精銳教育珠江路學(xué)習(xí)中心
問(wèn)題1：
你高中最深刻的記憶是什么？能否談?wù)勀阍诟咧袑W(xué)習(xí)的一些感悟和建議？你最想跟學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的話是什么？
清華學(xué)霸回答：
回顧自己的高中生活，我覺(jué)得自己最深刻的記憶就是：高一時(shí)，還沒(méi)等我完全適應(yīng)高中新的學(xué)習(xí)模式，還沒(méi)等我摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，我已經(jīng)被學(xué)校那些大牛們暴虐得很慘，因而產(chǎn)生了巨大的挫敗感，這在我進(jìn)入高中之前是從沒(méi)想到過(guò)的。
那一年真的可以說(shuō)，我是在不斷的“跌打滾爬”中成長(zhǎng)起來(lái)的。每次痛定思痛之后，我就會(huì)靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié)分析，不斷摸索、完善自己的學(xué)習(xí)方法……在之后的高二、高三期間，經(jīng)過(guò)努力，當(dāng)我一步一步超越那些曾經(jīng)暴虐我的大牛們之后，我特別慶幸高一那年自己沒(méi)有被打垮；特別感謝高一那年自己努力的堅(jiān)持和那一年自己所經(jīng)受的所有磨礪，因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)！
要說(shuō)感悟和建議的話，我覺(jué)得最重要的還是自己要想明白為什么要努力學(xué)習(xí)。雖然這很空，但也很重要，因?yàn)橛蓛?nèi)而外的動(dòng)力能帶給我們很多改變。我覺(jué)得學(xué)弟學(xué)妹們一定要先認(rèn)識(shí)清楚這個(gè)問(wèn)題，之后才是技巧的問(wèn)題。因?yàn)橹灰惆l(fā)自內(nèi)心地要去努力了，那些所謂的技巧都會(huì)在你反復(fù)的磨礪中練就。我所談及的一些經(jīng)驗(yàn)只是幫助大家更接近自己的夢(mèng)想，而不是告訴大家夢(mèng)想是什么。
建議學(xué)弟學(xué)妹去了解一下自己心儀的大學(xué)，定下自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力。多年以后當(dāng)你再回想起那些追尋夢(mèng)想的歲月時(shí)，一定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：因?yàn)橛辛四嵌螢閴?mèng)想拼搏的日子，自己真的會(huì)變得不一樣了。
我很想告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是：你們真的、真的、真的要好好學(xué)，千萬(wàn)別虛度了光陰！無(wú)論是為了高考還是為了自己人生的發(fā)展，高中時(shí)期確實(shí)是你知識(shí)增長(zhǎng)十分重要的一個(gè)階段，人生能有幾回搏，此刻正是拼搏時(shí)！
問(wèn)題2：如何增強(qiáng)自控能力，以便能很好的抵制身邊的誘惑？
清華學(xué)霸回答：
要提高自控力，我覺(jué)得最重要的還是自己主觀意識(shí)上要抵制誘惑。要認(rèn)識(shí)到有些誘惑會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@些誘惑我可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以我一定要抵制住這些誘惑。
人總不免會(huì)有慵懶的時(shí)候，有時(shí)候不是自己不想學(xué)，但一到家里見(jiàn)到床就想睡覺(jué)，一到家里看見(jiàn)吃的就想吃，這很難避免。大家可以找一個(gè)足以讓自己“清心寡欲”的地方，比如自習(xí)室，然后逼迫著自己幾個(gè)小時(shí)不開(kāi)機(jī)或是幾個(gè)小時(shí)不上Q。有時(shí)候要對(duì)自己狠點(diǎn)，而且有些事情不是大家做不到，只要你想做，就一定能做得到。
上面提到的逼迫自己認(rèn)真自習(xí)的做法最好形成一種習(xí)慣，最好每周固定下時(shí)間，做到學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，當(dāng)然適當(dāng)?shù)姆潘梢彩呛苡斜匾摹?/p>
問(wèn)題3：如何才能做到坦然面對(duì)考試？如何調(diào)整心態(tài)才能正確面對(duì)考試成績(jī)的起伏？
清華學(xué)霸回答：
關(guān)于考試心態(tài)的問(wèn)題，我覺(jué)得對(duì)待考試應(yīng)該是：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視。也就是說(shuō)，態(tài)度上要認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，考試成績(jī)就不要太執(zhí)著。即使出現(xiàn)考試成績(jī)波動(dòng)，也不必太驚慌，首先要告訴自己，由于每套考題都有其信度和效度，出現(xiàn)成績(jī)起伏也屬正?，F(xiàn)象，用“平常心”待之就好，千萬(wàn)別為每次考試成績(jī)的好壞而大悲大喜，要知道通過(guò)考試查找自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題才是重中之重，才是考試的最終目的和關(guān)鍵。
不必太糾結(jié)一些不是很重要的考試。我希望學(xué)弟學(xué)妹們明白，包括一模在內(nèi)的很多很多你們認(rèn)為很重要的考試，其實(shí)真的不重要，或者說(shuō)比起高考，它們太無(wú)足輕重了。所以就算高考前的所有考試你都沒(méi)考好，也不代表你高考就會(huì)考不好。任何時(shí)候都要充滿信心，去面對(duì)每一場(chǎng)的考試！
