最美教師
待山河無恙，重新舞起人生之芳華
鄭東新區(qū)豫興路幼兒園教師 陳相宏
時光匆匆，從小班到大班，一晃近三年。突如其來的一場疫情，縮短了我和孩子們最后半年的陪伴。這場戰(zhàn)疫，說是人生無常，卻也是人生之常。正如艾青所說“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”，也必然沒有過不去的疫情，光明已來。
寫給我親愛的即將畢業(yè)的孩子們：
我的孩子們！你們還好嗎？老師知道你們都嚇壞了，也都盼望著開學(xué)，畢竟三年以來，我們從來沒有間隔這么久不見。我每天都會隔著屏幕收到你們的“思念，想念，惦念”，老師也同樣，對你們?nèi)账家古巍?/span>
孩子們，你們知道自己快要畢業(yè)了嗎？你們知道畢業(yè)即將面臨什么嗎？老師有些話想和你們說：
一、好的習(xí)慣和自主能力，使你受益終生。
疫情期間，老師給你們布置了任務(wù)，讓爸爸媽媽教你們學(xué)會整理書包，穿衣疊被，整理床鋪，自己的事情自己做，爸媽的事情幫著做。把自己收拾的“井井有條”是你們脫離幼兒園，進(jìn)入到小學(xué)的第一步。看到你們的爸爸媽媽在群里分享你們做家務(wù)的樣子，一個個認(rèn)真嚴(yán)肅的小臉，做起事來像模像樣，一絲不茍，為師很欣慰，你們長大了。
二、知識儲備，使你增長見識和自信。
孩子們，古詩詞的背誦，讀書打卡你還在堅持嗎？你們想讓自己更有自信，在小伙伴面前“侃侃而談”嗎？擁有良好的閱讀習(xí)慣，可以為小學(xué)的聽說讀寫打下良好的基礎(chǔ)，也可以因為你的見多識廣，在小學(xué)交到更多的好朋友哦，他們很樂意和一個“知識大王”做朋友呢！
三、成為一名小學(xué)生，你“心理”準(zhǔn)備好了嗎？
親愛的孩子們，離開幼兒園，進(jìn)入到小學(xué)，可是你們?nèi)松囊粋€重要的轉(zhuǎn)折點。你們要從事事都讓爸爸媽媽幫忙過渡到自己去獨當(dāng)一面，在幼兒園里我們主要的課程都是從游戲中滲透，從游戲中學(xué)習(xí)。到了小學(xué)，你們的活動就要以學(xué)習(xí)為主了，要做一個認(rèn)真的孩子。到了小學(xué)，你們就真的長大了，還記得前幾天老師讓你們畫出自己想象中小學(xué)的樣子，老師從你們認(rèn)真繪畫的眼神里，看到了對未來的憧憬和向往，那一刻，你們真的是長大了。
孩子們，這段經(jīng)歷可能會成為你們明媚童年里的一點印記，它會提醒你們生命的可貴，未來你們的肩上也會扛有更多的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，一切都會過去，世界會更加美好，你們的人生將會更加絢爛！
寫給我親愛的家長朋友們：
見字如面，感謝各位家長三年以來的支持與陪伴。感謝您在疫情期間，對孩子的負(fù)責(zé)，對我們教師工作的配合。人生最艱難的兩場考驗：等待光明到來的耐心，面對一切困難的勇氣。如今我們都經(jīng)歷的考驗，并且等到了光明的到來。我知道大家不同于中小班的家長，焦慮于孩子的幼小銜接。通過很多家長不停詢問幾時開學(xué)，就能猜到，我也給了大家安撫及建議。開學(xué)延期，但成長不不延誤。幼小銜接，我們“疫期”準(zhǔn)備：
一、以身作則，為孩子提供良好示范。
環(huán)境對孩子的影響極其的大，而成人的生活態(tài)度和行事作風(fēng)是孩子環(huán)境經(jīng)驗的一部分。特別是這段漫長的假期，和孩子每天朝夕相處的您，為孩子提供良好的榜樣了嗎？
二、想要培養(yǎng)一個自信的孩子就要放開手，給他提供獨立做事的機(jī)會。
