軌蚨唐趦?nèi)學(xué)好語文，其實(shí)都是不切實(shí)際的幻想。
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