雖然那些考試不重要，但你還是要認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。如果沒(méi)考好，不要把理由簡(jiǎn)單地歸結(jié)到考試狀態(tài)或是考題上，多往自身上找找原因，是不是前期備考效率不高了？是不是前期知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠熟練？……一次考試沒(méi)考好，雖然可能會(huì)有些客觀因素，但是它潛移默化中還是反應(yīng)出很多很多你平時(shí)忽略了的問(wèn)題，這是非常非常需要總結(jié)的東西。
對(duì)任何失敗都能泰然處之，并且永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗，那才是真正的高手！
問(wèn)題4：如何對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是無(wú)聊無(wú)趣的？
清華學(xué)霸回答：
如果從考試的角度來(lái)說(shuō)，是否有興趣對(duì)最后拿到怎樣的分?jǐn)?shù)沒(méi)多大影響，我一直認(rèn)為，以沒(méi)興趣為由，解釋自己為什么學(xué)不好，那只是對(duì)自己不夠努力很蒼白的掩飾。
但如果從掌握知識(shí)來(lái)說(shuō)，這倒是個(gè)值得探討的問(wèn)題，因?yàn)橛信d趣可以讓你在這個(gè)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)。首先吧，多去鉆研，看到書(shū)上的一句話多問(wèn)幾個(gè)為什么，然后自己試著解釋一下，這會(huì)對(duì)提升興趣有幫助。再就是運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題，尤其是抽象的知識(shí)，有了實(shí)際應(yīng)用，才有了生命力。
問(wèn)題5：如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？
清華學(xué)霸回答：
關(guān)于學(xué)習(xí)方法，大家可以借鑒老師、學(xué)長(zhǎng)、身邊的大神大牛們的一些好的做法，然后結(jié)合自己的實(shí)際情況去選擇性吸收和改進(jìn)，最后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合形成自己的方法。不過(guò)還是那句話，不夠努力，再好的方法也幫不了你。
問(wèn)題6：我兒子缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，說(shuō)第一名只有一個(gè)，不想和別人爭(zhēng)，站在你們的角度，你希望家長(zhǎng)怎樣和他溝通呢？
清華學(xué)霸回答：
雖然我覺(jué)得您兒子這話也有一定道理，畢竟老瞄著第一去拼是會(huì)很累的，而且北大清華也不是只招狀元。但是，如果說(shuō)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，那肯定是不好的，我以前跟學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)過(guò)一句話：高考是會(huì)有些人考不好，有些人上不了一本，但為什么要讓自己成為這些人中的一個(gè)呢？狀元十幾萬(wàn)人里面只有一個(gè)，太難，但為什么不能讓自己成為這個(gè)人呢？只要腳踏實(shí)地走好每一步，在高考謎底沒(méi)有揭曉之前，一切皆有可能??！
至于溝通嘛，我覺(jué)得您不用老把他跟別人比，這可能反倒會(huì)給他增加負(fù)擔(dān)，也會(huì)讓他反感。我覺(jué)得讓他自己跟自己比就可以了，每次考完，如果沒(méi)上次考得好，就多總結(jié)總結(jié)，如果考得比上次出色，就再制定一些更高一點(diǎn)的要求，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，才能做到“不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”了。
問(wèn)題7：我家孩子說(shuō)沒(méi)有斗志，你覺(jué)得應(yīng)該如何增加斗志？
清華學(xué)霸回答：
提升斗志主要有兩方面的方法：一個(gè)是實(shí)力上的提升。沒(méi)有實(shí)力談不上斗志，再有斗志也不可能有底氣，這種斗志經(jīng)不起消磨。還有一個(gè)是心態(tài)上的調(diào)整。我是這樣理解斗志的：你希望實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)充滿信心，即便遇到挫折，你也可以很快地調(diào)整過(guò)來(lái)，并愈戰(zhàn)愈勇。
所以學(xué)弟學(xué)妹們一定要清楚地認(rèn)識(shí)到，斗志不是空洞的一句“我能行”，它是你面對(duì)挫折的一種態(tài)度。大家心里一定要有個(gè)目標(biāo)，有個(gè)夢(mèng)，在目標(biāo)還不至遙不可及，在夢(mèng)還未碎的時(shí)候，不要輕言放棄?，F(xiàn)在我再想起高一時(shí)受過(guò)的打擊，反倒很感謝它們了。因?yàn)樗鼈?，我變得更?jiān)強(qiáng)；因?yàn)樗鼈?，我變得更成熟；面?duì)失敗，我能做到愈挫愈勇，面對(duì)成功，我也能平靜地看待，這種沉穩(wěn)或許就是我的斗志吧。
問(wèn)題8：你對(duì)于生物及化學(xué)（偏文科的理科）學(xué)習(xí)方面有什么技巧或者體會(huì)？
清華學(xué)霸回答：
生物要注重概念的理解，用層次的觀點(diǎn)去記憶概念，這樣可以讓自己答的答案更符合題目的設(shè)問(wèn)方向，避免關(guān)鍵詞答大了或答小了（“答大了”是指“你的答案答成了上一個(gè)層次的概念”，“答小了”是指“你的答案答成了下一個(gè)層次的概念”）。再有就是要掌握搭橋式的思維習(xí)慣，思考時(shí)一環(huán)扣一環(huán)，讓自己的思維有序。