孩子能獨立地完成一件事情時，會獲得成功的經(jīng)驗和體驗，一方面增長自信，一方面還能享受專注所帶來的樂趣。無論他完成得是否如預(yù)期中的那樣完美，都應(yīng)給予鼓勵和充分的信任，孩子會更有信心、更有效地完成下次的活動。
成長是一個積沙成塔的過程，不要忽略孩子點滴的進(jìn)步，不要吝嗇您的鼓勵。成長只有一次，作為老師更不希望您錯過孩子成長的每一個瞬間。又是一年畢業(yè)季，以心換心，很多家長向我提出感謝和不舍，使我受寵若驚，感動落淚。和孩子相處的過程，也是我和孩子彼此成就的過程，我教育了他們，從他們身上得到的反饋也使我反思，讓我受用。感謝大家一路的陪伴，感恩生命有您的出現(xiàn)。
我親愛的孩子及家長們！疫情已去，光明已來。山河無恙，人生重新啟程，你只需努力，歲月自成芳華！祝福我所有的孩子，愿你們都有一個錦繡前程！
最是一年春景美,“疫”路前行
鄭東新區(qū)豫興路幼兒園 張愛紅
伴隨著2020年冠狀病毒的突如其來，每個人的工作、生活都因此受到了影響，孩子們的假期也因此而延長，我園老師停課不停研，積極的做好疫情期間的教研工作，并對幼兒提供生活中的指導(dǎo)與規(guī)劃，確保教師及幼兒在家也能得到相應(yīng)的發(fā)展。瞧，鄭東新區(qū)豫興路幼兒園的老師和孩子們都在在努力前行。
以幼兒為本關(guān)注幼兒的發(fā)展是我們一直所遵循的基本原則，此次線上教學(xué)活動對幼兒家長老師來說都是一次挑戰(zhàn)，當(dāng)孩子們不在老師的視線中，當(dāng)家長無心管教，甚至上班無暇照看，當(dāng)幼兒長時間觀看手機(jī)電視等電子產(chǎn)品等，這都是讓我們憂心的地方，為了堅持以幼兒為本，我們老師每天都會對兩名孩子電話聯(lián)系，期間詢問孩子狀況，及時幫助家長解決疑慮，定時發(fā)放安全提醒，讓幼兒在家亦能健康成長。
根據(jù)幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)的多次會議，我們決定采用周一民俗篇、周二健康篇、周三禮儀篇、周四語言篇、周五科學(xué)篇，力爭每日以游戲讓幼兒得到相應(yīng)的發(fā)展，每日的知識由年級組的老師們精心挑選，反復(fù)斟酌，每日9點準(zhǔn)時發(fā)送到班級群內(nèi)，供家長及孩子們參考，可以照片或視頻的形式發(fā)送至群內(nèi)，教師對孩子們做出相應(yīng)的鼓勵，表揚指出不足，爭取每一位孩子都能得到更好的發(fā)展。
幼兒園課程需要教師不斷創(chuàng)新，抓住幼兒的興趣點，需要教師足夠的專業(yè)，并非看孩子的保姆，我們想要成長就必須不斷學(xué)習(xí)，以專業(yè)的視角來看待孩子來對待孩子，在整個疫情期間，教研組長每周兩次教研活動，以疫情為題開展了一系列的教研活動，主題之下，教師們積極學(xué)習(xí)，主動做筆記，積極發(fā)言，以熱情飽滿的狀態(tài)各抒己見相互交流，為疫情之下的老師們打開了一扇學(xué)習(xí)之窗。
人外有人，園外有園，通過東區(qū)教研室的講座課程，讓我們從專家那里學(xué)了學(xué)習(xí)到了更多的知識，汲取別人的優(yōu)點，化為己用，受益匪淺，為我們一線教師提供了很好的教學(xué)平臺，更有名師工作室里的老師們一次次的分享，講師們的耐心講授，讓我們在足不出戶的這段時間里提升自我，不斷成長。
我非常喜歡之前在網(wǎng)絡(luò)上看到的一段話，“疫情之下你可以足不出戶，不可以閉目塞聽，整個世界都與你息息相關(guān)，你的樣子就是孩子的樣子，就是世界的樣子”最喜歡后兩句，不正是應(yīng)了，“為人師表”“身正為范”嗎？對呀，你是教師，你必須不斷提升自我專業(yè)知識，我園特推出將故事舞蹈繪畫加入學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容每天與大家分享，通過一次次的講，反復(fù)的練習(xí)，大家都有了不同程度的進(jìn)步，只要堅持下去，我相信不僅自身能得到發(fā)展，更能為教育出一份綿薄之力。
