幾何、函數(shù)和方程式是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最讓孩子們頭疼的三大板塊。尤其是幾何知識(shí)點(diǎn)，從小學(xué)到高中都會(huì)學(xué)到?？荚嚂r(shí)，不管是選擇題、填空題還是壓軸題，都是重要考點(diǎn)，如果對(duì)幾何的基礎(chǔ)掌握不到位，就很難將數(shù)學(xué)的成績提升上來。
在做幾何題型的時(shí)候，學(xué)生要充分利用實(shí)物、圖形等更加直觀的表達(dá)方式，培養(yǎng)孩子觀察、分析、想象力；多加練習(xí)，從不同的幾何題型中，找到解題的套路，培養(yǎng)做題的感覺，只有這樣，孩子的成績才有可能提高。
幾何先天具有“看得見、摸得著”的品質(zhì)，教材中設(shè)計(jì)了許多“做數(shù)學(xué)”：量一量、擺一擺、畫一畫、折一折、填一填，以及觀察物體、識(shí)別方向、制作模型、設(shè)計(jì)圖案等教學(xué)環(huán)節(jié)，都是我們可以使用的教學(xué)形式，充分地體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)過程的關(guān)注。
給大家分享一份資料，這是根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，為大家整理出來的各種幾何圖形的計(jì)算公式，家長可以讓孩子查漏補(bǔ)缺，在期末考試的時(shí)候考出好成績，相信對(duì)大家會(huì)有所幫助。
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