當你和別人家的孩子，在同一個班級里上課，被同一個老師教，做的作業(yè)也一樣，可是考試的時候別人能考140+，你卻徘徊在及格線邊緣時，你要做的不是羨慕別人怎么那么聰明那么厲害，也不是嫉妒別人分數比你高，記住，只要不是中考這樣的大型考試，平時的每一次模擬考試和訓練，分數和排名都不重要，重要的是你的錯題是什么類型，為什么做錯，你當時怎么想的才會寫錯，你要做的只有不斷總結，不斷進步。

這些話我認為每一個老師、家長都應該明確的告訴孩子，同時，作為孩子的父母，我們在教育孩子的時候，也不能凡事都是分數為重，我們應該看到的是孩子這一次的失誤和這一次的進步。

拿英語來說，我自己是個教英語的，所以很懂這個學科偏科的人數絕對不比數學少，且大多數的孩子就算到了中考前夕，都還處于英語只要多背單詞看得懂試卷在說什么就行了的狀態(tài)。所以，很多次的英語考試，我都見過有孩子在英語的翻譯題還有作文上丟過很多分。

后來他們好像又找到了秘訣——翻譯題和作文都用最簡單的語法來寫，不會出錯也不會出彩，該得的分都拿到手。行吧，只要不被扣分我也不好說什么，但是語法掌握不牢的另一個弊端也暴露了出來，越是到中考前夕，我們做的訓練里的閱讀題難度就會越難，尤其是英文的科技說明文，不僅僅是更多的生僻詞匯，在閱讀題的問題選項里，也會出現和原文差不多的句子，不同點是語法之間有細小的差距，但是，和語文的形近字一樣，細微的差距也會改變整個句子的意思！很多孩子就是這樣一邊竊喜原來原文里有答案，一邊選擇了錯誤的選項被扣分。

英語也要細心！其實語法也不難，至少初中學到的語法都是最基礎的，過了中考進階高考的時候，越發(fā)才會上升到一個難度。大多數的語法句子其實考的都是英語書本里面有的知識點和考點。關于語法，我的一個學生做得就很好，他自己也清楚自己的英語語法學得不好，干脆就抽了兩天的周末時間，把英語的六本書里所有的重點語法提煉出來，在根據中考真題這些句型的出現頻率又一次提取經典?？颊Z法，在中考之前就背這份語法經典總結，最后他的英語中考成績是145分！

所以，記住一點：機會永遠是留給有準備的人的！那么，這些經典的?？颊Z法，你家的孩子都會嗎？