《小巴赫》是一本怎樣的教材？
《小巴赫》是巴赫的《初級(jí)鋼琴教程曲集》的俗稱，由于它是初步學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)音樂的教材，所以大家都稱呼它為《小巴赫》。
《小巴赫》是巴赫為初級(jí)的鋼琴學(xué)生準(zhǔn)備的一本練習(xí)曲集，是學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴以后的第二年或第三年開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容。為使學(xué)生盡早地接觸復(fù)調(diào)作品的練習(xí)，一般在學(xué)習(xí)拜厄鋼琴教程的后半部分或?qū)W習(xí)車爾尼599的前半部分開始學(xué)習(xí)這本教材。因?yàn)檫@時(shí)學(xué)生基本解決了讀譜的問題，初步掌握了鋼琴演奏的技術(shù)，了解了必要的音樂知識(shí)，建立了相應(yīng)的音樂感覺，知識(shí)儲(chǔ)備和能力儲(chǔ)備都已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)作品的要求。
在《小巴赫》這本教材中，舞曲是主要組成部分，28首曲子中有11首《小步舞曲》，4首《波羅涅茲舞曲》，4首《加沃特舞曲》，還有穆塞特舞曲、布列舞曲、薩拉班德舞曲等，這種舞曲類的作品共有23首。另外還有序曲和進(jìn)行曲等。這些有些是巴赫為他的孩子們寫的練習(xí)曲，有些是從巴赫的其他作品中選過來的，比如《英國組曲》《法國組曲》《德國組曲》等。這本曲集的難易程度差別很大，一開始的那些曲子在彈完了拜厄進(jìn)入車爾尼599后就可以使用了，但最后的一些曲子的程度就相當(dāng)?shù)睦щy，有的作品甚至到了四個(gè)聲部樂曲結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，是學(xué)生學(xué)習(xí)兩三年鋼琴不一定能夠勝任。所以在選用的時(shí)候要注意它們的的難度，要選擇適合學(xué)生的程度曲子。因此在使用這本教材時(shí)，不可能一條一條的挨著來學(xué)習(xí)，有的曲子需要的等待學(xué)生達(dá)到一定水平后才能夠?qū)W習(xí)。
必須強(qiáng)調(diào)的是這本教材是復(fù)調(diào)的作品，每首作品中都有兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同聲部，它們有著相對獨(dú)立、相互補(bǔ)充、相互對抗由相互依賴的關(guān)系。和拜厄、車爾尼、布格繆勒等主調(diào)練習(xí)曲不同，這些主調(diào)音樂強(qiáng)調(diào)主旋律的進(jìn)行，伴奏的部分輕輕烘托住就可以了。復(fù)調(diào)作品就沒這么簡單了，需要研究每一個(gè)聲部的進(jìn)行，要學(xué)會(huì)控制每一個(gè)聲部的能力，是這些獨(dú)立的聲部相互協(xié)調(diào)。我們不僅僅要演奏出各個(gè)聲部，還要聽出每一個(gè)聲部。這對于提高大腦的控制能力有很大的幫助。切忌不能按照主調(diào)作品的訓(xùn)練方法來練習(xí)復(fù)調(diào)作品。
目前我們通常使用的是人民音樂出版社的《巴赫初級(jí)鋼琴教程曲集》，這是我們國家早期引進(jìn)的一個(gè)版本，在這個(gè)版本中比較細(xì)致的安排了指法和演奏方法，使用起來比較容易。和巴赫原來的凈譜相比，比較適合當(dāng)作教材使用，但這些指法的編訂，演奏方法的注釋都是二十世紀(jì)的教育家鋼琴家編訂，不一定符合巴赫原有的意圖，難怪有人說這些曲子演奏起來有浪漫派的風(fēng)格。巴赫作品的裝飾音有不同的理解，這也是不同鋼琴家演奏風(fēng)格迥異的原因，但我們采用的版本不會(huì)為此而勞神，因?yàn)樗械难b飾音的演奏方法都已經(jīng)表示的清清楚楚了。
事實(shí)證明《小巴赫》是學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)作品無與倫比的教材，值得所有鋼琴學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研究。
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