閱讀提示：
本文適合學生、辦公室從業(yè)人員等一切閱讀、傾聽理解障礙綜合癥患者。服用此方，對閱讀理解、會議發(fā)言、撰寫報告/總結(jié)/講話等有奇效。
掐指一算，我已在贏娶白富美出任CEO的征途上奮戰(zhàn)了7年多。
然而，前6年的我，一直原地打轉(zhuǎn)，毫無長進，一臉懵逼。
有兩件事，羈絆住了我1米8的大長腿。
它們，是我的阿噶琉斯之踵。
同志們，上級傳達的會議精神/工作簡報已經(jīng)下發(fā)，剛才，我們也進行了認真學習，接下來，大家結(jié)合自己的本職工作，談?wù)剛€人心得。
每當領(lǐng)導說完這句話，我就想尿遁。
但凡這樣的文件，動不動就上萬字，完全是「議論文+說明文」的超級加強版，拿到手里就頭大。
一開始，我還能集中精力去學習，可讀著讀著，字都認識，連起來卻理解不了意思。讀完一遍，跟沒讀沒啥兩樣。
本身就一腦袋漿糊，你讓我怎么發(fā)言？
每次，我都支支吾吾，這個那個地應(yīng)付過去，滿頭大汗。
三五分鐘，漫長得像是一天。
小天你來一下，給我寫個講話，主題是……，哦對，這是一些基礎(chǔ)資料和數(shù)據(jù)，回頭你看看。這次呢，我要講這樣幾個觀點，……，上次我還講過……，你回頭查查會議紀要……
領(lǐng)導思維活躍，想到哪兒說到哪兒，滔滔不絕。
我拿著小本本，邊點頭，邊飛快記錄，依然跟不上領(lǐng)導的速度。
回到工位，看看自己記的天書，再看看厚厚的一摞資料，拔劍四顧心茫然。
我恨恨吐槽，你這么能說，咋不自己寫呢，咋不上天去呢？
不光寫講話，包括總結(jié)、報告，好不容易憋出一稿，領(lǐng)導總是搖頭，沒寫出重點。
來來回回，反復修改，到最后，我看著都想吐。
我覺得自己有?。洪喿x傾聽理解障礙綜合癥。
有閱讀，沒理解，get不到文章核心內(nèi)容；聽人說話，面對紛繁的信息，識別不出重點。
輸入有問題，輸出的質(zhì)量可想而知。
是病就得治，我尋遍天下良藥，在讀過《結(jié)構(gòu)思考力》這本書后，有了一種撥開云霧見天日的感覺。
這本書在解讀結(jié)構(gòu)思考力時，提到了接收信息的結(jié)構(gòu)化方法，我覺得特別實用，在這里，和讀者大人分享。
觀點，就是個人的看法。同一個問題，每個人的立場和角度不同，觀點就不一樣。比如用盡「洪荒之力」的傅園慧，有人覺得是清流，有人卻認為是泥石流。
結(jié)論，文章或表達的中心思想，同時，結(jié)論也是個觀點，需要其他的觀點和事實支撐推導。如果干巴巴拋出一個結(jié)論，是沒有任何說服力的。
線索1：尋找結(jié)論的指示詞
結(jié)論不是突然出現(xiàn)的，它一定會提前通過一些詞語進行提示，在閱讀或傾聽時，我們要有意識地注意到這些提示詞。
提示詞包括：
因此/表明/所以
由此可知/得出/證明
可以斷定/判斷
問題的重點/實質(zhì)是
顯示出
線索2：關(guān)注幾個重要位置
結(jié)論總是在一定比較固定的位置出現(xiàn)，例如表達的開頭、結(jié)尾，以及文章段落的開頭和結(jié)尾。如果一遍讀過去，注意力不集中，沒抓到，不妨在這些位置找找看。
線索3：問一問「所以呢？」
這一點尤其適用于口頭表達，如果對方表達啰嗦，思維散亂，你可以試著多問幾個「為什么呢」，幫助對方去提煉，去總結(jié)觀點。
在面對特別深刻或者隱晦的文章時，如果讀完不明所以，不要著急，問問自己「所以這里要表達的結(jié)論是什么」，通過上下文內(nèi)容，結(jié)合自己的思考，相信會得出一個比較清晰的結(jié)論。
理由也是個觀點，用來支撐解釋結(jié)論。事實的作用也一樣，由客觀事例，數(shù)據(jù)分析，信息統(tǒng)計等組成。
理由和事實全部成立，結(jié)論才能成立。
線索1：尋找理由的提示詞
理由是在對結(jié)論進行解釋，所以，也會出現(xiàn)在一些相對固定的位置。
提示詞包括：
由于/鑒于
因為原因/事實/證據(jù)是
有以下材料支撐
第一，第二，第三
調(diào)研顯示
線索2：問一問「為什么呢？」
確認了結(jié)論，去找相對應(yīng)的理由，需要多問問「為什么呢」，可以幫助我們層層遞進分析問題，一層一層剝洋蔥，直逼問題的核心。
中學課堂上，語文老師常布置這樣的作業(yè)：概括段落大意，總結(jié)文章中心思想。
這是最簡單的結(jié)構(gòu)圖，思維導圖是它的升級版。
通過畫結(jié)構(gòu)圖，我們可以找出文章中結(jié)論、理由和事實的對應(yīng)關(guān)系，判斷之間的合理性，避免盲目接受，人云亦云。
這樣還有一個好處，可以提高個人獨立思考能力。
3個判斷重點：
對方提供的事實與數(shù)據(jù)是否真實。
這些事實與數(shù)據(jù)是否可以得出相應(yīng)的理由。
這些理由是否可以得出最終的結(jié)論。
接收信息的最終目的是，做到聽清楚、說明白。
簡簡單單的這6個字，商機無限。
麥肯錫在痛失一個項目后，總結(jié)出著名的「30秒電梯法則」。據(jù)說，馬云當年說服孫正義，為阿里巴巴投資幾千萬美元，也只花了6分鐘時間。
這里和讀者大人分享一個「聽清楚、說明白」的公式：
在____的基礎(chǔ)上，從____，____，____，N各方面，說明了________。
這個簡明公式的背后，其實，有著嚴密的邏輯。
「在……的基礎(chǔ)上」是序言，「從N個方面」是一級目錄，「說明了……」是結(jié)論，如果時間充裕，你還展開「N個方面」，詳細論述，形成文字就是一篇完整的、完美的文章。
自此，我開始有意識地，練習實踐這種方法。
效果真的很明顯。
好多次發(fā)言，我一不小心，也邏輯嚴密，滔滔不絕。
寫講話，寫總結(jié)，寫報告，數(shù)據(jù)扎實，說理充分，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，領(lǐng)導看我的眼神都不一樣了。
反正，出任CEO已經(jīng)不是我現(xiàn)在的職場目標了。
親愛的讀者大人，如果你也有相同的困惑和苦惱，不妨一試。
圖片作者：PublicDomainPictures
圖片授權(quán)基于：CC0協(xié)議
著作權(quán)歸作者所有
