知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：
一、要點(diǎn)梳理
（一）概述
煉字，指錘煉詞語(yǔ)，指詩(shī)人經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，從詞匯寶庫(kù)中挑選出最貼切、最精確、最形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描摹事物或表情達(dá)意。
煉字的作用或效果主要在于：
1．動(dòng)詞——富有動(dòng)態(tài)，生動(dòng)形象，寫活畫面，
傳遞感情。
2．形容詞——形象真切，營(yíng)造氛圍，體現(xiàn)意境。
3．?dāng)?shù)詞——具體真實(shí)，符合情境；
夸張渲染。
4．疊詞——增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感，或起強(qiáng)調(diào)作用。
（二）煉字的分類
抓準(zhǔn)特殊詞語(yǔ)——動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、虛詞、疊詞等，?？嫉氖切稳菰~和動(dòng)詞。
1．形容詞
往往展現(xiàn)描寫對(duì)象的色彩或狀態(tài)，同時(shí)恰當(dāng)?shù)男稳菰~也能直接展現(xiàn)作者的情狀，反映其思想情感。
（1）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日圓。（王維《使至塞上》）
“直”寫出烽煙之勁拔、堅(jiān)毅，“圓”給人親切溫暖而又蒼茫的感覺，這兩字不僅準(zhǔn)確描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了詩(shī)人真切的感受，把孤寂的情緒巧妙地融化在廣闊的自然景象之中。
（2）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（杜甫《春夜喜雨》）
一個(gè)“細(xì)”字，寫出春雨脈脈綿綿，潤(rùn)物悄無(wú)聲息的特點(diǎn)，寫的是自然造化發(fā)生之機(jī)，最為確切。
（3）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）
黃、翠、白、青四個(gè)形容詞，四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致，而且由點(diǎn)到線，向著無(wú)限的空間延伸，畫面靜中有動(dòng)，富有鮮明的立體節(jié)奏感。
2．動(dòng)詞
展現(xiàn)的動(dòng)態(tài)既可以表現(xiàn)所寫對(duì)象的特點(diǎn)，又可以借助作者的行動(dòng)，來(lái)表達(dá)出思想情感。
（1）沙上并禽池上暝，云破月來(lái)花弄影。（張先《天仙子》）
王國(guó)維的《人間詞話》中評(píng)曰：“云破月來(lái)花弄影；著一‘弄’字而境界全出矣?！痹~人抓住大自然一瞬間的現(xiàn)象，攝入詞中。“弄”字將花人格化了，使景物由靜而動(dòng)，富有生命力。
（2）綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。（宋祁《玉樓春·春景》）
“鬧”字在詩(shī)句中與“紅杏”和“春意”組合在一起時(shí)，表現(xiàn)的正是春意盎然，春光爛漫之意。此處運(yùn)用擬人的手法生動(dòng)形象地表現(xiàn)了春光無(wú)限的意境之美。
（3）采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）
“見”是“無(wú)意中看見”，不經(jīng)意間抬起頭來(lái)看見南山，表達(dá)了整個(gè)詩(shī)句中那種悠然自得的感觸，好像在不經(jīng)意間看到了山中美景，符合“山氣日夕佳，飛鳥相與還”這種非常自然的、非常率真的意境。
（4）海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）
“生”字寫出明月從海面冉冉升起的景象，富有動(dòng)感，準(zhǔn)確傳神。
（5）鳥宿池邊樹，僧敲月下門。（賈島《題李凝幽居》）
“敲”字，據(jù)說(shuō)是在韓愈的指導(dǎo)下由“推”改為“敲”的，此一改，境界全出，以動(dòng)襯靜，突出了夜的幽靜。
3．?dāng)?shù)詞
數(shù)詞往往含虛數(shù)的意義，有很好的烘托作用，能增強(qiáng)詩(shī)句的表現(xiàn)力。
（1）七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）
七八顆星是寥落的疏星，兩三點(diǎn)雨是輕微的小雨，幾個(gè)數(shù)詞的運(yùn)用使我們感到了夜色微雨中一種輕柔的美，營(yíng)造了一種恬靜、祥和的氣氛。
（2）前村深雪里，昨夜一枝開。（齊己《早梅》）
齊己原詩(shī)為“昨夜數(shù)枝開”，鄭
