澤哥，北京人，曾靠奧數(shù)保送初中，憑借自主招生考入北大。畢業(yè)后進(jìn)入教育圈，所帶自己最擅長(zhǎng)的小學(xué)奧數(shù)課程，十年畢業(yè)班經(jīng)歷，也接觸過(guò)很多公立校老師。對(duì)北京小升初和奧數(shù)體系均有深入了解。已轉(zhuǎn)型在線授課，目前只有四升五年級(jí)課程。
寫在前面：澤哥所有觀點(diǎn)僅代表個(gè)人。
題記：提前完成這些暑假作業(yè)，孩子就能迎來(lái)最美好的一個(gè)暑假，沒有之一。
備注：兩周的斷更連我自己都覺得我要恢復(fù)到年更了。
先寫些沒用的吧：
之前斷更了兩周，讓我對(duì)我自己的自制力又有了深刻的認(rèn)知?，F(xiàn)在想想，那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的作家們確實(shí)不易，要么有存稿，要么強(qiáng)更，得是有多大的動(dòng)力才行。所以，要更，就更個(gè)硬核的。
然后是預(yù)告：
澤哥開始寫這個(gè)主題時(shí)候發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容實(shí)在實(shí)在是太多了。所以會(huì)分成：
上篇：開頭和數(shù)學(xué)部分。
中篇：語(yǔ)文和英語(yǔ)部分。
下篇：其他和結(jié)尾部分。
下面是正題：
澤哥上學(xué)時(shí)候老師就講過(guò)一個(gè)段子，大意是：
初中老師對(duì)小學(xué)老師不滿，覺得小學(xué)學(xué)的都不對(duì)，且達(dá)不到初中的基本要求。
高中老師對(duì)初中老師不滿，覺得初中學(xué)的都不對(duì)，且達(dá)不到高中的基本要求。
大學(xué)老師對(duì)高中老師不滿，覺得高中學(xué)的都不對(duì)，且達(dá)不到大學(xué)的基本要求。
前半句我覺得無(wú)可厚非，因?yàn)楹⒆永斫饬驮谀牵阋欠墙o小學(xué)生講極限，除去計(jì)算圓面積這種相對(duì)好理解一些的問(wèn)題，其他問(wèn)題大部分孩子理解起來(lái)還是非常有困難的，比如零點(diǎn)九九的循環(huán)等于一，這個(gè)事高端班也不是所有孩子都能非常理解。所以從知識(shí)點(diǎn)方面講，年級(jí)越低局限性就越大。
后半句就比較可怕了，初中老師覺得這塊應(yīng)該屬于小學(xué)講，小學(xué)老師覺得這塊等上了初中，老師自然會(huì)講。那作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，就會(huì)有一部分知識(shí)屬于兩邊都不講的，如果孩子沒學(xué)到，那可以顯而易見的是會(huì)遇到比較大的問(wèn)題。這也是為什么很多孩子剛上初一高一時(shí)候會(huì)經(jīng)歷一個(gè)波谷。這可能也是為什么很多機(jī)構(gòu)的暑期提前學(xué)課程有很大市場(chǎng)的原因。
產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的根本原因是，我們不知道初中到底是什么要求。
小學(xué)老師不知道，是因?yàn)椴恍枰?，老師只把孩子的期末測(cè)試分?jǐn)?shù)提上去就可以了。
小學(xué)孩子家長(zhǎng)不知道，是因?yàn)椴豢赡苣敲礈惽?，恰好認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)校的高一年級(jí)的同學(xué)可以詳細(xì)問(wèn)問(wèn)情況，更何況高一年可能情況也不一樣，因?yàn)橹袑W(xué)大部分是三年一循環(huán)。
初中老師倒是知道，但是要想傳遞給自己學(xué)校新初一的孩子，只能等暑期前的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)暑假作業(yè)的形式告訴大家，在入學(xué)前需要做好哪些事情。
這，可能就是新初一暑假作業(yè)對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)的最重要的部分了，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的基本要求。畢竟如果只通過(guò)一個(gè)暑假準(zhǔn)備的話，時(shí)間還是少了些。而且，之前澤哥也提到過(guò)，五升六的暑假盡量不要安排出游，那六升初一的暑假，出游就應(yīng)該是最重要的事情了。