化學(xué)主要就是要注意各類題型的基本解法（可以通過(guò)做題型歸納來(lái)總結(jié)），像平衡三段式、氧化還原方程式配平幾乎年年必考。此外，化學(xué)有一定計(jì)算量，一定要保證自己的運(yùn)算功底過(guò)硬。
問(wèn)題9：數(shù)理化學(xué)習(xí)到了某個(gè)瓶頸階段（比如70多分），很難提高，請(qǐng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)是通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)提高，還是通過(guò)優(yōu)化方法、效率提高？或者是二者兼顧？我家孩子的主要問(wèn)題是難題會(huì)做，丟的都是不該丟的分。
清華學(xué)霸回答：
理科的提高視階段不同有不同的方式。像高一高二時(shí)，主要在掌握知識(shí)，做的題太少，那主要還是靠多做題提高的；但到高三，主要在于優(yōu)化整合知識(shí)，反而需要少做題、多思考，提煉出共性，把握命題動(dòng)向了。當(dāng)然，高三時(shí)想少做題是不可能的，因?yàn)槔蠋煏?huì)逼著你做很多題，但自己一定要清楚這個(gè)階段最重要的還是多思考多總結(jié)。
其實(shí)“難題會(huì)做，丟不該丟的分”這是蠻危險(xiǎn)的，不過(guò)也是比較容易改進(jìn)的。給你個(gè)建議：以后做任何數(shù)學(xué)題都力求準(zhǔn)確，不要怕時(shí)間花得多，如果還有錯(cuò)誤就認(rèn)真分析錯(cuò)在哪，這些錯(cuò)誤是有代表性的，很可能以后考試也會(huì)犯。這樣的工作做多了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)的地方其實(shí)還是比較集中的，那么以后你做題做到那里就想想可能犯哪些錯(cuò)誤，一一核對(duì)沒(méi)犯錯(cuò)以后再繼續(xù)做。至于到了后期，就要適當(dāng)給自己加加速了，反正這個(gè)工作急不來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)磨，直到你找到一個(gè)速度和準(zhǔn)確率的平衡點(diǎn)。
還有就是你可以試試驗(yàn)算的方法，算出一個(gè)很麻煩的題后，用一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法驗(yàn)算一下，若仍無(wú)誤，那就可以直接往后做了。當(dāng)然，挑選驗(yàn)算方法是需要經(jīng)驗(yàn)的，你平日里就要多進(jìn)行這樣的操練。
問(wèn)題10：我家孩子高二，數(shù)學(xué)一般，也在努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在南京上數(shù)學(xué)競(jìng)賽課。物理獲得過(guò)江蘇省二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)高一高二均獲得全國(guó)英語(yǔ)能力二等獎(jiǎng)，很想沖擊清華，不知道他需要怎么做？給些指導(dǎo)意見(jiàn)。
清華學(xué)霸回答：
這樣看來(lái)，他確實(shí)很有實(shí)力。據(jù)我所知，在江蘇清華沒(méi)有北大那么搶手。作為過(guò)來(lái)人，我提兩點(diǎn)建議吧：
1.讓自己“全面發(fā)展”。不要有弱科，尤其江蘇考得難，后果比較慘。即便是弱科，也不要灰心，可以多找老師聊聊，他們很有辦法的。
2.學(xué)會(huì)利用加分政策。相信江蘇省也有很多高考加分政策，學(xué)校也會(huì)有校長(zhǎng)實(shí)推、領(lǐng)軍、自招等指標(biāo)。提前了解一下，并合理評(píng)估一下自己可以拿到哪些，很多時(shí)候機(jī)會(huì)只屬于那些有準(zhǔn)備的人，或許有更有實(shí)力的人，但他們沒(méi)做準(zhǔn)備也可能因此錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。像我當(dāng)時(shí)就認(rèn)準(zhǔn)了自招考試，所以高三第一學(xué)期就開(kāi)始準(zhǔn)備，很多人是考前一兩周才看了看真題，那最后的結(jié)果也不言而喻了。
問(wèn)題11：如何提高語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)？
清華學(xué)霸回答：
這個(gè)問(wèn)題涉及到的細(xì)節(jié)太多，我只把最重要的點(diǎn)提一下吧：
語(yǔ)文復(fù)習(xí)最重要的是基礎(chǔ)，語(yǔ)文的難度會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，最多作文上會(huì)有些小變動(dòng)?？荚噧?nèi)容上語(yǔ)文特別側(cè)重基礎(chǔ)。所以，說(shuō)白了，要提高語(yǔ)文成績(jī)最重要的是把每個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位，扎實(shí)備考。請(qǐng)記住，這是一門(mén)偷不得巧的科目。
英語(yǔ)的情況和語(yǔ)文差不多，但是明顯技巧會(huì)多很多，這些老師一定會(huì)跟學(xué)弟學(xué)妹們講。我覺(jué)得英語(yǔ)要提高成績(jī)就兩字：刷題。題做夠了，該總結(jié)反思的內(nèi)容總結(jié)反思了，成績(jī)不會(huì)差的。此外，中國(guó)的英語(yǔ)考試很多八股套路，順著這些套路來(lái)，雖然會(huì)扼殺一些個(gè)性，但實(shí)際上那些東西真的比較規(guī)范而且常見(jiàn)，不要輕易標(biāo)新立異。
問(wèn)題12：我家孩子的英語(yǔ)閱讀不是很好，我想讓她利用寒假自己在這方面多下點(diǎn)功夫補(bǔ)補(bǔ)。請(qǐng)你們講講如何利用假期來(lái)提升英語(yǔ)閱讀題的能力，你們高中時(shí)是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的?