谷將“數(shù)”改為“一”，因?yàn)轭}為“早梅”，如果開了數(shù)枝，說(shuō)明花已開久，不能算是“早梅”了。一枝孤梅迎寒怒放，更富意境，同時(shí)還能表現(xiàn)出詩(shī)人的驚喜之情。因此，鄭谷被稱為“一字師”。
（3）一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。（邵雍《山村詠懷》）
把一到十的數(shù)字嵌入詩(shī)中，形象、真實(shí)展現(xiàn)出一幅靜美如畫的山村風(fēng)景圖。
4．虛詞
虛詞用得好，往往具有疏通文氣、開合呼應(yīng)，化板滯為流動(dòng)的美學(xué)效果。
（1）江山有巴蜀，棟宇自齊梁。（杜甫《上兜率寺》）
“有”“自”兩字，將空間與時(shí)間結(jié)合，遠(yuǎn)近數(shù)千里，上下數(shù)百年，吞納山川之氣、俯仰古今之懷見于言外。
（2）映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。（杜甫《蜀相》）
“自”“空”兩個(gè)虛詞是此聯(lián)之眼，其作用有二：一是感嘆碧草嬌鶯無(wú)人賞玩，顯出英雄長(zhǎng)逝，遺跡荒落；二是惋惜連與英靈作伴的草木禽鳥都不解人事代謝，不會(huì)憑吊那位偉大的古人?！白源荷薄翱蘸靡簟钡膰@息，流露出對(duì)諸葛亮的深沉悲痛。以此景中含情的描寫，過(guò)渡到后半篇作者自己直接對(duì)諸葛亮進(jìn)行評(píng)論與哀悼，便顯得前后緊密呼應(yīng)，感情十分真摯強(qiáng)烈。
5．疊詞
疊字在詩(shī)詞創(chuàng)作中獨(dú)具魅力，其特殊功能主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：一是形象性。詩(shī)中疊字運(yùn)用得恰到好處，可使所描繪的自然景色或人物特征更加形象。二是確切性。疊字既可以摹聲，又可以摹色，達(dá)到摹狀的修辭效果，使表達(dá)的意象更加確切。三是音樂性。疊字可使詩(shī)的音律和諧，讀起來(lái)，瑯瑯上口；聽起來(lái)，聲聲悅耳。
（1）青青河畔草，郁郁園中柳。盈盈樓上女，皎皎當(dāng)窗牖。娥娥紅粉妝，纖纖出素手。（《古詩(shī)十九首》）
前兩句寫景，用“青青”、“郁郁”描繪出春天草木濃密的生機(jī)；后四句寫人，四組疊字將思婦的體態(tài)、儀容、裝扮等寫得十分逼真，簡(jiǎn)直呼之欲出。
（2）府吏馬在前，新婦車在后，隱隱何甸甸，俱會(huì)大道口。（《孔雀東南飛》）
用“隱隱”、“甸甸”摹擬車馬聲，非常確切，渲染了蘭芝被遣歸家時(shí)的悲涼氣氛，給人一種沉重的感覺。
（3）千千石楠樹，萬(wàn)萬(wàn)女貞林。山山白鷺滿，澗澗白猿吟。君莫向秋浦，猿聲碎客心。（李白《秋浦歌十七首之十》）
詩(shī)的前四句分別用疊字領(lǐng)起，節(jié)奏明快，富于音樂美。
二、方法點(diǎn)撥
（一）設(shè)問(wèn)方式
1．這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？
2．某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？（藝術(shù)效果）
3．某字與某字比較，哪一個(gè)更好？
4．某字用得好不好？為什么？
（二）答題步驟
1．解釋該字在句中的含義。（此步驟可有可無(wú)，視情況而定）
2．展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。
3．點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。
（三）答題模式
××字在詩(shī)句中的意思是……，它運(yùn)用了……的修辭，（或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫出了……的景象，表達(dá)了詩(shī)人……的思想感情。
例1：《次北固山下》頸聯(lián)中的哪兩個(gè)字寫的好？好在哪里？
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。
答：（第一步）當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意。（第二步）“生”字和“入”字運(yùn)用擬人手法，賦予“海日”“江春”以人的意志和情思。作者無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。紅日驅(qū)走黑暗，春意驅(qū)走寒冷。新舊事物更替，新事物必將代替舊事物，表現(xiàn)了詩(shī)人積極、樂觀、向上的精神。
例2：古典詩(shī)詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。
菩薩蠻
李白
平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。
玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。
