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小學(xué)語文學(xué)了那么多知識,但從長遠(yuǎn)來看,應(yīng)該側(cè)重哪些知識的積累

正如題主所說,小學(xué)語文六年內(nèi)確實(shí)學(xué)了許多東西,確切的說,基本初中應(yīng)該學(xué)的東西,在小學(xué)已經(jīng)全部接觸到了。但是按長遠(yuǎn)利益來看,小學(xué)語文最重要的能力應(yīng)該是什么呢?今天小徐老師就就這個(gè)問題做一下解析。

小徐老師熟悉中小學(xué)教學(xué),更熟悉小學(xué)及中考語文所有考點(diǎn),總的來說,小學(xué)和初中語文在語文學(xué)習(xí)的知識側(cè)重點(diǎn)上有諸多不同。

一、小學(xué)語文側(cè)重學(xué)習(xí)字、詞的寫法和用法。對字詞的考查包括字音、字形、字義、成語、疊字詞、近義詞辨析等。占分在30—40分左右。年級越低這部分占分越高,到了中學(xué)這部分內(nèi)容僅占4—8分左右。

但字詞的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),特別是形近字和近義語的辨析,以及形容詞的詞義等知識點(diǎn)的掌握,直接關(guān)系到語言表達(dá)能力和理解能力,因此小學(xué)字詞部分要打好基礎(chǔ),特別是對字義和詞義的理解和運(yùn)用要熟練掌握。這才是符合中考高考要求的能力之一。

二、小學(xué)語文中對句子的考查集中在句型轉(zhuǎn)換、修改病句、運(yùn)用修辭仿寫句子、關(guān)聯(lián)詞聯(lián)句、擴(kuò)句縮句等。這部分內(nèi)容的考查從二年級開始一直到六年級,占分10—18分左右,而且重點(diǎn)考查句型轉(zhuǎn)換。但是到了初中句型轉(zhuǎn)換題就沒有了。關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用偶爾考到,擴(kuò)句縮句也不單一考查,僅保留仿寫句子4分題,修改病句2-4分題。

其實(shí)小學(xué)之所以著重考查句型轉(zhuǎn)換,是為了培養(yǎng)孩子們的語感以及整體感知理解題意的能力。但是修改病句,仿寫句子是更高一級的能力運(yùn)用,因此小學(xué)期間要熟悉掌握基礎(chǔ)的病句修改,對常見的病句類型要了如指掌,建立比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言表達(dá)規(guī)范,這樣才能為中考、高考中更難的病句修改打下基礎(chǔ)。

仿寫句子,有的考查修辭的運(yùn)用,有的考查語句間的前后邏輯關(guān)系,有的考查聯(lián)系生活的人生感悟能力等,是學(xué)生閱歷、語言積累和語言表達(dá)能力的集中考查。并且對寫作能力的提高也有幫助,因此在小學(xué)期間要多積累這樣有表現(xiàn)力的句子以備中高考學(xué)習(xí)。

三、閱讀理解能力的培養(yǎng)從小學(xué)到中學(xué)一直占據(jù)重要位置

閱讀理解在小學(xué)一二年級占10分左右,三—六年級占14-20分,到了中考,閱讀理解占到40分左右,高中更甚,而且一直以來除了作文,閱讀理解成為拉開學(xué)生差距的最關(guān)鍵題型,由此可見,在小學(xué)就培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力至關(guān)重要。

近幾年來隨著語文改革的推進(jìn),語文閱讀理解的題型也在悄悄發(fā)生著改變,小徐老師總結(jié)如下:

1、小學(xué)重在考查學(xué)生篩選信息的能力,即閱讀原文并在原文中找到題目答案的能力。

小學(xué)對答案信息的篩選集中在一處,最多兩處綜合,而到了初中有可以答案信息遍布全文,有三處或三處以上的和答案相關(guān)的信息在文中出現(xiàn),要善于截取關(guān)鍵詞句進(jìn)行整合重組出準(zhǔn)確全面的標(biāo)準(zhǔn)答案。

篩選信息的能力是閱讀理解最重要的能力之一,從小學(xué)到中學(xué)到高中是提高閱讀理解能力,做對題的關(guān)鍵一環(huán)。因此也成為必須培養(yǎng)的最重要的能力之一。因此在閱讀任何一篇文章時(shí),都要靜心寧神,每讀一段都要回想一下這段主要講了什么內(nèi)容,每讀一篇都要思考一下這篇文章作者要表達(dá)的主要思想是什么樣的。講了哪些事,人物形象是怎樣的等,也就是讀和思要緊密聯(lián)系在一起,培養(yǎng)對關(guān)鍵句段的敏銳的感知能力。篩選信息能力的提高將直接影響初中、高中的語文閱讀水平。

2、小學(xué)對文章表現(xiàn)手法的考查集中在修辭和描寫上。如下圖所示:

在小學(xué)期間在對以上常用修辭和描寫有準(zhǔn)確的判斷,也就是一眼就能看出文中某句話用了哪種修辭,哪種描寫,并能分析其作用。這是最重要的能力之一,也是到初中高中都考的內(nèi)容之一。

