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親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

突如其來(lái)的病毒，讓我們不能如期相見(jiàn)。在這特殊的日子里，老師想對(duì)那些認(rèn)真的孩子深深的道聲：“謝謝”。面對(duì)陌生而又熟悉的網(wǎng)絡(luò)空間，我們彼此都充滿了期待，期待見(jiàn)到許久未見(jiàn)的人，期待感受熱鬧非凡的場(chǎng)景。但不久之后，卻發(fā)現(xiàn)一切并不那么順利。網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定曾導(dǎo)致我們的兩節(jié)復(fù)習(xí)課上的特別艱難，但可愛(ài)的你們并沒(méi)有放棄，每次上課參與的同學(xué)并沒(méi)有減少，課堂上同學(xué)們還各獻(xiàn)妙招，有說(shuō)讓發(fā)圖片自己學(xué)，也有說(shuō)發(fā)課件到群里讓課代表講，還有說(shuō)把內(nèi)容作為作業(yè)，讓大家在課下完成，然后上傳給老師。最后我們采取了課代表說(shuō)的利用自習(xí)課補(bǔ)課。在那一刻，你們的理解，你們的不抱怨，真的感動(dòng)到了我。隔著屏幕，我們感受到你們那一張張溫暖的笑臉。真心的道一聲，謝謝你們，可愛(ài)的孩子們。

菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，相信經(jīng)過(guò)此次磨難，你們一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的飛翔，謝謝你親愛(ài)的孩子！

愛(ài)你們的毛俊霞老師

毛俊霞老師

毛園園老師：孩子，我想對(duì)你說(shuō)……

如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，孩子，現(xiàn)在的你應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室聽(tīng)我講課，和我面對(duì)面的交流問(wèn)題。我很想念那樣的你！

如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，孩子，現(xiàn)在的你應(yīng)該忙于準(zhǔn)備理化生實(shí)驗(yàn)考試而穿梭于教室和實(shí)驗(yàn)室之間。我很想念那樣的你！

如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，孩子，現(xiàn)在的你應(yīng)該忙于參加中招體育考試而不得不在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨。我很想念那樣的你！

如果……，沒(méi)有如果，現(xiàn)在的我們都要面對(duì)一切意想不到的問(wèn)題。不能在教室上課，我們就在家通過(guò)高科技交流我們遇到的難題?？墒俏野l(fā)現(xiàn)：你們上課不積極，從來(lái)不愿與我連麥說(shuō)只言片語(yǔ)；你們的大腦不思考，答案都是錯(cuò)誤率；你們上課的狀態(tài)令我擔(dān)憂，躺在床上怎么記筆記；課下作業(yè)糊弄我，網(wǎng)上搜一搜上傳的內(nèi)容都是千篇一律。

孩子，我想說(shuō)現(xiàn)在的你必須要自律。為了你的父母不流淚，為了你的未來(lái)不后悔，請(qǐng)你一定幫助你自己！

不負(fù)韶華，砥礪前行，相信春天會(huì)如約而至

--王峰老師寫(xiě)給九年級(jí)的學(xué)子們

同學(xué)們，2020年1月15日我們離校前互道再見(jiàn)之時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)想到，來(lái)勢(shì)洶洶的疫情讓我們遇到了“史上最長(zhǎng)寒假”，我們?cè)S久不見(jiàn)，老師甚是想念你們。在政府“不聚集、不出門(mén)”的號(hào)召下，我們都成為了“宅男”、“宅女”，享受著吃飽就睡、只要不出門(mén)，就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)的待遇。

在疫情的肆虐下，鑼鼓喧天變成了萬(wàn)籟俱寂，走親訪友被蝸居家中所替代。當(dāng)延長(zhǎng)開(kāi)學(xué)的通知下來(lái)后，有的同學(xué)或許會(huì)一度竊喜，而現(xiàn)在這種竊喜恐怕早已蕩然無(wú)存。畢竟，作為初三的學(xué)子，我們還有升學(xué)的壓力，還要為自己的理想奮斗一把。于是當(dāng)疫情打亂了我們的計(jì)劃時(shí)，我們自然會(huì)感到焦頭爛額、心情不暢。多虧我們的教育部及時(shí)做出反應(yīng)，推出了“停課不停學(xué)”活動(dòng)。校園進(jìn)不來(lái)，學(xué)習(xí)仍繼續(xù)，數(shù)字時(shí)代應(yīng)該用數(shù)字方式解決問(wèn)題。國(guó)家制作了優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課，老師們準(zhǔn)備好了線上教學(xué)，我們每天在家中就能了聆聽(tīng)到老師的教誨，不失為一件幸運(yùn)的事兒。