我找部分家長(zhǎng)收集了一下各個(gè)學(xué)校的暑假作業(yè)情況，學(xué)校不全，但是也能管中窺豹，看看大概情況。主要分成四個(gè)部分：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、其他。
上篇先來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)的情況，語(yǔ)文英語(yǔ)放到中篇來(lái)說(shuō)，其他的部分放到下篇來(lái)說(shuō)（我爭(zhēng)取強(qiáng)迫自己日更這三篇）：
以下排序均為學(xué)校名稱首字母排序。
內(nèi)容比較多，總共5000多字，家長(zhǎng)可以選擇自己感興趣的學(xué)校挑著看，需要記的可以截個(gè)圖，然后看一下最后的總結(jié)，點(diǎn)一下右下角的在看就好。
以下只是數(shù)學(xué)方面的作業(yè)，其他作業(yè)敬請(qǐng)期待更新
一、海淀：
1、101中學(xué)（海淀六小強(qiáng)中五個(gè)第二名的其中之一）
（1）預(yù)習(xí)初一數(shù)學(xué)人教版教材第一章《有理數(shù)》、第三章《一元一次方程》，并選擇其中一章的內(nèi)容用A4紙繪制思維導(dǎo)圖（可以美化）。（初中都鼓勵(lì)孩子提前學(xué)了，為什么相關(guān)部門不允許呢。思維導(dǎo)圖小學(xué)練起來(lái)）
（2）每天做5道四則混合計(jì)算，包含小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)運(yùn)算或簡(jiǎn)算等內(nèi)容，至少完成30天。（150道計(jì)算突出初中對(duì)計(jì)算的重視，但后面還有要求更多的）
2、北大附實(shí)驗(yàn)（海淀六小強(qiáng)中五個(gè)第二名的其中之一的民辦校，基本等同本校）
（1）選取一個(gè)你感興趣的問(wèn)題，請(qǐng)你運(yùn)用數(shù)的計(jì)算、方程或數(shù)據(jù)的收集、整理與分析等知識(shí)，給出詳細(xì)的分析和解決方案，并撰寫一篇研究報(bào)告。
（2）請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的靈感，充分發(fā)揮你的想象力，制作一件折紙作品參加我們的巧手大比拼。
以上兩項(xiàng)任選一項(xiàng)做一個(gè)PPT，闡述你的研究成果。
（很有北大附特點(diǎn)的作業(yè)，也從側(cè)面反應(yīng)出北大附近幾年成績(jī)?cè)谧呦缕侣返脑?，一聲嘆息）
（3）完成200道計(jì)算題。（看了一下學(xué)校給的樣題，難度還是很大的，估計(jì)家長(zhǎng)找這些樣題找的會(huì)不太容易吧，要是能有哪個(gè)機(jī)構(gòu)能提供這樣的200道計(jì)算，那家長(zhǎng)估計(jì)會(huì)開心死）
3、海淀外國(guó)語(yǔ)（海淀初中前十的學(xué)校之一）
（1）閱讀《數(shù)學(xué)的意義》，寫200字讀后感。閱讀《怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)》寫一篇暑假期間數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。（先把書囤了，避免以后買不到）
（2）數(shù)學(xué)影片欣賞10部。（WTF！我能想到的只有美麗心靈……不過(guò)后面有學(xué)校提到了數(shù)學(xué)的紀(jì)錄片，可能也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇）
4、建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校（海淀初中前十的學(xué)校之一）
（1）自主學(xué)習(xí)給定的材料，共41頁(yè)內(nèi)容，建議每天一小節(jié)，在13天內(nèi)完成。（建華曾經(jīng)是十一的民辦校，所以也是自制教材）
