重慶日報全媒體消息，9月8日，重慶日報記者從兩江新區(qū)教育局獲悉，該區(qū)已為42所中小學及公辦幼兒園配置了65間人工智能機器人教室，從本學期開始，在中小學中開設(shè)人工智能課程。
△2019年9月6日，兩江新區(qū)星湖學校，老師正在課堂給學生普及機器人的知識。記者 羅斌 攝
“你給他指令，小狗會眨眼睛，唱歌，搖尾巴。”9月4日，兩江新區(qū)星湖學校信息技術(shù)教師王小江給學生們演示了機器狗的操作方式，引得學生們連連贊嘆。校長張先彬稱，從本學期開始，學校每個年級每周都會開設(shè)人工智能課程，學生們可以在機器人教室體驗人工智能技術(shù)(機器人語音交付、機器視覺識別等)，學習創(chuàng)意模型搭建、圖形化編程和機器人動作編輯等。
△2019年9月6日，兩江新區(qū)星湖學校，孩子們正在和新來的智能機器人教學助理親密接觸。 記者 羅斌 攝
據(jù)了解，目前兩江新區(qū)已為轄區(qū)內(nèi)的42所中小學及公辦幼兒園配置了65間人工智能機器人教室、215個優(yōu)必選CRUZR機器人，對100名人工智能機器人課程教師開展了集中培訓，推動樂聚與10所中小學聯(lián)合打造了人工智能創(chuàng)客實驗室，轄區(qū)內(nèi)所有中小學都開展了標準教材編程教學。
△孩子們正在通過自己的想象，拼接智能機器人。記者 羅斌 攝
“未來將是人工智能的時代，機器人以及各類智能設(shè)備將會進入千家萬戶，有更多的產(chǎn)業(yè)和新興商業(yè)模式誕生。人工智能編程將會像使用電腦一樣，成為人們工作生活的必備技能。”該區(qū)教育局相關(guān)負責人稱，讓少年兒童學習編程不是讓他們?nèi)ギ斠幻绦騿T，而是通過學習編程背后的邏輯來鍛煉他們的思維能力，幫助他們理解周圍的數(shù)字世界。接下來，兩江新區(qū)將全面推進智慧校園建設(shè)，將機器人編程和STEAM課程納入3：30課后服務。各中小學將從人工智能基礎(chǔ)知識教學入手，對學生進行人工智能啟蒙教育;讓每個學生學會與智能工具打交道，體驗日常生活中的人工智能產(chǎn)品;分學段實施不同層次的編程教學，學習用編程解決實際問題，培養(yǎng)計算思維、創(chuàng)新思維等信息時代的基本素養(yǎng)。
△老師正在給孩子們演示智能編程機器狗。記者 羅斌 攝
新聞鏈接：
去年，教育部印發(fā)了《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》(以下簡稱《計劃》)的通知，提出到2020年建設(shè)100個“人工智能+X”復合特色專業(yè);編寫50本具有國際一流水平的本科生和研究生教材、建設(shè)50門人工智能領(lǐng)域國家級精品在線開放課程;建立50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心。
去年9月，繼浙江、北京、山東、江蘇等地后，重慶市教委下發(fā)《關(guān)于加強中小學編程教育的通知》，明確要求：中小學要開設(shè)編程教育課程，小學3-6年級累計不少于36課時、初中階段累計不少于36課時，各中小學至少配備1名編程教育專職教師。小學階段以體驗為主，通過游戲化教學、項目式教學等形式，感受編程思想。初中階段以高級程序設(shè)計語言為工具，將實際問題解決與算法思想形成聯(lián)結(jié)。高中階段則需掌握一種程序設(shè)計語言的基本知識。
重慶日報記者 匡麗娜 羅斌
原標題：兩江新區(qū)中小學全面普及人工智能教育
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