疫情活動中，雖能不斷的進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí)，也能感受到孩子們的可愛，卻不如早日相見，冬去春來，我們定能相約在繁花似錦的豫興大家庭里。
親愛的，謝謝你
鄭東新區(qū)豫興路幼兒園 李旭
一、親愛的“網(wǎng)絡(luò)沉迷者”，謝謝你
“一天到晚就知道扣手機(jī)，飯都涼了……”“手機(jī)里有啥，恁吸引你……” 從不能溜達(dá)的春節(jié)開始，來自親爸親媽的叮嚀不絕于耳，甚至揚言要對我的手機(jī)“下手”。如此，我把手機(jī)抱的是更緊了。悄悄告訴你，手機(jī)里有我的“神獸們”。居家隔離的日子里，我與你相隔千里，通過網(wǎng)絡(luò)讓我感受到你近在咫尺。每一天的健康打卡，每一次的安全叮嚀，每一條防疫信息的傳送與收集，通訊APP里面都藏有孩子們的氣息。
從元宵節(jié)的親子燈籠制作開始，我作為一名“網(wǎng)絡(luò)沉迷者”正式上線。孩子們的每一展燈籠里的光，都照亮了這個美麗的世界。我畫下了你們每一個感動的瞬間，保留在我的畫冊里。
孩子們每天分享的生活中的小故事，一張張照片，視頻，我都會抱著手機(jī)認(rèn)真的觀看，并進(jìn)行互動?？吹酵袢崮汩_懷大笑，看到靜涵從膽小羞怯到大方利落，溫柔恬靜，看到子晨你認(rèn)真的眼睛，文碩稚嫩的動作，聽到林峰日益連貫清晰的話語……有時候一個視頻會反復(fù)觀看，感受著你成長的喜悅。
第一次為孩子們挑選《開學(xué)第一課》的內(nèi)容和游戲時我花了好幾天的時間，手機(jī)里面下載的活動小視頻占了滿屏，總想要為你們選出最好，最有趣，有意義的活動。從此之后，我成了抖音的?？?，每每打開抖音就會跳出各種防疫繪本，游戲，手工，唱歌，跳舞之類的視頻。是你們讓我成功的把抖音調(diào)教成了“小助手”，跟著視頻進(jìn)行手勢舞的學(xué)習(xí)，嘗試，收藏下每一個想要和你一起分享的游戲。
二、親愛的寶貝，謝謝你
每收到一條關(guān)于疫情的信息，心里都會隱隱發(fā)憷。但是，想到你們，就充滿希望。我就會打起十二萬分的精神去做好學(xué)校交給我的每一件事情。
收到錦航捏的花朵，詩桐和媽媽畫的我。我就是這么不爭氣的被你們“撩”哭一次又次。想和你分享，分享我眼中收獲的所有美好，幼兒園里，滑梯旁的山楂樹開花了，一簇簇的雪白雪白的；石榴開花了，紅的像火一樣；綠化帶里的蜘蛛家族好像又多了幾個新成員；油菜花開了，而現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯正享受著在收割的喜悅。寶貝們，老師特別特別想你。
三、親愛的家長，謝謝你
從每天的健康打卡開始，心理最惦記的就是小三班的家人們，隨時的電話回訪，感受著家長們的酸甜苦辣。詩桐要當(dāng)姐姐了暫時住在爺爺奶奶家；家樹媽媽忙著兩個哥哥們的網(wǎng)課；晨伊媽媽忙著照看兩個姐姐學(xué)習(xí)網(wǎng)課；還有浩翔媽媽忙著輔導(dǎo)大孩子的網(wǎng)課，在電話那端，聽到浩翔逐漸清晰的發(fā)音；和研熙媽媽的聊天中知道婉柔在班級群里成了小網(wǎng)紅呢；聽豫升媽媽訴說遇到的問題和相關(guān)育兒經(jīng)驗……
疫情之下，我們共同成長，家長同我們一起，支持著班級的工作，認(rèn)真的配合、完成著班級中的各種工作。你們的一句“謝謝，辛苦了！”就是對我最大的認(rèn)可，讓我覺得我的工作更有價值，我抱著的不是冷冰冰的手機(jī)和電腦，而是可愛的神獸們，有愛的小三班的家人們，我樂意沉迷于這樣的“網(wǎng)絡(luò)”，更期待和你們真實的相擁在一起。
