文|堯光
魯迅先生告訴我們：讀死書是害己，一開口就害人。我深受不會(huì)讀書其害，比如寫講書稿這件事就是這樣。講書稿是把一本書里的內(nèi)容精煉出來講給人聽。像得到、有書這樣的APP里幾十分鐘讀完一本書，就屬于講書。有天我到書店里挑了本感興趣的書，回家就迫不及待的開始讀，一邊讀還一邊劃線做筆記。這樣慢吞吞的讀了一個(gè)月，只看了一半?？磿鴷r(shí)間越久越焦慮，于是我干脆開始動(dòng)筆寫。可想而知，一開始寫就卡住了。我想不明白，為什么這么努力卻寫不出東西？于是我開始復(fù)盤這個(gè)過程：拿到書從第一章開始讀；做筆記僅限于摘抄；看完一遍就開始寫，一寫就卡住，仿佛從來沒看過這本書。這肯定是有問題的，但問題在哪我不知道。直到昨晚聽了梅姐姐關(guān)于有效閱讀的分享。
梅姐姐從事過英文翻譯工作，因興趣考取了浙江大學(xué)漢語言文學(xué)系，隨后攻讀了寧波大學(xué)工商管理碩士。同時(shí)是簡書推薦作者、連載小說優(yōu)秀作者，新浪微博讀物博主、頭條文章作者。此文主要寫梅姐姐分享的閱讀方法。
失敗的講書稿寫作經(jīng)驗(yàn)讓我明白一個(gè)道理：寫文是一個(gè)輸入 輸出的過程，沒有輸入、無效輸入很難寫出文章。以前我很傻很天真的認(rèn)為，閱讀就是打開書一個(gè)字一個(gè)字的讀，碰到喜歡的句子抄到小本子上。這樣錯(cuò)誤的讀書方法不但耗費(fèi)時(shí)間，還影響產(chǎn)出。正如梅姐姐所說，閱讀是分層次的。
閱讀的層次分為四個(gè)：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、主題閱讀、分析閱讀。
1、基礎(chǔ)閱讀
基礎(chǔ)閱讀通常在小學(xué)階段完成，通過認(rèn)出書上的一個(gè)個(gè)字，學(xué)習(xí)到閱讀的基本藝術(shù)，接受基礎(chǔ)的閱讀訓(xùn)練，獲得初步的閱讀技巧。
2、檢視閱讀
檢視閱讀是系統(tǒng)化的略讀，強(qiáng)調(diào)時(shí)間。必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)閱讀功課。
3、分析閱讀
分析閱讀就是全盤閱讀、完整閱讀，用自己能做到的最好的方式去閱讀。咀嚼和消化完一本書，將這本書變成自己的為止。
4、主題閱讀
主題閱讀時(shí)需要一次閱讀多本書籍，列舉出這些書籍間的相關(guān)處，提出一個(gè)所有書都談到的主題。
通過學(xué)習(xí)梅姐姐的分享，我開始重新審視自己的閱讀習(xí)慣：
拿到一本書，首先從表面觀察這本書，看看這本書在談什么、這是哪一類書、這本書的框架是什么、哪些應(yīng)該詳細(xì)讀、哪些略讀就可以。最直觀的表面觀察辦法就是讀序言和目錄。序言一般是作者的朋友或者同行寫的書評(píng)，通過短短幾頁序言內(nèi)容，就可以知道這本書在談什么，是哪一類書。目錄則主要包含了一本書的框架結(jié)構(gòu)，了解書的結(jié)構(gòu)能幫助我們制定閱讀的詳略計(jì)劃?？赐晷蜓院湍夸?，我們就正式開始閱讀這本書，讀的時(shí)候當(dāng)然要做筆記，只是做筆記的方法絕對(duì)不應(yīng)該僅僅是金句摘抄，那可就成了農(nóng)夫山泉——金句的搬運(yùn)工啦?；叵朊看握粋€(gè)句子的時(shí)候，都是我認(rèn)為很有道理、很有意思、或者能引起我共鳴的句子。摘抄它們時(shí)，常有許多話想說、有許多想法在腦海里盤旋，何不把這些想法記錄在旁呢？《這樣讀書就夠了》的作者趙周老師發(fā)明了一種RIA讀書法：在讀書時(shí)，遇到某一個(gè)心動(dòng)片段，停下了，劃出來，用自己的話復(fù)述原文知識(shí)，達(dá)到理解知識(shí)本身是什么的程度，寫下和這個(gè)知識(shí)有關(guān)的自己的經(jīng)驗(yàn)，通過反思自己的經(jīng)驗(yàn)，讓書本知識(shí)真正成為自己的一部分。讀完一本書或者讀完一個(gè)章節(jié)，寫下書評(píng)、章節(jié)評(píng)論。在一呼一吸間將書本與自己融合為一體。
羅伊蘭德說，讀書不僅是認(rèn)識(shí)書上的字而要汲取作者的思想觀念，融合到自己的意識(shí)中。書讀的多了，自然提升個(gè)人精神層次。精神層次的高度決定你文章立意有多深有多遠(yuǎn)，而立意又是文章的靈魂。所以咱們要有效閱讀，把書本的精華融入骨髓里。
梅姐姐說，好文章=立意 好開頭 刻畫描寫。立意究竟是個(gè)什么？立意就是文章言之有物，言之有理。一篇文章，是講明一個(gè)道理、還是介紹一件事物，都叫立意。簡書平臺(tái)開放、包容，我們可以在這里看到各種作者寫的文，心里也會(huì)有一個(gè)比較。有的作者洋洋灑灑幾萬字，讀完不知道寫的是什么；有的大V作者只用幾千字就讓我們漲姿勢，立意高下立刻就有了評(píng)斷。大V們通常是閱讀高手，比如分享人梅姐姐，一年的閱讀量和輸出量驚人。好開頭自不用說，就像買水果，表面光潔飽滿的和蔫兒的爛的您挑哪個(gè)吃？刻畫描寫則是要將自己投身到主角的世界里，身臨其境。這說的有點(diǎn)抽象，有個(gè)最簡單的辦法，就是去看書！刻畫描寫功力深厚的作家有金庸、嚴(yán)歌苓等。金庸是白描高手，他描寫的打斗場面讓人置身現(xiàn)場。嚴(yán)歌苓是場景描寫大師，她的小說據(jù)說可以直接拿去拍電影，畫面感極強(qiáng)。要想寫好就要先讀好，讀與寫是相通的。
古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讓我們通過有效閱讀做好積累，厚積薄發(fā)寫出大家喜聞樂見的好文章。
我是堯光，愛碼字的天蝎。
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