（2）收集國(guó)內(nèi)外五位及以上數(shù)學(xué)家的資料，寫一份500字左右的綜述，包括個(gè)人生平、重要成就、奮斗經(jīng)歷、逸聞趣事、名人名言等。（其實(shí)這事應(yīng)該小學(xué)時(shí)候干，先讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)家崇拜起來(lái)，才能更好的學(xué)數(shù)學(xué)）
5、清華附實(shí)驗(yàn)（海淀六小強(qiáng)中五個(gè)第二名的其中之一的民辦校，基本等同本校）
說(shuō)了一大段話，中心思想就是讓孩子重視數(shù)學(xué)的基本功：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤椒?、良好的審題能力、快速準(zhǔn)確的計(jì)算。（就是看孩子小學(xué)學(xué)的怎么樣唄）
6、人大附中翠微分校（因?yàn)楦笤ｉL(zhǎng)干的太好，到本校當(dāng)校長(zhǎng)去了）
（1）預(yù)習(xí)人教版七年級(jí)上冊(cè)《有理數(shù)》《整式加減》兩章內(nèi)容，完成相應(yīng)練習(xí)，并對(duì)預(yù)習(xí)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。（比較常規(guī)）
（2）手繪數(shù)學(xué)小報(bào)，談?wù)剬?duì)“零”的認(rèn)識(shí)。（以為幫孩子做小報(bào)只有小學(xué)么，太天真了）
7、人大附中本校（海淀六小強(qiáng)中沒人搶的第一名）
只有語(yǔ)文作業(yè)……
學(xué)校應(yīng)該是覺得不留作業(yè)家長(zhǎng)也會(huì)自己讓孩子學(xué)習(xí)吧。
8、上地實(shí)驗(yàn)（算是海淀第二梯隊(duì)中比較靠前的）
（1）自學(xué)第一章《有理數(shù)》。
（2）完成暑期作業(yè)和三套試卷。
（相比起來(lái)這個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)量在海淀區(qū)算少的了）
9、十一學(xué)校（海淀六小強(qiáng)中五個(gè)第二名的其中之一）
2 4:
自學(xué)教材《數(shù)與式、方程與不等式（一）》。需要寫出《有理數(shù)》和《整式》的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，完成課后練習(xí)題，完成兩套自我診斷練習(xí)。（這個(gè)練習(xí)量應(yīng)該是所有學(xué)校之首了，也符合十一提倡自學(xué)的宗旨）
學(xué)有余力的同學(xué)還可以自主學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。（鼓勵(lì)提前學(xué)，因?yàn)檫M(jìn)校后將會(huì)是分層教學(xué)）
3 3：
（1）自學(xué)讀本《有理數(shù)》單元。寫出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，完成課后練習(xí)題，自編創(chuàng)新性題目8道。
（2）閱讀以下三本書的其中之一：《數(shù)學(xué)家的故事》《數(shù)學(xué)家的眼光》《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》。
（3 3就沒有那么硬核了，加入了閱讀的部分，其實(shí)2 4也可以看）
10、十一龍樾（十一系的學(xué)校就是高大上）
一本24頁(yè)的暑假作業(yè)說(shuō)明……我找了半天，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)暑期學(xué)習(xí)建議是這個(gè)：
出行規(guī)劃師煉成記
Step1：確定出行方式及考察因素
Step2：數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
Step3：選定地點(diǎn)及備選方式
Step4：確定最優(yōu)出行方案
Step5：驗(yàn)證與反思
（沒啥可點(diǎn)評(píng)的，不太會(huì)點(diǎn)評(píng)）
11、十一實(shí)驗(yàn)（原來(lái)的太平路中學(xué)）
幾乎同十一本校3 3。
12、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)（海淀六小強(qiáng)中五個(gè)第二名的其中之一）