清華學(xué)霸回答：
想提高英語(yǔ)閱讀水平最重要的還是加大詞匯量和多讀多練，再就是多揣摩一下閱讀設(shè)問(wèn)的風(fēng)格可能會(huì)有所幫助。我的建議是每天定時(shí)定量做些閱讀，像我高三，大考前都是每天做兩篇閱讀，一篇完型填空，就是為了找感覺(jué)。閱讀這個(gè)東西一不做，手上就會(huì)沒(méi)感覺(jué)，做起來(lái)就會(huì)覺(jué)得很難受。但也不要一天做太多，定時(shí)定量最好。
英語(yǔ)的難度應(yīng)該不會(huì)太大，跟著老師走，保持題量就好了。
問(wèn)題13：平時(shí)語(yǔ)文該如何積累，應(yīng)對(duì)語(yǔ)文選擇題？高一是否要進(jìn)行議論文訓(xùn)練，大量做題？
清華學(xué)霸回答：
語(yǔ)文積累是個(gè)長(zhǎng)期的工作，拿個(gè)記錄本，碰到一個(gè)新語(yǔ)音或新成語(yǔ)就記錄下來(lái)，久而久之積累量就大了。不要怕多，高三一開(kāi)始我也是這么覺(jué)得的，但積少成多，到后期真沒(méi)碰到多少?zèng)]見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)音、成語(yǔ)（其實(shí)會(huì)考到的語(yǔ)音和成語(yǔ)也不多）。
議論文訓(xùn)練要看吧，我覺(jué)得這對(duì)最后高考成績(jī)影響不大，因?yàn)樽钪匾奶岣邥r(shí)期在高三一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候。不過(guò)如果期末考涉及到議論文考察，那作為期末準(zhǔn)備，多進(jìn)行一下這些練習(xí)還是有幫助的，不過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)就沒(méi)必要了，高一還是可以快樂(lè)點(diǎn)的，把高一當(dāng)成高三活沒(méi)必要也不好。
問(wèn)題14：針對(duì)作文高考應(yīng)試，群里有介紹，事先準(zhǔn)備好幾類題材，考場(chǎng)上直接套用，請(qǐng)問(wèn)：這樣對(duì)于作文水平一般的學(xué)生來(lái)講是不是不失為一個(gè)好的應(yīng)考策略？
清華學(xué)霸回答：
先說(shuō)素材整理工作吧，這樣的整理工作是可以做一些的，但在考場(chǎng)上一定要頭腦清晰，審題工作一點(diǎn)也不能馬虎，不然很可能一味為了套用素材而使文意走偏，最后得個(gè)跑題就不好了。那怎么用自己整理好的素材呢，首先要讓這些素材真正成為自己的東西，也就是自己一定要用得順手，不要說(shuō)覺(jué)得里面有幾句話自己喜歡就用這段，關(guān)鍵在于你對(duì)其是否有把控力。再者，要用腦子寫(xiě)作文，不要被素材局限，或者說(shuō)是你在用素材而不是素材牽著你的鼻子走。至于說(shuō)有沒(méi)有必要背作文，如果你覺(jué)得在考場(chǎng)上你能夠從容地把準(zhǔn)備好的作文整改成切合題意的文章的話（因?yàn)橹苯幽芴咨系母怕十吘固停?，那是可以做的?/p>
問(wèn)題15：你有女孩喜歡你嗎？或是你喜歡別的女孩嗎?當(dāng)這種感情襲來(lái)時(shí)，你是如何處理的？又如何平衡學(xué)習(xí)與感情的問(wèn)題？
清華學(xué)霸回答：
其實(shí)是有的，我想高中生嘛，總難免。雖然這種事情很正常，但不要想入非非，平時(shí)該干啥干啥，讓感情成為心底一道美麗的彩虹就好。有些人會(huì)選擇有所行動(dòng)，那我覺(jué)得兩人一定要學(xué)會(huì)體諒對(duì)方，做到相互督促，讓感情成為很溫馨的勉勵(lì)。確實(shí)，我見(jiàn)過(guò)不少這樣比翼齊飛，還都飛得不錯(cuò)的情侶，但我還是那句話：讓感情成為心底一道美麗的彩虹不就足夠了嗎？
問(wèn)題16：想問(wèn)下大學(xué)生們當(dāng)年上高中的時(shí)候，是希望爸媽每天問(wèn)問(wèn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況（包括成績(jī)、排名以及老師同學(xué)）還是不問(wèn)？或者希望爸媽問(wèn)點(diǎn)啥？
清華學(xué)霸回答：
其實(shí)這個(gè)因人而異，我有些同學(xué)高中一直是自己學(xué)，不讓家長(zhǎng)管。不過(guò)也有家長(zhǎng)管得很多的。家長(zhǎng)平時(shí)扮演一個(gè)關(guān)心的角色會(huì)比較好，如果孩子愿意說(shuō)那就展開(kāi)來(lái)聊，這時(shí)多談一些他們感興趣的事最好；如果他們不想說(shuō)，幾句關(guān)心就好，多了會(huì)讓他們厭煩。
問(wèn)題17：兒子從小學(xué)到現(xiàn)在一直告訴我，長(zhǎng)大要搞研究，一定要上完研再上博，具體搞哪門(mén)專項(xiàng)還沒(méi)目標(biāo)，但高二肯定是上理的，我想問(wèn)問(wèn)大學(xué)生們能不能給參考上幾個(gè)他們較滿意的學(xué)校和專業(yè)？
清華學(xué)霸回答：
