如何看待孩子的過激行為?到底是哪里出了問題
每次聽說孩子因?yàn)榉噶艘恍┬″e誤,做出的過激行為總是很震驚到我的內(nèi)心,我們在此分析一下問題到底出在了哪里?在教育孩子時,應(yīng)該交給孩子什么?如何避免這類問題出現(xiàn)在孩子身上?
首先,我們一定要清楚的認(rèn)識到,一般孩子做出過激行為,一般后果都很嚴(yán)重。要么傷害自己,要么傷害他人,后果都會很嚴(yán)重,甚至是以生命為代價。也許會有人說,這么不尊重生命嗎?其實(shí),在孩子的世界里,也許事情的后果的想象出來的恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生命的存在。
其次,要與孩子做好溝通與交流。從一些案例中,我們可以發(fā)現(xiàn),孩子容易做出過激行為,一般是孩子自己采取解決問題的辦法。也就是說,孩子沒有像其他人尋求幫助,孩子沒有去父母那里尋求幫助,更沒有從學(xué)校老師那里尋求幫助,也就是說,這是孩子自己解決問題采取的一種方式。為什么孩子會自己采取獨(dú)自面對問題,自己解決問題呢?很好理解,因?yàn)樵诩议L老師那里得到到幫助,甚至?xí)棺约旱奶幘匙兊酶?,或者說那是一種更加恐懼的境遇。
因此,作為孩子的家長,一定要與孩子做好溝通,做一個負(fù)責(zé)的家長,及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),而不是等問題出現(xiàn)以后,或者造成了嚴(yán)重的后果,再去溝通解決的方法,或者有其他的目的,或者一切以利益為中心來考慮問題。
最后,我想說的是,作為一個孩子,肩膀真的很柔弱,面對大風(fēng)大浪,他們沒有見到,更沒有抵抗的能力,作為家長,一定要做好孩子的大樹,為孩子遮風(fēng)擋雨,并不是說把孩子袒護(hù)起來,更不是說我們給孩子雪上加霜,火上澆油,讓孩子已經(jīng)認(rèn)為很嚴(yán)重的事情,我們家長再去批評教訓(xùn)一通。我們不能做壓垮駱駝的最后一根稻草。我們需要把孩子的問題處理掉,在確保孩子沒有危險(xiǎn),沒有心理問題的情況下,再去給孩子上綱上線。2
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