雖不幸遭遇疫情，但只要我們師生同心，不負(fù)韶華，砥礪前行，一定能共度難關(guān)。我堅(jiān)信：沒(méi)有一個(gè)寒冬不可逾越，沒(méi)有一個(gè)暖春不會(huì)來(lái)臨。面對(duì)疫情，我們既要努力學(xué)習(xí)，更要堅(jiān)定信念，堅(jiān)信我們一定能取得戰(zhàn)“疫”的勝利。待到戰(zhàn)勝疫情、春暖花開(kāi)之時(shí)，讓我們“九年磨一劍，中招越難關(guān)”。

王峰老師

孫文靜老師想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話:

同學(xué)們，作為中學(xué)生的你們，最重要的就是培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。平時(shí)在校，你們說(shuō)課程太緊張，時(shí)間緊，沒(méi)有更多的空余時(shí)間去思考，在疫情的期間，除了白天固定的網(wǎng)絡(luò)課，剩下時(shí)間都是靠你們自己去支配的，這段特殊時(shí)期，就是自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的最有力時(shí)期，這也就是我們常說(shuō)的自律，一個(gè)人一旦養(yǎng)成了良好的自律，那么他的人生將發(fā)生翻天覆地的變化。

學(xué)生上完生物課后，與媽媽深情擁抱

認(rèn)真做筆記的學(xué)生

梁菲菲老師想對(duì)學(xué)生說(shuō)：

親愛(ài)的同學(xué)們：

想必大家也慢慢適應(yīng)網(wǎng)課這種形式了吧，老師也是第一次做網(wǎng)絡(luò)直播，我們是一同在摸索一條全新的學(xué)習(xí)之路。

當(dāng)你打開(kāi)電腦看到老師，當(dāng)老師看到你在信息欄上扣1表示接受到信息，我們的教與學(xué)之門(mén)就打開(kāi)了。每次備課老師都想著雖然看不到親愛(ài)的你們，但我們的上課儀式感還是要有的。當(dāng)我說(shuō)“Good morning，boys and girls”，想必直播那頭的你也微笑著給老師說(shuō)“Good morning,Michelle.”我清晰記得每次老師問(wèn)“能聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音嗎”，咱班有幾個(gè)同學(xué)都能立即回復(fù)“可以”。因?yàn)橹辈ミ@種形式，老師每次都不放心你是否認(rèn)真聽(tīng)課了，所以每次都要求你們要上傳課堂筆記?？吹轿覀兘^大多數(shù)同學(xué)工整的字跡、黑筆記錄、紅筆標(biāo)重點(diǎn)，老師也就放心了。我想此時(shí)的你們能靜下心學(xué)習(xí)，你也是這個(gè)特殊時(shí)期的小英雄。

加油，同學(xué)們！我們一起戰(zhàn)斗！

黃想安老師想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話：

開(kāi)展了一個(gè)月的網(wǎng)上直播活動(dòng)，同學(xué)們，你們知道嗎？第一節(jié)課我是晚上1點(diǎn)多錄下來(lái)自己反復(fù)試了試，看看效果好不好，既要保證課堂質(zhì)量還要有意思。第二次課當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題啦，準(zhǔn)備不慌不忙的直播時(shí)，提示無(wú)法直播，需要重啟電腦，然后手忙腳亂的弄好已經(jīng)上課了8分鐘。于是課上的互動(dòng)環(huán)節(jié)取消了。后來(lái)的一次上課，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有全程聽(tīng)課時(shí)，心里的火蹭蹭往上漲，心想：“老師我克服各種困難，每次都用心備課，于深夜無(wú)人時(shí)試播，怕影響了他人，反復(fù)比較，挑選合適素材，你這小兔崽子竟敢還不聽(tīng)課。真想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把你抓回到我的身邊教導(dǎo)一下。”后來(lái)想了想，你們各有各的情況，提醒回看直播就可以了。在直播過(guò)程中與同學(xué)們的溝通是最有效的：例如我的課代表詹錦雪說(shuō)：“老師，你可以讓兩個(gè)班PK一下，這樣大家聽(tīng)課一定非常用心，因?yàn)橛星髣傩??！薄袄蠋?，大家上課不好意思連麥”在溝通中了解你們的想法，改進(jìn)教學(xué)。直播中我也get到許多新的技能與體驗(yàn)。在備課的過(guò)程中，老師也在不斷提升自己，制作簡(jiǎn)單有用的教具——模擬人的肺與膈肌的運(yùn)動(dòng)（見(jiàn)圖）。且播且成長(zhǎng)，我與你們一塊學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)！同學(xué)們，讓我們一起攜手渡過(guò)這不平凡的日子，重聚58中！

黃想安老師制作的教具

張輝老師想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話：

1.學(xué)會(huì)自我管理最重要

2.踏踏實(shí)實(shí)完成作業(yè)，而不是應(yīng)付

3.自己的事情，心里要有計(jì)劃，要學(xué)會(huì)規(guī)劃每天的時(shí)間

4.與家長(zhǎng)溝通，而不是任性

5.感恩老師，學(xué)會(huì)體諒

張輝老師在備課

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