個(gè)人愛(ài)好不同，對(duì)學(xué)校和專業(yè)的喜好也會(huì)不同。而且到時(shí)高考填報(bào)志愿還是要看分?jǐn)?shù)吃飯的，那時(shí)候在自己分?jǐn)?shù)可以達(dá)到的范圍內(nèi)，參考興趣和該專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)等因素去選專業(yè)可能會(huì)比較現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在想只能是想個(gè)大概的方向，而且正像清華老師說(shuō)的，專業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有熱門(mén)冷門(mén)之別。很多人對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)是學(xué)著學(xué)著，再慢慢愛(ài)上的。
問(wèn)題18：每科的總結(jié)怎樣做才能更簡(jiǎn)單有效？
清華學(xué)霸回答：
做總結(jié)最重要的是要適合自己，不同的人作法可能很不一樣。以下我僅就我個(gè)人的做法談幾點(diǎn)吧：
語(yǔ)文：當(dāng)時(shí)我主要是做字音、成語(yǔ)、文言文翻譯的總結(jié)，這些總結(jié)貴在堅(jiān)持與反復(fù)溫習(xí)。
英語(yǔ)：當(dāng)時(shí)我主要是做閱讀、完形填空等高層次一些的總結(jié)，還有就是英語(yǔ)作文的一些固定套路的整理。
生物、化學(xué)：這些我主要是針對(duì)題型來(lái)整理，針對(duì)性很強(qiáng)。
數(shù)學(xué)、物理：這兩科我比較強(qiáng)，所以我更多的是在總結(jié)數(shù)學(xué)和物理思想。
問(wèn)題19：你有沒(méi)有高一之前不喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ)的，但為了高考的目標(biāo)逐漸提升的？如果有，請(qǐng)介紹一下提升的方法。
清華學(xué)霸回答：
高三前我一直很喜歡語(yǔ)文的，英語(yǔ)倒是一般。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)到了高三，每一科的提高都可以突飛猛進(jìn)，語(yǔ)文的提高可能效果沒(méi)那么明顯，但英語(yǔ)可以完全變一個(gè)人。
這兩門(mén)文科最重要的還是要對(duì)最基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，它們每題分值沒(méi)有理科那么高，但細(xì)節(jié)很多，考點(diǎn)很廣，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)。像我前面說(shuō)的語(yǔ)文字音、成語(yǔ)的整理就是很基礎(chǔ)的，但是即使到高考，也還是有很多人栽在這兩道送分的選擇題上。
另外，這兩科都要多做些題，保持題感，尤其在大考前。
問(wèn)題20：請(qǐng)問(wèn)對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)基礎(chǔ)差，興趣不足的高一男孩子，需要他怎么做才能提高成績(jī)？
清華學(xué)霸回答：
如果不考慮高一高二的成績(jī)會(huì)影響到高三自招校薦名額的話，那我倒是覺(jué)得高一高二沒(méi)有必要太應(yīng)試。實(shí)際上到了高三，當(dāng)大家都很應(yīng)試以后，技巧方面的差距很小，最后考得好的人里面很大一群人是底子好，而這些培養(yǎng)情趣、儲(chǔ)備知識(shí)、廣泛閱讀的事情在高三是不太可能做的，高一高二時(shí)做最好。
語(yǔ)文：多讀書(shū)，這無(wú)論是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)還是最后的高考都是很有益的；多多練筆，提高寫(xiě)作能力，最好強(qiáng)調(diào)個(gè)性，避免一味八股。
英語(yǔ)：多讀書(shū)，尤其是英文書(shū)籍。多背單詞，擴(kuò)大單詞量。
問(wèn)題21：現(xiàn)在的孩子很喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲與玄幻小說(shuō)等不健康閱讀，如何克制這種不良的愛(ài)好？
清華學(xué)霸回答：
這些東西誘惑力確實(shí)很大，如果學(xué)弟學(xué)妹們自己能控制得住自己，那倒沒(méi)什么（我現(xiàn)在班上有些同學(xué)就很喜歡打游戲，不過(guò)人家可以只打40min，然后準(zhǔn)時(shí)停住）。如果自控力不強(qiáng)，那我覺(jué)得最好遠(yuǎn)離這些東西。學(xué)弟學(xué)妹們一定要清楚什么對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最重要的，這個(gè)時(shí)期最重要的就是學(xué)習(xí)，娛樂(lè)只是為了適當(dāng)放松之后更高效地學(xué)習(xí)。
問(wèn)題22：從大學(xué)生的角度，他們?nèi)绾慰创瓦x擇自己的職業(yè)規(guī)劃，高中家長(zhǎng)如何在這方面幫助孩子？
清華學(xué)霸回答：
很多大學(xué)生自己對(duì)職業(yè)都沒(méi)有很好的規(guī)劃，規(guī)劃這個(gè)東西不在乎年齡，只不過(guò)規(guī)劃期有長(zhǎng)短之分罷了。我們現(xiàn)在的輔導(dǎo)員總和我們說(shuō)，要我們自己去思考一下自己將來(lái)要做什么，因?yàn)檫@對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。但我覺(jué)得對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，倒沒(méi)必要在這方面考慮太多，或者實(shí)在一點(diǎn)說(shuō)想多了也不見(jiàn)得有用，最后錄取到什么專業(yè)還不定呢。