答：“空”在文中是“白白地、孤獨(dú)、形單影只”的意思（釋字義）。抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒勞望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無(wú)限愁思（描景象）?！翱铡弊直磉_(dá)了抒情主人公苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明（點(diǎn)作用）。
考點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌煉字的妙處，掌握詩(shī)歌煉字的技巧?？疾閷?duì)語(yǔ)言的感受力，細(xì)致、精微地品味、賞析語(yǔ)言的能力。
重難點(diǎn)：明確詩(shī)歌鑒
賞中煉字題的答題步驟。
易錯(cuò)點(diǎn)：結(jié)合具體詩(shī)句分析煉字的表達(dá)效果如營(yíng)造的意境和表達(dá)的情感等時(shí)，不夠具體準(zhǔn)確全面，漏答或錯(cuò)答。
題模一：動(dòng)詞
例1.1.1閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
（1）試簡(jiǎn)要分析“山隨平野盡”中“隨”字的表達(dá)效果。
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【答案】“隨”字化靜為動(dòng)（以靜襯動(dòng)），寫出群山隨著平原的出現(xiàn)而不復(fù)見，形象地描繪了渡過(guò)荊門后的壯闊景象，表現(xiàn)了詩(shī)人喜悅開朗的心情。
【解析】此題考查詩(shī)歌的煉字，解答時(shí)要讀懂句子并賞析精彩字詞的妙處?！吧诫S平野盡”，形象地描繪了船出三峽、渡過(guò)荊門山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野。著一“隨”字，化靜為動(dòng)，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來(lái)。這句好比用電影鏡頭攝下的一組活動(dòng)畫面，給人以流動(dòng)感與空間感，將靜止的山嶺摹狀出活動(dòng)的趨向來(lái)。
【賞析】
《渡荊門送別》是唐代偉大詩(shī)人李白青年時(shí)期在出蜀漫游的途中寫下的一首五律。此詩(shī)由寫遠(yuǎn)游點(diǎn)題始，繼寫沿途見聞和觀感，后以思念作結(jié)。全詩(shī)意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，以其卓越的繪景取勝，景象雄渾壯闊，表現(xiàn)了作者少年遠(yuǎn)游、倜儻不群的個(gè)性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。
例1.1.2閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。
華子崗
[唐]裴迪
日落松風(fēng)起，還家草露晞。
云光侵履跡，山翠拂人衣。
（1）請(qǐng)品析“山翠拂人衣”一句中“拂”字的表達(dá)效果。
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【答案】運(yùn)用擬人，將山林翠色人格化，生動(dòng)形象地寫出了山林翠色輕拂著詩(shī)人的衣襟，仿佛對(duì)詩(shī)人眷戀不舍，襯托出詩(shī)人對(duì)華子崗美麗景色的喜愛和深深留戀之情。
【解析】此題考查煉字。注意解答的步驟：先解釋表層含義，再解釋深層含義，最后答表達(dá)出的思想情感。詩(shī)中的“拂”字，是擬人化的手法，寫出了山林青翠輕拂衣襟，蘊(yùn)含著作者對(duì)美景的喜愛和深深留戀之情。
【賞析】
《華子崗》是唐代詩(shī)人裴迪創(chuàng)作的五言絕句。全詩(shī)描寫了華子岡的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)此地美景的流連之情。該詩(shī)于簡(jiǎn)單勾勒中盡顯隱居山林的靜謐，給人身臨其境之感，韻味豐富，情趣盎然。
題模二：形容詞
例1.2.1古詩(shī)文閱讀
湖①口送友人
李頻
中流②欲暮見湘煙③，岸葦無(wú)窮接楚田④。
去雁遠(yuǎn)沖云夢(mèng)雪⑤，離人獨(dú)上洞庭船。
風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)⑥，星漢通霄向水懸⑦。
零落梅花過(guò)殘臘，故園歸去又新年。
【注釋】①湖：指洞庭湖。②中流：指江心。③湘煙：指霧靄。④楚田：指田野。⑤云夢(mèng)雪：指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。⑥風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)：寫出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子。⑦星漢通宵向水懸：寫出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象。
