也許你印象中的周莊還是那個塞滿游客的古鎮(zhèn)，但是一河之隔，正有一個嶄新的從自然教育入手的鄉(xiāng)村建設案例在顯露雛形。這里有白蜆江安靜地流過，也有江南氣質(zhì)的白墻黛瓦，未來，更可能因為這里獨具特色的自然教育學院吸引來為數(shù)眾多的親子游客，而充滿孩子們的歡笑，
這50000平方米的地方寄托著項目主事人對孩子童年的美好想象，除了他們正傾力營造的親子民宿之外，與以往的鄉(xiāng)建計劃不同的是，他們計劃在這里為孩子們建造一個自然樂園并在此基礎上形成長三角最大的自然教育基地。這里會有青青的草地，可愛的房子，每個孩子可以在這里最大限度的接近自然。
在這片完全屬于孩子的地方，孩子們會自己學會勇敢的探險。還可以充滿好奇地與動物親密接觸。
或者大人和孩子一起，在這塊無憂無慮的凈土上，盡情享受在一起的時光。
自然教育真的對于鄉(xiāng)建這么靈么？香港的嘉道理農(nóng)場轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀唤逃兀商m的樹籬學校似乎都為我們提供了新鮮的思路與案例。
香港嘉道理農(nóng)場暨植物園：創(chuàng)建于1956年的嘉道理農(nóng)場暨植物園（以下簡稱嘉道理農(nóng)場）位于香港北部的新界大埔林山地上，占地148公頃，前身是嘉道理農(nóng)業(yè)輔助會的基地，輔導當?shù)鼐用褶r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。1995年轉(zhuǎn)型成為推動香港地方動植物保育、有機農(nóng)業(yè)、環(huán)境教育與永續(xù)發(fā)展的重要機構(gòu)和推廣中心。
然而，在國內(nèi)自然教育或稱環(huán)境教育的相關(guān)領(lǐng)域基本上空白。鄉(xiāng)村得天獨厚的自然條件可以為自然學校發(fā)展護航，鄉(xiāng)村本身清新的空氣和相對低廉的價格也與自然學校的屬性契合。將自然學校的概念與鄉(xiāng)村建設結(jié)合在一起，不僅為鄉(xiāng)村的改善提供了更多知識人才引進的通道，也會自然教育的發(fā)展提供大面積優(yōu)質(zhì)的自然環(huán)境與資源。
任何一個了解自然學校這一類型的人都不難想象，自然學校的核心不僅需要的是像綠樂園這樣的“教室”；也需要的是一幫熱情的能夠持續(xù)為當?shù)胤瞰I自己知識的生態(tài)、教育等等專業(yè)背景的“教師”；為了讓成人和孩子都能親密接觸到自然，享受自然，了解自然，也需要我們有豐富的、可以簡單操作的、可以直接感受的“教材”。
圍繞這三個核心關(guān)注點，綠樂園自然學校系列·沙龍第一講：自然學校怎么造昨天（5月15日）在昆山市計家墩舉行，這也是綠樂園作為自然學校建設領(lǐng)域的先鋒探索者，吸引各行各業(yè)的精英人士與實踐者的第一講沙龍。
來自同濟大學生命科學與技術(shù)學院副教授郭光普先生是生態(tài)學博士，他用自己對自然的熱忱分享了自然教育實踐中的點點滴滴。他的分享題目是“自然學校如何'自然'”，郭光普博士展示了不少之前他帶領(lǐng)孩子們體驗自然的場景，孩子們在雪地里自由的玩耍，在戶外充分感受昆蟲的觸覺，也對自然現(xiàn)象充滿了興趣。
華東師范大學商學院旅游學系副教授符全勝先生，擁有管理學與生態(tài)學的交叉學科知識結(jié)構(gòu)，他從管理學、旅游策劃的方向分享了他對于“自然學校與生態(tài)旅游“的體會。他認為自然教育不僅解答了人與人之間的關(guān)系，更重要的是啟迪下一代與自然之間的溝通。自然教育不僅可以幫助我們的孩子們塑造人格，也可以在情景中啟發(fā)他們的社交能力與公共意識。