不過(guò)提前做一些規(guī)劃也可以，那就不要做得太死，要留有余地。家長(zhǎng)最重要的是挖掘孩子的潛力、發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)。還有就是多收集相關(guān)專業(yè)的信息，向孩子提供一個(gè)充分認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，最后的選擇還是尊重孩子本人意向吧。
問(wèn)題23：我女兒的數(shù)學(xué)不好，每天花大量的時(shí)間用在數(shù)學(xué)的作業(yè)和預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)上，這樣就影響了其他科目的學(xué)習(xí)，這樣的情況，應(yīng)該怎么合理安排時(shí)間，把時(shí)間勻在其他科目上呢？
清華學(xué)霸回答：
這個(gè)問(wèn)題涉及到的點(diǎn)比較多，我提三點(diǎn)吧：
1.把握高效做題時(shí)間。這個(gè)可能跟有些人的觀點(diǎn)不太一樣，我的經(jīng)驗(yàn)是這樣的，一般來(lái)說(shuō)每科做題做夠一段時(shí)間（我是1-1.5h）后就開(kāi)始進(jìn)入腦子不工作的狀態(tài)了，之后的效率又低，效果也不好。所以我一般把晚上的時(shí)間分成幾個(gè)大段，過(guò)了一個(gè)大段就換一科，避免一個(gè)晚上就搞一科。不過(guò)也不要十幾分鐘就換一下，那樣太零碎。這個(gè)自己看情況調(diào)整吧。
2.提高效率。這個(gè)涉及到的方法很多，就數(shù)學(xué)，我提幾點(diǎn)：先是充分利用上課時(shí)間，盡量做到上課老師講的東西自己當(dāng)堂就能消化，如果下課還要去糾結(jié)老師講過(guò)的東西，那太花時(shí)間了。自然，要做到這一點(diǎn)充分的預(yù)習(xí)很必要。再有就是利用好整段的學(xué)習(xí)時(shí)間，像我就會(huì)利用晚上比較長(zhǎng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，比如三角函數(shù)題，我會(huì)把自己做過(guò)的所有題拿出來(lái)，仔細(xì)比較分析，然后總結(jié)出?？嫉姆较蚝蜕婕暗降膸最惓Ｒ?jiàn)數(shù)學(xué)思想。高一高二時(shí)會(huì)做很多題，這個(gè)時(shí)候還是要把題做夠了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，他們可能還是有很多東西是不懂的，不過(guò)到考前要回看一下自己做過(guò)的題，把握好最本質(zhì)的方法，而不要被一些太細(xì)節(jié)、太特殊的小技巧羈絆，真正的考試主要還是考察本質(zhì)思想和方法，而不是考那些不具普適性的小技巧。
3.各科均衡發(fā)展。這個(gè)非常非常重要，高考是個(gè)算總分的考試，如果只在一兩科弱科上花時(shí)間，可能最后的結(jié)果是弱科提升不大，強(qiáng)科考砸，很慘。高考最理想的狀態(tài)是強(qiáng)科穩(wěn)定發(fā)揮，弱科把該拿的分都拿到。所以你孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)復(fù)習(xí)而影響到其他科肯定是不好的。至于數(shù)學(xué)方面，可以參考一下前兩點(diǎn)的方法，注意該做的工作一項(xiàng)也不能少，主要還是要從提高效率方面解決問(wèn)題。
問(wèn)題24：我孩子現(xiàn)在是高一，期中考時(shí)成績(jī)不理想，在下半學(xué)期有過(guò)努力，可是期末考成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?。想?qǐng)教一下這可能是什么原因？并請(qǐng)教一下語(yǔ)文、政治和生物的一些學(xué)習(xí)方法？
清華學(xué)霸回答：
1.努力了但成績(jī)不理想。這有三種可能：
第一種可能是你目前的學(xué)習(xí)方法不夠完善，在學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量上還有待提高。高一高二的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是，一方面很多東西不懂，需要做大量的題，但另一方面做題太多，知識(shí)點(diǎn)、技巧太多，一時(shí)消化不了。這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)很重要，一定要花夠時(shí)間在學(xué)習(xí)上，有些東西短時(shí)間想不明白就留到之后再想，畢竟理解知識(shí)有一個(gè)過(guò)程，一口吃成大胖子不現(xiàn)實(shí)。至于學(xué)習(xí)方法，還是需要自己不斷摸索，怎么樣適合自己就怎么做。我想只要你能靜下心來(lái)學(xué)，即便早期效率不是太高，那也是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，因?yàn)闆](méi)有你前期的摸索，不會(huì)有你后期的提高。