【寫作背景】詩(shī)人在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人，寫下了這一首送別詩(shī)。
（1）首聯(lián)中寫了哪些物象？古詩(shī)詞常在物象中寄寓某種情感或精神，南宋詞人陸游的《卜算子·詠梅》中“零落成泥碾作塵，只有香如故”一句通過(guò)“梅花”寄寓了怎樣的情感？
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（2）“離人獨(dú)上洞庭船”一句中的“獨(dú)”字用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
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【答案】
（1）①意象：暮靄、蘆葦、田野；②陸游在《卜算子·詠梅》中借梅花寄寓自己堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)，表達(dá)了自己孤雅高潔的志趣；
（2）“獨(dú)”是獨(dú)自的意思，這里是友人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船，生動(dòng)形象的寫出了友人旅途的寂寞和艱辛，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情。
【解析】此題考查詩(shī)歌閱讀綜合能力。
（1）①本題考查篩選詩(shī)歌中意象的能力。意象一般為名詞，找出詩(shī)歌中意象難度不大。本詩(shī)中的意象有：暮靄、蘆葦、田野。②本題考查常見意象所寄寓的情感。分析意象所帶有的情感，一是考慮意象本身的特點(diǎn)，一是考慮作者的寫作背景及作者的經(jīng)歷等。“零落成泥碾作塵，只有香如故”要注意這里梅花的經(jīng)歷“零落成泥碾作塵”和作者的遭遇的類似之處（那時(shí)陸游正處在人生的低谷，他的主戰(zhàn)派士氣低落），“只有香如故”，這里的“香”就是品格的象征，陸游在《卜算子·詠梅》中借梅花寄寓自己堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)，表達(dá)了自己孤雅高潔的志趣。
（2）本題為煉字型的鑒賞題。答題時(shí)首先解釋該字的意思，然后結(jié)合具體句子再現(xiàn)有關(guān)畫面，最后分析運(yùn)用該字在表達(dá)上的效果及體現(xiàn)的情感。句中的“獨(dú)”是獨(dú)自的意思，這里是友人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船，生動(dòng)形象的寫出了友人旅途的寂寞和艱辛，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情。
【詩(shī)詞賞析】《湘口送友人》是唐代詩(shī)人李頻創(chuàng)作的一首送別詩(shī)。此詩(shī)以寫景見長(zhǎng)，詩(shī)人把孤舟離人放在中心的位置上，圍繞這個(gè)中心層層設(shè)景；又從孤舟離人逗出情思，把諸多景物有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)。全詩(shī)顯得章法齊整，中心突出，而且融情入景，情景交融，與一味作感傷語(yǔ)的送別詩(shī)不同，自有一番悠悠遠(yuǎn)思的風(fēng)韻。傍晚時(shí)分，湘江水流在暮靄的籠罩之下更加浩渺，兩岸漫無(wú)邊際的蘆葦連接著廣袤的田野。嚴(yán)冬快要過(guò)去了，大雁沖起云夢(mèng)澤的積雪，準(zhǔn)備往北飛去了。在這樣的日子里，友人來(lái)到洞庭湖邊登上了北去的航船。友人歸去，一路上將日夜兼程。白天劈波斬浪，順著水勢(shì)依山而轉(zhuǎn)；夜里仰望星河，望著星空籠罩著浩瀚的洞庭湖面。梅花凋零臘月將盡，友人回到家剛好趕上新年，與家人團(tuán)聚將是多么幸福啊。
例1.2.2閱讀下面這首唐詩(shī)，回答各題。
送友人
[唐]薛濤
水國(guó)①蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。
誰(shuí)言千里自今夕，離夢(mèng)②杳如關(guān)塞長(zhǎng)。
[注]①水國(guó)：水鄉(xiāng)。②離夢(mèng)：離人的夢(mèng)。
（1）結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)“離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)”一句中“杳”的理解。_________________________________________________________________
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【答案】“杳”是遠(yuǎn)而不見蹤影的意思。詩(shī)中是指對(duì)友人的思念（離夢(mèng)）如長(zhǎng)長(zhǎng)的關(guān)塞一般遙遠(yuǎn)、深長(zhǎng)，寫出了思念之深?；蛘撸骸拌谩笔沁h(yuǎn)而不見蹤影的意思。詩(shī)中是指離別后遙遠(yuǎn)得連“夢(mèng)魂”也難以飛越，寫出了思念之苦。
