把各種大小不同、面值不等的錢幣擺在寶寶面前，逐一地告訴他，這是多少錢，那是多少錢?上面的圖案是什么?什么時候制造出來的?通過這樣的財商培養(yǎng)，可以從小鍛煉孩子的理財能力。
問與答
1.“我們家很有錢嗎?(我們家很窮嗎?)”
無論實際上你有多富或相對較窮，只要告訴寶寶“中等”就可以了，并可以稍加解釋：“我們有足夠的錢買食物、衣服和許多我們需要的東西?！泵绹鴥和斀?jīng)教育學(xué)家曾這樣告誡父母們：即使你家產(chǎn)豐厚，也不必讓孩子以為他們可以想要什么就有什么，或以此向左鄰右舍去吹噓。
2.“你掙多少錢?”
回答中不應(yīng)該提及具體數(shù)目，因為不論你說個怎樣的數(shù)字，對于孩子來說都是一個天文數(shù)字，他們難免會以為你富得不得了。簡單地告訴他，你掙的錢足夠養(yǎng)活他并能得到許多他需要的東西就可以了。
3.“錢從哪里來?”
要明確地告訴寶寶，錢是通過勞動付出取得的報酬，不付出是不會有收獲的。以此消除寶寶以為錢是“機器(ATM)里生出來的”等錯誤概念。
專家提醒
到底該不該給幼兒零用錢，給多少算合適，至今看法各不相同。教育界有人士認為還是上學(xué)后再給孩子零花錢比較適當(dāng)。然而，隨著市場經(jīng)濟觸角的不斷延伸，也有越來越多的人士主張幼兒期就可以給孩子適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX、壓歲錢。不管怎樣，有一個問題是明確的，那就是———不要把零用錢和對寶寶的愛直接關(guān)聯(lián)。我們一不小心容易走入一個誤區(qū)：因為我愛你，所以我要多給你一些零用錢。這是非常危險的，日后孩子可能會以為錢也能用來買到愛情與友誼。因此，給孩子零用錢的同時，一定要讓他清楚，這是鍛煉他理財能力的一種工具，與愛無關(guān)。
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