就目前來(lái)看老葵花告訴你兩個(gè)辦法！
第一，去學(xué)文科。你今年高一還分文理，你這一屆還分文理。
第二，跟我學(xué)把它學(xué)會(huì)。
（敲黑板）高一力學(xué)我們主要學(xué)習(xí)一下幾點(diǎn)，我一一給你指出，你好好思考，再好好做題去體會(huì)。
1、三種基本性質(zhì)的力。其中重力最簡(jiǎn)單，彈力稍難，摩擦力最難。
彈力稍難是因?yàn)閺椓Φ姆较?，有兩種描述。一種適用于普通物體接觸彈力。另一種適用于輕繩、輕桿、輕彈簧。分別是“垂直于接觸面指向受力物體“和“指向形變恢復(fù)的方向”。
摩擦力最難，是因?yàn)槟Σ亮τ袃煞N，一種是靜摩擦一種是滑動(dòng)摩擦。而靜摩擦又有突變的特點(diǎn)。但是摩擦力求解方法只有兩種，掌握了就可迎刃而解。（二力平衡、公式法）
我們按力的作用效果來(lái)將一個(gè)力分解成兩個(gè)力。（注意：高中基本上都是分解成互相垂直的兩個(gè)力，例如你圖中畫的，重力產(chǎn)生了兩個(gè)效果，一個(gè)使物體沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)使物體壓著斜面。）
而力的合成注意：二力合成直接用平行四邊形法則。多力合成，用正交分解法。先將互稱角度的多個(gè)力變成互相垂直的多個(gè)力。在分別對(duì)xy軸的力進(jìn)行合成，最后根據(jù)勾股定理計(jì)算。
3.共點(diǎn)力平衡（動(dòng)態(tài)平衡）
初中我們主要學(xué)習(xí)同一直線的二力平衡。但高中我們主要研究互稱角度的三力平衡。注意規(guī)律和方法，規(guī)律就是“三力平衡可構(gòu)成閉合矢量三角形”方法就是“正交分解法”
再次強(qiáng)調(diào)正交分解非常重要！！！
牛頓第二定律使運(yùn)動(dòng)學(xué)和力學(xué)聯(lián)系在一起，從前學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)，應(yīng)用公式計(jì)算，（Vo、V、X、a、t）必須知道其中三個(gè)物理量，去求一個(gè)未知量。但學(xué)了牛頓第二定律后，加速度a這個(gè)物理量，就變得可以不直接給出了。而是通過(guò)受力間接給出。題目的綜合性和難度也就從此有了提升。
5.整體法和隔離法
這是整個(gè)高中三年要練習(xí)的難點(diǎn)，老葵花哥哥會(huì)在頭條更新文章詳細(xì)介紹。
頭條關(guān)注老葵花，物理成績(jī)頂呱呱。
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