（1）采訪初一將升入初二的學(xué)生，至少三名，上交調(diào)查報(bào)告。（這是讓孩子提前了解一下初中將要面臨的壓力？）
（2）閱讀關(guān)于數(shù)學(xué)方面的故事和介紹。（比較常規(guī)）
（3）觀看紀(jì)錄片，上交PPT介紹影片和影評(píng)。《數(shù)學(xué)的故事》《數(shù)學(xué)大迷思》《終極密碼》《邏輯的樂趣》《數(shù)學(xué)漫步》。（這些紀(jì)錄片是不是就是海外讓看的那些）
13、首都師范大學(xué)附屬第二中學(xué)（自從有了和首師附的游學(xué)后，就不能只當(dāng)普通學(xué)校來(lái)看待了）
（1）閱讀關(guān)于數(shù)學(xué)家方面的故事或介紹，開學(xué)上交一份手抄報(bào)。閱讀《課堂上聽不到的數(shù)學(xué)傳奇：初中版》（可以提前囤書讀書了，手抄報(bào)還是可能得辛苦家長(zhǎng)了）
（2）預(yù)習(xí)七上第一章《有理數(shù)》，完成練習(xí)并訂正。預(yù)習(xí)第三章《一元一次方程》，繪制美化后的思維導(dǎo)圖。（首師附?jīng)]有預(yù)習(xí)作業(yè)，首師二附居然有）
14、五十七中（不是區(qū)重點(diǎn)但是成績(jī)不遜于區(qū)重點(diǎn)）
預(yù)習(xí)七上人教版前兩章《有理數(shù)》和《整式加減》，并完成《學(xué)練優(yōu)》上的對(duì)應(yīng)練習(xí)。（連練習(xí)冊(cè)都讓學(xué)生做，這是兩周后直接講第三章的節(jié)奏？）
二、西城：
1、北師大實(shí)驗(yàn)華夏女中（就是傳說(shuō)更名后西城前三的學(xué)校）
（1）預(yù)習(xí)初中人教版七上課本的前三章《有理數(shù)》《整式》《一元一次方程》，并完成課后練習(xí)和習(xí)題。（還是那句話，初中都鼓勵(lì)孩子提前學(xué)了，為什么相關(guān)部門不允許呢？另外，要求預(yù)習(xí)三章的學(xué)校不多，成績(jī)好也不是沒道理，畢竟這么多內(nèi)容除了去課外學(xué)沒啥辦法）
（2）自備六年級(jí)口算練習(xí)本，每天40道題，完成25天。（1000道計(jì)算題是要求最多的了，學(xué)校還特別強(qiáng)調(diào)新初一務(wù)必要過(guò)好計(jì)算關(guān)）
（3）動(dòng)腦動(dòng)手開放性作業(yè)：自己開發(fā)探索，內(nèi)容不限。例如：三階魔方如何還原，一副三角板能拼出多少不同角度，正方體紙盒展開成平面圖形有多少種等。（趕緊利用小學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)一些比較炫酷的拿手好戲）
2、35中（原來(lái)西城的區(qū)重點(diǎn)，現(xiàn)在西城中等偏上吧）
（1）將小學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)歸納出來(lái)。每人完成兩份。一份是整個(gè)小學(xué)知識(shí)的整體歸納總結(jié)，一份是自選某一個(gè)自己擅長(zhǎng)的專題的歸納總結(jié)。（考察孩子空間利用率的時(shí)候到了）
（2）閱讀數(shù)學(xué)課外書，寫一篇讀后感，推薦《趣味代數(shù)學(xué)》。（這篇推薦書感覺好多學(xué)校都可以用）
（3）請(qǐng)你給直尺、三角板、量角器、圓規(guī)制作一份使用說(shuō)明書。（這個(gè)要求有點(diǎn)高啊，直接就到初中后期幾何的范疇了）
（4）這個(gè)暑假我們一起玩魔方，開學(xué)后將舉辦各種魔方大賽。要求暑期內(nèi)必須掌握3階普通魔方的六面復(fù)原，時(shí)間4分鐘以內(nèi)。（趕緊報(bào)個(gè)魔方短期班，先練起來(lái)）
3、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)（現(xiàn)在看基本上是西城并列的NO.1，不知道以后會(huì)不會(huì)把并列倆字去掉）
（1）談?wù)勛约旱男W(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、課堂表現(xiàn)、家長(zhǎng)有無(wú)輔導(dǎo)幫助、考試成績(jī)、對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的前期計(jì)劃等，無(wú)論哪種形式，請(qǐng)文字部分務(wù)必是自己手寫。（就是說(shuō)小報(bào)可以讓家長(zhǎng)或者其他什么人幫助了，很人性化）