另外到了初中,語文在表現(xiàn)手法上,要從兩個(gè)方面進(jìn)行考查,一方面是內(nèi)容,一方面是結(jié)構(gòu)。如下圖所示在內(nèi)容上考查抒情手法、描寫手法、修辭手法的運(yùn)用并分析其表達(dá)效果。另一方面也加入了對結(jié)構(gòu)手法卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、首尾照應(yīng)的寫法的考查。是對文章表現(xiàn)手法的進(jìn)一步延伸,但也只有在小學(xué)領(lǐng)悟了基礎(chǔ)的表現(xiàn)手法,才能為更好的理解更高超的表現(xiàn)手法打下基礎(chǔ)。

3、對文章的深義的理解和領(lǐng)悟越來越成為新的出題重點(diǎn)。因此設(shè)題考查對文章內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟更能看出學(xué)生的思想深度和情感的敏感度。

小學(xué)小升初重點(diǎn)題型如下圖所示,《另一扇窗子》是一篇?jiǎng)?lì)志類的人生感悟型文章,極富教育意義,文中

到了初中,近兩年的中考題,有明確解題套路的技巧類題也越來越少,中考、高考方向都漸漸回歸理解文章深義本身,考查學(xué)生的對作品思想情感的感受力、理解力以及思想閱歷成為閱讀理解的新寵。

經(jīng)典題型如下圖所示:

由此題可見,整個(gè)設(shè)題內(nèi)容全部圍繞對全文信息的篩選和理解上,怎樣精準(zhǔn)地理解文章深義,并用簡潔精煉的語文全面的回答問題成為中考,甚至高考考查的重點(diǎn)。

而要達(dá)到這種閱讀能力的提高,僅靠摸索一解題技巧套路是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,靠的是大量的閱讀,不斷提高自己的思想深度、情感的敏銳度和對文字的感悟能力。

因此,閱讀理解作為語文最重要的能力之一,要趁小學(xué)學(xué)習(xí)壓力還不太緊的情況下,大量閱讀,每年起碼要讀二十本書,而且到了五六年級多讀名家名作,多讀反映社會、反映人生、有家國思想情懷的書籍,只有閱讀達(dá)到一定的量,思想才會越來越成熟,情感才會越來越細(xì)膩敏銳,才能從根本上提高閱讀理解能力。

四、古詩文閱讀能力也應(yīng)該從小學(xué)期間就開始建構(gòu)。

部編語文教材最大的特點(diǎn)就在于加大了傳統(tǒng)文化的篇數(shù)來適合考試中越來越重視古文閱讀的變化,特別是初中近兩年對古詩文的考查從課內(nèi)延伸到課外,重中的文言文閱讀分?jǐn)?shù)更是占據(jù)著“半壁江山”的重要位置,因此,如果古詩文閱讀能力不從小學(xué)開始培養(yǎng)的話,那么到了中學(xué)將學(xué)得很吃力。

小學(xué)期間古詩詞背誦要達(dá)到80篇要求上,不但要會背還要懂得詩詞的大致意思、寫作背景。

小學(xué)期間的古文可以不背,但閱讀必須達(dá)到一定量。要熟讀并理解像《三字經(jīng)》《論語》《古文觀止》《世說新語》《戰(zhàn)國策》等或者一些較短小的古文拿來對照翻譯讓孩子多讀一讀,只有多讀才能培養(yǎng)古詩文的興趣和理解能力,在做以后的初中和高考文言文閱讀理解題時(shí)才不至于失分太多。

五、文化、文學(xué)常識與名著閱讀版塊在小學(xué)期間能多積累一些就多積累一些,這些都是最重要的語文能力。是小學(xué)、初中、高中必考的內(nèi)容之一。而且多積累此類知識對古詩文閱讀,現(xiàn)代文閱讀及寫作都會大有裨益。

如下圖所示初中需要積累背誦的大量此類知識點(diǎn),要想在中學(xué)語文學(xué)得得心應(yīng)手,此類知識在小學(xué)五六年級就應(yīng)該廣泛接觸。

六、寫作

寫作一直以業(yè)都有“語文的半壁江山”“得作文者得語文”的說法,而作文能力的提高是最不可以拔高和套作的,任何寫作技巧離開孩子的思想深度和情感的豐滿度都無法打動(dòng)人心,說服人心。因此要想提高寫作能力同樣離不開大量的閱讀和積累以及對生活的深刻體驗(yàn)。而這些都是小學(xué)六年需要深度開發(fā)的語文技能之一。

總之,小學(xué)六年語文學(xué)了這么多,從長遠(yuǎn)利益來看,最重要的版塊應(yīng)該集中在:

1、語文學(xué)習(xí)不作表面功夫,打下扎實(shí)深入的基礎(chǔ)。

2、大量閱讀,加大對生活的直接和間接體驗(yàn),多積累文化、文學(xué)常識和名著閱讀,提高思想深度和情感上的敏銳感受能力和表達(dá)能力。

3、閱讀能力的提高重在一篩選文章信息,二理解文章深義,三鑒賞文章語言特色和表現(xiàn)手法等。

4、培養(yǎng)一定的古詩文閱讀理解能力。

5、作文能力長抓不懈,內(nèi)外兼修。

聽小徐老師說了這么多,不知大家有沒有新的啟發(fā),在我們所在的學(xué)校以上提到的知識版塊都是老師們重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容,畢竟小升初、中考、高考不可脫節(jié),有一個(gè)長遠(yuǎn)的打算和準(zhǔn)備才能拿下更好的成績。加油吧!

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