期待著春暖花開與你重逢，幻想著無數(shù)個和你相見的畫面。今日已繁花似錦，承載著春的希望，醞釀著秋的果實，熱情率性的夏天，總令人感觸到生命最最蓬勃、茂盛的時光，有你有愛，親愛的，謝謝你！
跨越冬天 迎接盛夏
鄭東新區(qū)豫興路幼兒園 崔梅
2020年伊始，一場突如其來的疫情席卷全國，本想著疫情不嚴(yán)重很快就能結(jié)束，沒想到疫情遠(yuǎn)比我們想象的嚴(yán)重的多。全國人民上下一心齊心協(xié)力足不出戶對抗疫情。一線醫(yī)護(hù)人員沖在前線為我們保駕護(hù)航，還有其他崗位的工作人員一直在崗保障人民日常生活和犧牲個人利益。一場疫情，改變了無數(shù)的生活軌跡，作為一名幼兒教師，雖然不能踏上工作崗位正常教學(xué)，在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心安排下我們在網(wǎng)絡(luò)上開展各種活動，促使師幼共同進(jìn)步。
一、線上教研，共同進(jìn)步
在領(lǐng)導(dǎo)的組織下我們開始線上教研，每一次教研都是知識的碰撞，大家各抒己見發(fā)表觀點，解決教育實踐中的問題和疑惑，教研也是提高自身業(yè)務(wù)水平的重要途徑，并且每次的教研負(fù)責(zé)人為了讓線上教研更生動每次教研前的簽到都準(zhǔn)備了不同的小游戲和大家互動。如果說線上教研讓我們不斷反思成長，提升自己，那么一次次的線上名師直播就是給我們澆灌營養(yǎng)讓我們?nèi)ノ障D(zhuǎn)換成自己的東西從而學(xué)以致用。促使我們自覺做好各項工作，達(dá)到自我管理良好效果。
二、技能學(xué)習(xí)，自我提升
在疫情期間，領(lǐng)導(dǎo)合理安排每周計劃，每周兩次的線上講故事，三次舞蹈打卡，一張美術(shù)作品，時間安排的合理有序。在不斷提升自己技能同時還能兼顧家庭生活，并且教師上傳作品，大家互相觀摩借鑒學(xué)習(xí)不僅僅是和別人做對比而是在吸取了別人長處后讓自己更上一層樓。線上技能學(xué)習(xí)讓我也找到了和別人的差距，并且要努力迎頭趕上。
三、師幼互動，家園共育
疫情期間我們老師也逐一給孩子家長每天線上以及線下電話鼓勵和引導(dǎo)，引導(dǎo)家長逐步認(rèn)識到，疫情期間出現(xiàn)緊張、擔(dān)心、焦慮心理應(yīng)激反應(yīng)都是正常的，要以積極的心態(tài)去化解。并且通過家長了解孩子在家情況，引導(dǎo)家長可以通過和孩子做游戲、運動等方式適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境。同時也增進(jìn)了親子關(guān)系。我也相信在整個過程中師、幼、家共同配合從而真正達(dá)到家園共育。
2020年很特殊，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭不宣而戰(zhàn)。但我相信沒有一個冬天不可逾越，也沒有一個春天不會到來，天亮之后我們也一定不能忘記那些在漫長冬夜里，為我們批霜戴雪的守夜人。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為我們負(fù)重前行。2020這么浪漫的年份，如果萬事開頭難，那么結(jié)局一定要圓滿。期待與你們的重逢。
讓星星灑滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸
鄭東新區(qū)豫興路幼兒園 王芳