第二種可能是時(shí)候未到。怎么說(shuō)呢，付出和收獲之間會(huì)有一段時(shí)間差的，不能說(shuō)我今天努力了一下，明天就要看到結(jié)果。如果將目光放至高考，那現(xiàn)在你這個(gè)階段最重要的事情就是學(xué)懂知識(shí)，把基礎(chǔ)打牢，真正的難、偏、怪題不是你現(xiàn)在的目標(biāo)，那是高三學(xué)生要搗鼓的東西。如果說(shuō)期末考?？歼@些難、偏、怪題，結(jié)果你做不出來(lái)，但一些涉及基本概念、基本方法的題你都能很從容地解答，那我覺(jué)得你已經(jīng)做得很好了，不需要太糾結(jié)一時(shí)的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)然，還有一種可能性是你該學(xué)懂的都學(xué)懂了，但不夠熟練，做題總犯一些小錯(cuò)誤。那這個(gè)還是可以理解的，畢竟你們時(shí)間也緊，最重要是學(xué)懂，至于熟練，有時(shí)間就多練練手吧，實(shí)在沒(méi)時(shí)間，這方面暫時(shí)可以少花些時(shí)間。
2.語(yǔ)文、政治、生物的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于語(yǔ)文和生物的學(xué)習(xí)方法，在前面的提問(wèn)中已經(jīng)解答過(guò)了，這里不再贅述了。至于政治的學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得，首先政治概念以及各種概念之間的關(guān)系一定要搞清；再有就是要學(xué)會(huì)審題，因?yàn)檎螁?wèn)答題在題干上會(huì)有比較明確的答題限制，這些是硬性規(guī)則；再有就是政治問(wèn)答題時(shí)常有試題傾向，就是說(shuō)命題者在設(shè)問(wèn)時(shí)會(huì)有一個(gè)預(yù)設(shè)的理想角度，所以你也要琢磨透老師的心思，朝著那個(gè)方向去答。
問(wèn)題25：請(qǐng)問(wèn)各位學(xué)長(zhǎng)：在高中階段，你們是如何分配學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)的時(shí)間的呢？對(duì)于自己的弱勢(shì)科目有沒(méi)有花時(shí)間去“惡補(bǔ)”呢？
清華學(xué)霸回答：
1.時(shí)間分配。我的建議是學(xué)弟學(xué)妹們盡量把自己每周的時(shí)間做一個(gè)比較周密的規(guī)劃，然后堅(jiān)持做下去，讓這樣一種節(jié)奏成為你的習(xí)慣。時(shí)間的劃分要根據(jù)實(shí)際情況制定，我當(dāng)時(shí)主要的時(shí)間都在學(xué)習(xí)了，而且都安排的是最黃金的時(shí)間，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間效率高、效果好。運(yùn)動(dòng)方面高一高二主要是參加校隊(duì)訓(xùn)練，時(shí)間多是下午最后兩節(jié)課或稍晚些。高三就很少運(yùn)動(dòng)了（高三一般都這樣），高考前我反而每天去跑跑步，因?yàn)槟菚r(shí)候該復(fù)習(xí)的都已經(jīng)復(fù)習(xí)到了，放松放松、沉著應(yīng)考更重要。娛樂(lè)方面，我主要是睡前會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或是看看閑書(shū)，時(shí)間不是很長(zhǎng)?？傊畷r(shí)間安排最重要的還是要堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。
2.惡補(bǔ)弱科。這個(gè)肯定是有的，每科都強(qiáng)的人是用來(lái)膜拜的。還是那句話吧，最理想的高考狀態(tài)是強(qiáng)科穩(wěn)定發(fā)揮+弱科把該拿的分拿到。所以，我要說(shuō)的第一點(diǎn)就是惡補(bǔ)弱科不要以犧牲強(qiáng)科復(fù)習(xí)為代價(jià)。再者就是說(shuō)說(shuō)怎么惡補(bǔ)了，復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)是最基本的保障，不花夠時(shí)間談不上提高。再有就是要提高復(fù)習(xí)效率，這一點(diǎn)前面有提及，此處不贅述。惡補(bǔ)的內(nèi)容，我覺(jué)得最重要的是最本質(zhì)的方法和技巧（這兩個(gè)詞我今晚提到很多次，希望各位一定要加以重視），因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，既然這科不強(qiáng)，那在難、偏、怪題上花費(fèi)太多時(shí)間效果肯定不好，倒不如多花時(shí)間在一些基礎(chǔ)題以及中難度題上，這些分是你能力范圍內(nèi)的分?jǐn)?shù)，都拿到的話分?jǐn)?shù)已經(jīng)相當(dāng)可觀了。
問(wèn)題26：我孩子平時(shí)作業(yè)都很難寫(xiě)完，平時(shí)可以說(shuō)很難跟上老師的進(jìn)度，但到期末時(shí)，就利用一周時(shí)間復(fù)習(xí)，也能取得一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)，可是平時(shí)卻提不起興趣怎么辦？