（2）購(gòu)買《新初一銜接精選精練 數(shù)學(xué)計(jì)算題》，選擇自己薄弱的計(jì)算類型重點(diǎn)練習(xí)。（給了具體參考書，很人性化）
（3）自制立體圖形，要求獨(dú)立完成。（兩次強(qiáng)調(diào)獨(dú)立完成，是因?yàn)閷W(xué)校知道家長(zhǎng)的能耐太大了么）
三、東城：
1、22中（之前的東城區(qū)區(qū)重點(diǎn)，現(xiàn)在大概水平在東城的中等偏上吧）：
（1）30道脫式計(jì)算；20道解方程；20道應(yīng)用題；20道圖形題；10道統(tǒng)計(jì)題?？稍谛W(xué)數(shù)學(xué)書上找題。（可見初中對(duì)于小學(xué)的要求就是計(jì)算、應(yīng)用題、幾何，和初一將要學(xué)的相對(duì)應(yīng)）
（2）預(yù)習(xí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章《有理數(shù)》，第二章《整式的加減》。（還是那句話，初中都鼓勵(lì)孩子提前學(xué)了，為什么相關(guān)部門不允許呢）
（3）寫一篇文章，談?wù)勛约盒W(xué)六年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成敗得失，并對(duì)自己即將開始的中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活談?wù)勛约旱南Ｍ芭Ψ较?，不少?00字。（為什么各學(xué)校的數(shù)學(xué)作業(yè)中有這么多寫作的作業(yè)）
（4）閱讀一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書籍，如：數(shù)學(xué)家傳記、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)故事等內(nèi)容，并做一份數(shù)學(xué)手抄報(bào)，包括選讀書目、作者、內(nèi)容簡(jiǎn)介、選讀原因、閱讀收獲等，最好能圖文并茂。（以為幫孩子做小報(bào)只有小學(xué)么，太天真了）
2、東直門（之前的東城區(qū)區(qū)重點(diǎn)，現(xiàn)在大概水平在東城的中等偏上吧）
（1）閱讀數(shù)學(xué)科普書籍。
（2）做一份小報(bào)，介紹數(shù)學(xué)家生平事跡或數(shù)學(xué)知識(shí)。
（3）15天數(shù)學(xué)作業(yè)。
（相比22，東直門的作業(yè)真是非常少了）
3、二中（東城高中第一，初中相對(duì)佛系）
（1）以思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)歸納小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)體系。（二中最喜歡最之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)了，不要問(wèn)我怎么知道的）
（2）借閱七年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)書，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)并完成教材中相應(yīng)的配套練習(xí)，以下13節(jié)為必選內(nèi)容，主要是第一章《有理數(shù)》的相關(guān)知識(shí)。（還得完成練習(xí)，寫到這澤哥想，這要是有個(gè)專門講人教版第一章有理數(shù)的班一定特別火）
（3）了解一些數(shù)學(xué)的發(fā)展史、數(shù)的進(jìn)化史、數(shù)學(xué)家的故事等。對(duì)一些感興趣的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行研究寫出你的心得或數(shù)學(xué)小論文，發(fā)表你的獨(dú)到見解。（不知道具體看啥書的除了在京東上搜之外還可以看看前面那些學(xué)校的作業(yè)）
4、匯文（老崇文的NO.1）
好像只留了一個(gè)數(shù)學(xué)大本，粗看上去，三分之一到四分之一的課外難度題目。
