星期五下午我接到機(jī)關(guān)要我回去參加重陽宴會(huì)的電話，一會(huì)兒打來三次，都是一把手局長(zhǎng)親自來的。五一居委的重陽節(jié)敬老聯(lián)歡會(huì)兩點(diǎn)舉行，我得去參加，因?yàn)樗?/span>三點(diǎn)鐘還差一點(diǎn)我去了幼兒園。陸老師給我準(zhǔn)備了黃軍裝。在幼兒園三樓的禮堂里兩個(gè)中班的小朋友一起舉辦敬老重陽節(jié)聯(lián)歡會(huì)。陸老師主持得很好，學(xué)了一些眼鏡哥哥和小荷姐姐舉持的風(fēng)格，把小女孩子叫妹妹，叫小男孩兒小弟弟，說的句句話都是幼兒愛聽的。第一個(gè)節(jié)目是兩個(gè)班小妹妹一起合唱的。第二個(gè)節(jié)目給爺爺奶奶講一句心里話，再給爺爺奶奶捶背捶腿，一邊唱一邊捶。老師們搶攝這些鏡頭。軒兒表現(xiàn)很活躍。奶奶坐在前面，我坐在后頭。安排我講故事是在小朋友表演節(jié)目后，我沒有經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備了幾頁紙，講的時(shí)候雖然刪除了大多數(shù)，抓住了主要的內(nèi)容（激發(fā)孩子勤奮），也進(jìn)行了互動(dòng)，小朋友們聽得也還算認(rèn)真，但是整體講還是講長(zhǎng)了一點(diǎn)兒，以至陸老師在后面催的時(shí)候，那個(gè)想了多少時(shí)間的自認(rèn)為好的結(jié)尾沒有表達(dá)得特別清楚。和孩子們?cè)谝黄?，我很高興。也找到了一些給小朋友們講故事的竅門。如何抓得住孩子們的心。
現(xiàn)在的孩子都聰明，差的就是一個(gè)勤奮。我抓住了給孩子們灌輸“感恩和勤奮”。把故事里的一些太政治化的刪除了一些，換成了《明日歌》和勤奮的情節(jié)。
mym 20101016
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