春漸暖，微風(fēng)漸至，身為教師，我們雖不能置身幼兒園，但我們一直心系幼兒,依然堅守教師的使命. 身為班級的班主任老師，在無法面對面的與孩子和家長溝通交流時我顯得有些焦慮，但我相信疫情過后便是晴天。
我是一名班主任老師，同時也是一名新手媽媽。每天我的角色在老師，媽媽，妻子，媳婦中連軸轉(zhuǎn)換。在班級里我是一家之長，為了讓幼兒在特殊時期能夠?qū)W有所獲，我每天都要與班級孩子互動，每天給孩子推送新的新型冠狀病毒的相關(guān)內(nèi)容，好玩的科學(xué)小實驗，有趣的手指游戲，健康常識的普及，精美的寓言小故事等等，為了調(diào)動孩子們的積極性，我的孩子就是我的“練習(xí)工具”，他還是一名剛剛學(xué)會說話的孩子，但看到媽媽特別忙碌就安安靜靜的陪著媽媽一遍一遍的講，一遍一遍的表演，似乎還是很快樂的。結(jié)果也是很令人欣慰，我們班級的孩子都特別的積極，我想孩子們良好的生活習(xí)慣總可以這樣慢慢培養(yǎng)的吧，家長也是積極的配合，每天都以最飽滿的熱情回饋給老師，感謝家長的配合，感謝我可愛的孩子們，也謝謝我家人的不懈支持。
用專業(yè)和熱愛堅守教育崗位詮釋
幼兒教師力量支撐起 2020年不屈挺立的中國
鄭東新區(qū)豫興路幼兒園 楊麗娟
人民教師，每個人都是平凡的，但我們所有的事都是不平凡的。突如其來新冠狀病毒，恰恰賦予幼兒園教育以新的可能和契機(jī)，從這次全國新冠疫情中， 為孩子們分享熱愛生命、敬畏萬物、身心健康、科學(xué)認(rèn)知、社會情感及五大領(lǐng)域等主題的教育活動。教師開始了“云端分享”。
一、因為有你，一切都花開依舊。
聲音伴您成長，為讓班里孩子能聽老師的聲音，拉近彼此距離，開啟短視頻錄制舞蹈、律動、兒歌、謎語，及每個清晨的問候，早上好，晚上好孩子們，隨后那細(xì)聲細(xì)語的楊老師想你！那是楊老師的聲音？我能給你打視頻電話嗎？我什么時候能見到您？什么時候能去幼兒園？孩子們的想念是疫情間最美的精神食糧。
二、有你有愛，春天花開如歌
名氣只有自己知道的網(wǎng)紅楊老師，用孩子們喜歡的音樂，舞動身軀，鍛煉身體的同時增強(qiáng)免疫力，培養(yǎng)對音樂的喜愛及愉悅的心情。得到家長們一致贊美，孩子們喜歡，在家猶如幼兒園，聽說彈唱畫覆蓋各個領(lǐng)域，培養(yǎng)孩子各方面。家長和孩子的喜歡，使我更加熱愛我的職業(yè)及自身對舞蹈的執(zhí)著。
三、有你有我，繪出七彩童年。
因為假期漫長又缺乏監(jiān)督而變得懶散，在線老師組織孩子們每天“打卡”，孩子們將拍小視頻或圖片，一天天堅持發(fā)給老師。而這些珍貴的打卡記錄，我都一一收藏保存起來，成為永遠(yuǎn)舍不得刪除的美好。有一些小朋友不僅能夠做到堅持打卡，甚至還用心地給每日知識配上手繪圖，用自己的高顏值作業(yè)，度過了漫長的假期。
四、因為有愛，所有美好，會如約而至。最后“深夜寂靜，寫給我最愛的孩子們！
皚皚白雪時分別，夏花爛漫時相聚
鄭東新區(qū)豫興路幼兒園 張靜涵
放寒假離校時，白雪皚皚，似在無聲表達(dá)不舍卻目送我們離去。
不曾想，這一別，竟橫跨了兩個季節(jié)才有望相聚。一百多個日日夜夜，到底使我想明白一個問題：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是冬雪與夏花的距離，而是我隔著屏幕看著你玩鬧、看著你蹦跳、看著你哈哈大笑卻不能給你一個擁抱……
寶貝們，雖然剛邁入幼兒園的你們跟老師相聚的日子不長，雖然這次分別之久使你們已漸忘了老師的笑臉，可是，當(dāng)老師看到在家人陪伴下的你們的幸福親子時光時，我跟你們一樣開心。
雖然不曾謀面，但老師從未缺席你們的成長。
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