5、文匯（本來(lái)是匯文的初中部，結(jié)果倆學(xué)校后來(lái)分開各自有初高中了）
（1）收集一個(gè)數(shù)學(xué)故事。（這是不是有點(diǎn)簡(jiǎn)單）
（2）數(shù)學(xué)小報(bào)，內(nèi)容三選一：數(shù)的發(fā)展歷史；方程的發(fā)展歷史；幾何的發(fā)展歷史。并提三個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。（又是做小報(bào)）
6、一六一中學(xué)（之前的東城區(qū)區(qū)重點(diǎn)，現(xiàn)在大概水平在東城的中等偏上吧）
（1）寫完暑假作業(yè)大本，特別是計(jì)算、解方程、應(yīng)用題部分。（因?yàn)檫@三部分初中最需要）
（2）有條件的同學(xué)可提前借閱人教版七年級(jí)上冊(cè)教材，了解第一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。（啥叫有條件的同學(xué)？）
四、其他：
1、豐臺(tái)麗澤（我也不太了解，就當(dāng)是豐臺(tái)一學(xué)校吧）
（1）每天5道加減乘除混合計(jì)算，至少兩道是含分?jǐn)?shù)的計(jì)算，共完成30天。（150道計(jì)算題，比較常規(guī)）
（2）預(yù)習(xí)七上人教版第一章有理數(shù)，可以看北京數(shù)學(xué)學(xué)校的同步課程或其他形式。（比如外面報(bào)班）
2、人大附中朝陽(yáng)分校（現(xiàn)在朝陽(yáng)最火的學(xué)校，幾乎沒有之一）
（1）預(yù)習(xí)前五章知識(shí)《有理數(shù)運(yùn)算》《整式加減》《一元一次方程》《圖形初步》《平行線和相交線》并完成對(duì)應(yīng)練習(xí)，自改自批，制作數(shù)軸。（前五章？？？這學(xué)校第一學(xué)期打算講幾章？）
（2）給初中數(shù)學(xué)老師的一封信，介紹自己，包括小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了學(xué)到知識(shí)還學(xué)到什么，今后打算和夢(mèng)想，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)怎樣助力你的夢(mèng)想，對(duì)數(shù)學(xué)老師的期待。（如果寫希望老師少留點(diǎn)作業(yè)會(huì)不會(huì)被打）
總結(jié)一下：
（1）基本都有預(yù)習(xí)任務(wù)。
我理解的預(yù)習(xí)，就是要把這些章節(jié)學(xué)懂，學(xué)明白，要不學(xué)校萬(wàn)一一上來(lái)進(jìn)度就非?？?，孩子就會(huì)很吃虧了。尤其暑假作業(yè)預(yù)習(xí)作業(yè)留的比較多的學(xué)校。不過(guò)六升初一暑假各個(gè)機(jī)構(gòu)都是50元的低價(jià)課，從金錢來(lái)說(shuō)沒啥，但是孩子暑期時(shí)間很寶貴，還是需要好好抉擇一下的?？啥啻位胤诺尼槍?duì)北京本地化的學(xué)而思在線課程了解一下？
（2）基本都有閱讀任務(wù)。
之前推薦課外習(xí)題冊(cè)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)就很想了解數(shù)學(xué)的課外讀物，可以看看這篇文章中的初中學(xué)校的推薦書目，提前了解一下。
（3）初中最重視的是計(jì)算和應(yīng)用題，尤其計(jì)算。
以我自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，小學(xué)練計(jì)算、解方程、應(yīng)用題，練的再多也不為過(guò)。而且這些內(nèi)容是新初一剛一上來(lái)學(xué)校就會(huì)用到的，這部分做的越熟練，越能給老師留下一個(gè)好的第一印象，也能增強(qiáng)孩子的自信。
這是我寫的時(shí)間最長(zhǎng)的一篇文章了，但是可以預(yù)見的是，接下來(lái)的中下兩篇寫的時(shí)間還會(huì)更長(zhǎng)，希望各位老師和家長(zhǎng)多多支持，在這提前謝過(guò)～
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