【解析】此題考查詩(shī)歌的煉字。“離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)”的意思是：可離別后連相逢的夢(mèng)也杳無(wú)蹤跡，它竟像迢迢關(guān)塞那樣遙遠(yuǎn)。尾句寫友人前去赴邊，兩人相見自然很不易了，希望能在夢(mèng)中相遇，而美夢(mèng)也不易求得。詩(shī)人用“沓”字委婉含蓄地將她的這種思念和希望比作關(guān)塞一般的長(zhǎng)，表達(dá)了詩(shī)人與友人分別時(shí)的依依不舍之情和任何時(shí)空距離都無(wú)法阻隔的思念。
【賞析】
《送友人》是唐代女詩(shī)人薛濤的代表作之一，是送別詩(shī)中的名篇。全詩(shī)四句，前兩句寫別浦晚景句，第三句是對(duì)友人的慰勉，末句抒寫離情之苦。此詩(shī)的最大特點(diǎn)是隱含了《詩(shī)經(jīng)》名篇《秦風(fēng)·蒹葭》的意境，運(yùn)用引用的修辭手法，以景開篇，以情點(diǎn)題，層層推進(jìn)，處處曲折，可謂兼有委曲、含蓄的特點(diǎn)。
題模三：其它
例1.3.1
過(guò)故人莊 孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
1．“綠樹村邊合，青山郭外斜?！泵枥L了哪些景物？表達(dá)了怎樣的情感。
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2．談?wù)劇按街仃?yáng)日，還來(lái)就菊花?！?中“還”字的表達(dá)效果。
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【答案】
1．綠樹．村莊．青山．城郭。寫出了鄉(xiāng)村景色的美麗幽靜，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園風(fēng)光的熱愛之情。
2．“還”是“再”的意思，準(zhǔn)確形象寫出了詩(shī)人被農(nóng)村生活吸引，還要再來(lái)。 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛和依戀之情。
【解析】主題：本詩(shī)描寫了農(nóng)村美麗的田園風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛．依戀之情和回歸自然的情懷。1．這一句子用了對(duì)偶的表現(xiàn)手法．“合”，寫出村邊綠樹環(huán)繞，自成一個(gè)幽靜的天地．“斜”，寫出城外青翠的山巒遙遙聳立，構(gòu)成一種曠遠(yuǎn)的境界．遠(yuǎn)景映襯近景，描寫出故人村莊環(huán)境的曠遠(yuǎn)幽靜，詩(shī)人來(lái)到這樣環(huán)境的村莊，自然心情十分愉快，心曠神怡。
2．此題考查詩(shī)句字詞的理解?！按街仃?yáng)日，還來(lái)就菊花”．孟浩然深深為農(nóng)莊生活所吸引，于是臨走時(shí)，向主人率真地表示將在秋高氣爽的重陽(yáng)節(jié)再來(lái)觀賞菊花．淡淡兩句詩(shī)，故人相待的熱情，作客的愉快，主客之間的親切融洽，都躍然紙上了．一個(gè)普通的農(nóng)莊，一回雞黍飯的普通款待，被表現(xiàn)得這樣富有詩(shī)意．描寫的是眼前景，使用的是口頭語(yǔ)，描述的層次也是完全任其自然，筆筆都顯得很輕松，連律詩(shī)的形式也似乎變得自由和靈便了．
例1.3.2閱讀下面的唐詩(shī)，完成題目。
村夜
白居易
霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。
獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。
（1）首句中運(yùn)用了疊詞“蒼蒼”“切切”，好在那里？
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【答案】“蒼蒼”寫出了秋色濃重，“切切”寫出了秋蟲吟唱，體現(xiàn)出了秋夜的凄清。表現(xiàn)出作者孤獨(dú)、寂寞的感情。
【解析】此題考查古詩(shī)詞的煉字。題干要求分析疊詞“蒼蒼”“切切”的表達(dá)效果，結(jié)合具體詩(shī)句去分析，蒼蒼霜草，點(diǎn)出秋色的濃重；切切蟲吟，渲染了秋夜的凄清。在聯(lián)系后面的“行人絕”“獨(dú)出”等，可以推斷出表達(dá)了詩(shī)人的孤寂。
【賞析】
《村夜》是唐代詩(shī)人白居易所作的一首七言絕句。這首詩(shī)以白描手法寫出了一個(gè)常見的鄉(xiāng)村之夜。前兩句寫村夜秋色的濃重，后兩句描繪出鄉(xiāng)村之夜的美景。詩(shī)人通過(guò)秋夜的凄清，透露了孤獨(dú)寂寞的心情。
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