如果同時(shí)家長(zhǎng)和老師來(lái)教孩子,誰(shuí)會(huì)教的更好?
說(shuō)起來(lái)你可能不信,家長(zhǎng)會(huì)比老師教的更好。沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在確實(shí)有這么一位家長(zhǎng),用自己的“獨(dú)門(mén)絕技”,把女兒教的比老師厲害多了。
看到這里,很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得,老師可能是在胡扯,因?yàn)樵谝话闳说挠∠罄?,確實(shí)是老師才是教育孩子最為穩(wěn)妥的保障,所以這也是為什么大家都要把孩子送到學(xué)校里面教的原因,但是也有一點(diǎn),正所謂因材施教,老師每天都要教的是整個(gè)班上的學(xué)生,所以在照顧各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性時(shí)就難免會(huì)有所欠缺,這也會(huì)導(dǎo)致班上學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的參差不一。
但是這位長(zhǎng)期以來(lái)拿“筆桿兒”的記者爸爸,就用自己獨(dú)有的教學(xué)方式,讓孩子小小年紀(jì)寫(xiě)作本領(lǐng)就遠(yuǎn)超同齡人,連老師看了都自愧不如。每個(gè)孩子都有無(wú)限的可塑性,關(guān)鍵是看你采用了什么樣的方法。
所以,這位記者爸爸的法子,是值得每位家長(zhǎng)們一看的!
沒(méi)錯(cuò),每個(gè)孩字身上都潛藏著無(wú)限的可能性,家長(zhǎng)如果采用了正確的方法,那么就一定會(huì)在孩子身上挖掘到巨大的寶藏!
成績(jī)、成長(zhǎng)都是需要更多關(guān)注的問(wèn)題,老師每天在朋友圈每天會(huì)分享一些關(guān)于教育、學(xué)習(xí)方法、記憶訓(xùn)練的文章,有興趣的家長(zhǎng)可以看看我的其他文章。
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