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給孩子零用錢讓他們花不難，難的是我們想讓他們?cè)谟胸?cái)政自由的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)怎樣正確理財(cái)。我們并不是想給他們錢，然后賦予他們想買什么就買什么的權(quán)利。
要想成為一個(gè)能對(duì)自己錢財(cái)把握有度的成年人，他們必須學(xué)會(huì)打好預(yù)算、攢錢，或許最重要的是讓他們明白，當(dāng)他們花錢的時(shí)候，錢花沒了就是沒了。合適使用零花錢，孩子們就能學(xué)會(huì)這個(gè)道理，這樣，相比成年以后，他們現(xiàn)在承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也小一些。
所以到底給多少零花錢才合適？其實(shí)，只要花錢有限制，并且花在點(diǎn)兒上，就行了。零用錢太少，攢錢的長(zhǎng)期目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)；零用錢太多，又會(huì)讓他們覺得錢來的太容易。所以，稀缺性必須與實(shí)際使用情況相平衡。
多少歲給多少錢是一個(gè)值得借鑒的方法準(zhǔn)則。比如，15歲給15美元，8歲就給8美元，購(gòu)買東西的權(quán)利隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。但這取決于你的想法——你到底有多想讓他們認(rèn)清零花錢的意義？所以，這個(gè)方法只是最基礎(chǔ)的、最粗略的一種。
另一個(gè)問題是，你想讓他們?nèi)绾位ㄟ@個(gè)錢。他們?cè)谏钪行枰约禾湾X的地方多嗎？他們學(xué)校有自己的午餐嗎？他們需要額外買衣服嗎？如果他們不小心犯了一個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)需要省吃儉用一個(gè)月，然后傾盡原本準(zhǔn)備買糖果的積蓄嗎？這種情況大家當(dāng)然不愿意看到，所以如果在家里有一套以做家務(wù)為基礎(chǔ)的獎(jiǎng)懲措施是很不錯(cuò)的，萬(wàn)一他們有什么損失，還可以通過這種方式掙點(diǎn)錢。
綜合一下其他家長(zhǎng)給孩子們的數(shù)額，了解一下行情也是極好的。當(dāng)然，這個(gè)數(shù)字不應(yīng)該是你的目標(biāo)，但基于此你能決定你到底應(yīng)該給孩子多少，或者應(yīng)該在一個(gè)怎樣的范圍內(nèi)，以及這對(duì)你的孩子又有什么影響。
就像小伙伴們每周有50美元，而你的孩子才是他們的四分之一；你給他的比別小伙伴的多太多也不好，因?yàn)檫@樣他們很容易成為被“勒索”的對(duì)象。
最終給多少，決定權(quán)還是在你手里，但是一定要謹(jǐn)慎，稍不注意，就可能使孩子們走偏。在零花錢的使用上，你需要在他們做了正確的選擇時(shí)給予鼓勵(lì)，也需要在做錯(cuò)事時(shí)給予批評(píng)。作為父母，我們總是希望孩子們更好。在12歲摔過一次，總比在35歲栽了一次大跟頭好，你說是吧。
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