中國美術(shù)學院建筑與環(huán)境藝術(shù)系副教授杜銘秋先生，杜老師不僅在建筑學、建筑聲學擁有學位，也對自然美學有非常深的研究，他以”自然美學與尊重“為題，認為自然教育對于喚醒學生對自然的尊敬有不可替代的作用，正因為如此，臺灣才會要求把自然教育作為學生的必修學分之一。他還介紹了利用在大自然中收集到生物聲音組成豐富有趣的昆蟲交響曲的生動案例。在座的自然教育實踐者都興趣盎然的研究起這些好玩的游戲。
田園東方創(chuàng)始人、伴城伴鄉(xiāng)·上海城鄉(xiāng)互動發(fā)展促進中心發(fā)起人朱勝萱先生也在現(xiàn)場分享了”綠樂園對自然教育的探索“。朱先生從自家花園的種植開始，為大家娓娓道來，在座者紛紛感動于朱勝萱先生以及伴城伴鄉(xiāng)組織對于鄉(xiāng)建領(lǐng)域的持續(xù)投入的專注情懷。
由伴城伴鄉(xiāng)·上海城鄉(xiāng)互動發(fā)展促進中心和“鄉(xiāng)伴”聯(lián)合主辦的這次活動同時也是綠樂園自然學校專家顧問簽約儀式，綠樂園自然學校正式聘請演講嘉賓為綠樂園自然學校專家顧問，并頒發(fā)了綠樂園自然學校專家顧問聘請證書。
到場了除了三位專家之外，還有不少國內(nèi)自然教育方面的領(lǐng)先實踐者，綠樂園自然學校同時聯(lián)合了自然萌團隊一同推進國內(nèi)自然教育領(lǐng)域中教材教具的開發(fā)，并簽署了戰(zhàn)略協(xié)議。綠樂園自然學校將于年底推出基于綠樂園自然教育配套的專業(yè)立體書教材。
現(xiàn)場，來自自然萌的盧博士，為大家演示了他們的最新研發(fā)成果自然教育的立體書，孩子們可以簡單的與立體書發(fā)生有趣互動，進而了解關(guān)于教師希望大家在自然教室中需要了解與學習的例如葉脈、葉序等知識。
未來，綠樂園自然學校沙龍系列將會持續(xù)推出，致力于中國自然學校建設及自然教育人才的培養(yǎng)。為中國自然學校建設的可持續(xù)性發(fā)展創(chuàng)造更多的資源與經(jīng)驗借鑒。
鄉(xiāng)伴·綠樂園
綠樂園位于周莊康盛旅游綜合體內(nèi)。致力于打造成長三角親子家庭親子游目的地。綠樂園（Greenjoy Kingdom）將打造國內(nèi)首個研創(chuàng)兒童第二課堂的品牌。綠樂園位于周莊古鎮(zhèn)對面，臨靠白蜆江，場地內(nèi)有1317平方米的親子文化中心（即未來的自然學校）和1200平方米的親子民宿，以及5.5萬平方米的結(jié)合游樂和自然教育活動的基地。
綠樂園自然學校
綠樂園自然學校是項目運營的核心竟爭力以親子文化中心為基地，自然學校的運營將場地的各個功能板塊及室內(nèi)外空間聯(lián)動。旗下成立國內(nèi)首個自然教育基金會，整合各類型與兒童及自然教育相關(guān)的活動發(fā)起機構(gòu)，并發(fā)展成為長三角最大自然教育平臺。
綠樂園·周莊自然學校將針對水月周莊綠樂園項目制定全年豐富的的活動課程，以活動作為樂園核心競爭力帶動樂園整體運營。在運營組織中引入自然導賞員的角色，導入各類自然教育組織和協(xié)會在場地開展豐富的活動。
未來，綠樂園自然學校將整合各類型與兒童及自然教育相關(guān)的活動發(fā)起機構(gòu)，并發(fā)展成為長三角最大自然教育平臺，目標將成為國內(nèi)一流的自然教育品牌。
采編 攝影/Haipei
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