不知道你是不是有這樣的苦惱：我的孩子怎么這么磨蹭？從小到大，從小事到大事，孩子都在磨蹭，讓人無計可施。
從早上開始，我們催促孩子起床，催促孩子吃飯，催促孩子上學，催促孩子寫作業(yè)，催促孩子睡覺……天天如此。
漸漸地形成了一種模式：不催——不動，小催——小動，吼著催——才動。
現(xiàn)在我們需要思考一個問題：孩子到了一定的年齡，什么時候該做什么事，其實他自己心里是清楚的，對嗎？我們總是催促，造成的結(jié)果是什么？孩子通過家長催促的次數(shù)和發(fā)火的程度，來判斷是否需要立刻馬上去做這件事，而不是他自己真正的意識到他該做這件事。
我們的催促不能解決問題，他自己沒有做事的內(nèi)在節(jié)奏，而依賴別人的行為作為標準。
不能再這么催下去了。
首先要做的，控制我們自己的情緒，管好我們的嘴，不去催促，不去嘮叨。前期可能有反彈，孩子更磨蹭了，這很正常，我們需要多一些耐心和引導。
然后，明確父母和孩子的界限。磨蹭的責任人是孩子，這件事的后果，應該是孩子自己去承擔。讓孩子自己做決定，形成自主意識。家長可以在路上以輕松的形式問問孩子自己的計劃，讓他意識到時間分配是自己的事情，增加孩子做事的主動性。
用行為引導行為。家長用行動引導孩子，在具體的事件中，讓孩子體會到磨蹭和不磨蹭的不同結(jié)果。
有時，不妨狠下心來，讓孩子自己承擔磨蹭的后果。在我們的催促下，孩子把事情做完了，他體會不到承擔后果的滋味。我們好像幫助了孩子，事實上，我們剝奪他對自己行為負責的權(quán)利。
每次看到孩子的改善，都及時做出積極的回應，強化他的行為。
孩子不再磨蹭了，那一定是你正確的引導了孩子，對孩子有了足夠的同理心和耐心。讓我們和孩子一起努力成長。
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