清華學(xué)霸回答：
1.首先我必須糾正一下您孩子的觀點(diǎn)：不要覺(jué)得臨時(shí)抱佛腳能拿到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)就很了不起，或許她真的很聰明，但高考是絕對(duì)可以甄別出你是真的學(xué)懂學(xué)透了，還是臨時(shí)靠強(qiáng)記強(qiáng)背整出的高分。在高考面前不要抱有僥幸心理，這很危險(xiǎn)。當(dāng)然，我不太了解情況，可能老師在作業(yè)布置上也不夠合理，此處僅是就事論事。
2.學(xué)習(xí)興趣。關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題，在前面的答疑中已經(jīng)解答過(guò)了，在此不再贅述。
問(wèn)題27：我女兒數(shù)學(xué)物理有些弱，她今年高二，很多精力放在了數(shù)學(xué)物理上，總體成績(jī)不佳，她在高三有可能提高嗎？
清華學(xué)霸回答：
老實(shí)說(shuō)，高三什么事情都可能發(fā)生，蛻變、隕落的故事每一年都在發(fā)生。
高三的復(fù)習(xí)是一個(gè)這樣的情況，一輪復(fù)習(xí)時(shí)，老師會(huì)把高一高二的知識(shí)點(diǎn)再重新過(guò)一遍，非常詳細(xì)，而且會(huì)幫著大家總結(jié)歸納，對(duì)于認(rèn)真的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期進(jìn)步會(huì)很快。二輪復(fù)習(xí)時(shí)就是專題復(fù)習(xí)了，老師會(huì)把一些最本質(zhì)的東西提煉出來(lái)，省略了很多太過(guò)于細(xì)節(jié)的東西。三輪復(fù)習(xí)前就是題型熟練+老師的一些預(yù)測(cè)。如果您女兒數(shù)理不太強(qiáng)，那一定要在一輪復(fù)習(xí)時(shí)加足馬力，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做題，認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)。說(shuō)實(shí)在的，高一高二的基礎(chǔ)影響沒(méi)有大家想的那么大，而且大家也不要輕易對(duì)自己哪科強(qiáng)哪科弱下斷言，大家的感覺(jué)只是哪科學(xué)得輕松，哪科學(xué)得費(fèi)勁，這跟最后掌握的好壞還是不能等同的。
再給一個(gè)建議吧，如果確實(shí)覺(jué)得數(shù)理復(fù)習(xí)上費(fèi)勁，那就把更多的精力放在最本質(zhì)的知識(shí)點(diǎn)和方法上吧，難題嚼不爛就別去嚼了。
問(wèn)題28：我女兒在高一，數(shù)學(xué)很好，語(yǔ)文，英語(yǔ)也可以，就是物理，化學(xué)丟分，有什么好方法提高這兩科的成績(jī)嗎？
清華學(xué)霸回答：
物理：雖然很多人覺(jué)得物理很難，但我自己是覺(jué)得物理是很好拿分的一門(mén)學(xué)科。雖然最后一道壓軸題可能確實(shí)不好做，但前面的八九十分幾乎都是基礎(chǔ)題，無(wú)論題型還是題目難度都很穩(wěn)定，知識(shí)點(diǎn)也都是考最本質(zhì)、最基礎(chǔ)的。所以物理首先要解決的問(wèn)題就是這些基礎(chǔ)分，盡量做到一分不丟。這一部分的題目多是平時(shí)我們做的練習(xí)冊(cè)里面前部和中部的題目，解題方法上也比較固定，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就在于細(xì)致全面，同時(shí)一定要加深對(duì)其中應(yīng)用的物理公式的理解（適用條件、公式適合解決哪種情形的問(wèn)題等等）。
再有就是物理難題的解答了，這一部分還是有法可循的，只要多看幾年的高考卷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)考察的知識(shí)點(diǎn)比較集中，像我們高三時(shí)物理老師就跟我們說(shuō)過(guò)，壓軸題肯定會(huì)考動(dòng)能定理，拿到一道壓軸題首先就往動(dòng)能定理上想。由于考察內(nèi)容比較集中，那自己做歸納整理也就輕松很多，我當(dāng)時(shí)主要整理了該類題可能涉及到的物理定律，并且對(duì)幾種最本質(zhì)的方法進(jìn)行了總結(jié)。
化學(xué)：首先是要老老實(shí)實(shí)地把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)記熟弄透，這是最本質(zhì)的東西，這些知識(shí)點(diǎn)就像英語(yǔ)中的單詞一樣。化學(xué)和生物的知識(shí)點(diǎn)都很多，該花在上面的時(shí)間一刻也不能少。然后就是一些計(jì)算類的答題了，化學(xué)的計(jì)算量還是有的，不過(guò)能出計(jì)算題的地方很少，所以也好準(zhǔn)備。整理的方法和物理差不多，不過(guò)要注意化學(xué)有很多比較硬性的格式要求（像我們廣東省化學(xué)高考的平衡三段式的要求就比較多），總之這些規(guī)范的問(wèn)題自己平時(shí)多注意就好。
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