一年就這樣過(guò)去了，在春節(jié)，我們收獲的是滿滿的幸福與喜悅，還有家庭的溫暖和親朋好友的祝福。而孩子也是玩得樂(lè)不思蜀。以前大家應(yīng)該也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，就是一開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)禮拜，孩子還是不能快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，做作業(yè)不想做，上課沒(méi)精神，等過(guò)個(gè)一段時(shí)間孩子才能有所改善。所謂時(shí)間就是金錢(qián)，幾個(gè)星期看起來(lái)不長(zhǎng)，可是一次次的積累就會(huì)把孩子的成績(jī)給拉開(kāi)距離。特別是升學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)影響更加大。
?孩子不能快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，其實(shí)是孩子有一種缺失
缺失的是什么呢？其實(shí)就是注意力的一種轉(zhuǎn)移性，我們都知道，注意力是一個(gè)人專注一件事情的前提。不管是玩，還是學(xué)習(xí)，或者是工作，都是受注意力的支配。
注意力的轉(zhuǎn)移就是如何使我們快速的把自己的精力目光，快速的轉(zhuǎn)移到另外一件事物上去。我們常說(shuō)的靜下心，安心學(xué)習(xí)。這句話其實(shí)就是描述注意力的轉(zhuǎn)移，而如何使孩子快速的擁有這種注意力的轉(zhuǎn)移性呢？
沒(méi)錯(cuò)就是注意力的訓(xùn)練
在前面注意力100已經(jīng)分享了很多的注意力訓(xùn)練。要想孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，那么從今天開(kāi)始，每天抽出12分鐘的時(shí)間讓孩子來(lái)練練吧，往年很多孩子都起到了很好的效果。
下面就是今天的分享
這種數(shù)字的訓(xùn)練就是培養(yǎng)孩子大腦的數(shù)字敏感度，如果孩子長(zhǎng)期的訓(xùn)練，能夠使孩子擁有一種看到數(shù)字就能使大腦馬上運(yùn)轉(zhuǎn)思考的能力。?
奇數(shù)、偶數(shù)是三年級(jí)才教的，上面兩個(gè)題目如果孩子是低年級(jí)則可以忽略，當(dāng)然家長(zhǎng)如果有空其實(shí)也可以提前教孩子奇數(shù)、偶數(shù)這畢竟比較簡(jiǎn)單，低年級(jí)孩子也是能夠接受學(xué)習(xí)的。
這里要提點(diǎn)的一個(gè)非常實(shí)用的訓(xùn)練題型，家長(zhǎng)其實(shí)可以沒(méi)事的時(shí)候就給孩子練練，也可以當(dāng)作一種游戲，就是數(shù)字倒序，家長(zhǎng)可以口頭的說(shuō)出一組數(shù)字，叫孩子反著說(shuō)出來(lái)。
這種方法受限制少，而且什么時(shí)候都可以玩玩，也非常的有趣，這里特別推薦給大家。
有些家長(zhǎng)說(shuō)這些訓(xùn)練都適合多大的孩子訓(xùn)練，其實(shí)只要孩子能夠接受不管是低年級(jí)還是高年級(jí)都可以一起練，當(dāng)然每個(gè)人的集中度都不同，但是這里能夠分享的畢竟有限，如果感覺(jué)要更加系統(tǒng)的則可以到注意力100里面去訓(xùn)練。
好了今天分享就到這里了，我們明天繼續(xù)，明天見(jiàn)。
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