小學(xué)生優(yōu)秀作文：有趣的數(shù)學(xué)課

我們的數(shù)學(xué)課不像以前的數(shù)學(xué)課一樣無趣，來走進(jìn)我們的數(shù)學(xué)課堂吧！

今天清晨，后兩節(jié)課又是同學(xué)們愛上的語文課嗎？No！no！no！同學(xué)們現(xiàn)在卻也愛上數(shù)學(xué)課。同學(xué)們?yōu)槭裁茨敲聪矚g數(shù)學(xué)老師的課呢？那是因?yàn)槲覀儼鄶?shù)學(xué)老師上課氣氛特別幽默。平常不愛認(rèn)真上數(shù)課的同學(xué)，會(huì)在課堂里不知所措。有一次，數(shù)學(xué)老師在讀題讓我們回答問題時(shí)候鬧出的笑話。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)完最大的公因數(shù)，總結(jié)的時(shí)就會(huì)微笑地問我們一句話：“都學(xué)‘廢’了沒有？”這時(shí)，全班人都領(lǐng)會(huì)了老師的意思，哄堂大笑地說：“學(xué)“廢”了！”數(shù)學(xué)老師的普通話不知是不是不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常把會(huì)念成廢。這時(shí)，只有一個(gè)人同學(xué)沒聽明白大聲說：“沒有?！睌?shù)學(xué)老師聽得一清二楚，聽出不統(tǒng)一的回答聲，瞬間變臉，一張嚴(yán)肅的臉，一雙明亮的眼睛掃索問道：“是誰說沒會(huì)的，站起來?！蔽覀凖R刷刷眼睛都不約而同望向個(gè)子小的“梁同學(xué)”，數(shù)學(xué)老師好像也掃索到是誰了，接下來我們就知道有好戲要看了，我們簡(jiǎn)直就是吃瓜群眾呀！數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地對(duì)梁同學(xué)說：“你這個(gè)毛病呢，用一句話來說就是“禍從口……”“口出”我們大聲地回應(yīng)道，老師停頓一下接著說“嗯，對(duì)，就是禍從口出，知道錯(cuò)了嗎？上課不認(rèn)真聽課就站到后面去?！边@時(shí)，有的同學(xué)有驚有喜的，有的同學(xué)提心吊膽，有的同學(xué)人慶幸認(rèn)真聽課……從此，在上課時(shí)同學(xué)們時(shí)刻跟著老師的思路走，回答問題才能對(duì)答如流。誰也不敢怠慢放松自己的思想小差。

這就是我們班數(shù)學(xué)老師上的數(shù)學(xué)課，既嚴(yán)厲又幽默又有趣，同學(xué)們都喜歡上他的數(shù)學(xué)課。