精神支點 歷史的長河汩汩流淌，英雄的鮮血滲入時間的孔隙，激勵一代又一代人不斷前進。望著洶涌而下的浪潮，我側(cè)耳聽去： 聽！昂揚激越，余音悠長的琴聲在刑場上響起，它充滿了怨，充滿了恨，又充滿了讓人熱血沸騰的正義。是嵇康，這個時代的英雄，在死亡面前仍神態(tài)自若地演奏著絕世的《廣陵散》。 他是卓爾不群的野鶴，是出淤泥而不染的荷花，心中充滿正義。為了正義，他可以拋棄一切名和利，甚至自己的生命。他不會隨波逐流，只會做自己認為對的事情，追求自由，追求崇高。他之所以這樣，只是為了自己心中的理想，為了自己精神的支點。 龍門有靈秀，鐘毓人中龍。學殖空前富，文章曠代雄。憐才膺斧鉞，吐氣比霓虹。功業(yè)追尼父，千秋太史公。 看！那個一臉疲憊，被囚禁在獄中卻仍沉于寫作的司馬遷。殘酷的腐刑，讓他痛苦、絕望。然而，一個戰(zhàn)場上的英雄（李陵）一下子被視為叛徒，令任何一個心中有正義的人都不能忍受。于是，司馬遷站出來了，為了一個并無交好的人而觸怒龍顏。結(jié)果，他只有兩個選擇：一個是死，一個是活著——從此不能成為一個真正的男人。在這種情況下，有誰會愿意選擇活著？但司馬遷這樣做了。父親——一個史學家的遺言，讓他不能無視自己的使命和責任。就是這樣的精神支點，讓他在6年的痛苦生活中完成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的巨著——《史記》。 于是，我沉思了，在恍恍中看見了北海那個拄著漢廷的符節(jié)牧羊的蘇武。當他被囚禁在牢獄般的環(huán)境中時，渴了，抓一把雪吃；餓了，就煮吃皮帶、羊皮。然而，這一切，沒有讓蘇武有一絲的屈服。他對大漢的忠誠，即使是匈奴人讓他等公羊生出小羊羔來才能回去這樣不可能的事情，也不會使蘇武有絲毫的動搖。 大漢是蘇武出生、成長的國度，是他的至愛。于是，這個精神支點支起了堅韌不屈的大漢臣子。于是，有了“為臣命中敢辭難，脫遇艱難亦自安。試看子卿持節(jié)處，雪花如席不知寒”的贊美。 歷史的浪潮逐漸退去，我似乎看到了自己的精神支點，它似是歷史的英雄對我的眷顧。 簡評： 本文以“精神支點”作為全文的著眼點，以此聚集材料，選擇角度，開掘文意，著力表現(xiàn)嵇康、司馬遷、蘇武等人所表現(xiàn)出來的人格魅力，使文章具有個性的光彩。文中材料豐富，表達形式多樣，營造了磅礴的氣勢和沉郁的意境。不僅表現(xiàn)了考生厚實的文化積累，也讓我們領略了他駕馭語言的扎實功夫。
編輯：葉子
標簽：寫作提升
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