據(jù)重慶商報(bào)報(bào)道，今年39歲的夏子莉，是大渡口百花小學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師，同時(shí)還是一名評(píng)書愛好者。她將評(píng)書帶入課堂，并穿插進(jìn)原本枯燥的數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生絕對(duì)不會(huì)想睡覺。有學(xué)生說：“最期待的就是上夏老師的課，聽她講的故事，能學(xué)到很多東西?！?

引《西游記》故事 教學(xué)生求圓錐體積

“啪”，隨著一聲響亮的醒木，夏子莉老師身著旗袍，將手里的折扇順勢(shì)展開，引用《西游記》齊天大圣孫悟空在鳳仙郡降妖魔救災(zāi)民的故事，教導(dǎo)小學(xué)生理解運(yùn)用抽象的數(shù)學(xué)公式，求圓錐體積。

她說道：“且道唐僧師徒走到了天竺外郡，地名鳳仙郡，郡侯上官張貼告示，鳳仙郡連年抗旱，累歲干荒”?！皩O行者上天行至披香殿里看時(shí)，見有一座米山，十丈高下；一座面山，二十丈高下。米山邊拳大之雞，嗛那米吃。面山邊有金毛哈巴狗兒，在那里舔那面吃……”

正當(dāng)同學(xué)們聽得興起之時(shí)，夏子莉突然收扇，神秘地問道：“面山那么大，哈巴狗要什么時(shí)候才能吃完？這個(gè)圓錐型的體積怎么算？”

這一下，原本安靜沉悶的課堂瞬間炸開了鍋，45雙渴求的眼睛直直地望著夏子莉，她于是開始在黑板上寫著圓錐體的公式，課堂又瞬間鬧開了，每個(gè)同學(xué)都爭著要根據(jù)公式來推算哈巴狗到底多久才能舔完面山，結(jié)果算出來需要上千年。

將本地歷史故事編成評(píng)書 講給學(xué)生聽

夏子莉不僅教授數(shù)學(xué)課用上了評(píng)書，她承擔(dān)的學(xué)校里的“興趣課”、“尚美課”等課程，也將評(píng)書加入課堂。她將重慶城、大渡口等本地的故事編成評(píng)書，講給學(xué)生聽。

“古巴國到大夏國，抗戰(zhàn)陪都好慘烈。馬桑義渡英名長，九宮廟里灑熱血……”

字正腔圓，一氣呵成，站得筆直的夏子莉一口氣說來，讓在場的辦公室其他老師連連稱贊。

至于為何會(huì)把評(píng)書帶入課堂，夏子莉表示，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間一長，學(xué)生對(duì)于枯燥乏味數(shù)學(xué)的興趣也就降低了。她隨即添加了一些歷史傳記、逸聞趣事等擴(kuò)展內(nèi)容，并把傳統(tǒng)算術(shù)中的一些故事講給同學(xué)聽，沒想到學(xué)生不僅沒有反感，反而覺得算術(shù)的神奇，對(duì)數(shù)學(xué)也提起了興趣。

“數(shù)學(xué)課不應(yīng)該只是簡單的線條與枯燥的公式，可多用語言文化來豐富數(shù)學(xué)的內(nèi)涵?！彼硎鞠Ｍ茏寣W(xué)生多感受一下傳統(tǒng)文化和語言文學(xué)的魅力，從而對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行更深一步的了解。

學(xué)生期待 家長肯定 專家贊具教育性與科學(xué)性

有學(xué)生說：“最期待的就是上夏老師的課，聽她講的故事，能學(xué)到很多東西?！?

學(xué)生家長黃女士曾經(jīng)擔(dān)心夏子莉的教學(xué)方式是否會(huì)影響數(shù)學(xué)教學(xué)，但自從當(dāng)天聽了夏老師的課后，感覺一新，認(rèn)為評(píng)書入課堂不僅沒有影響教學(xué)，而且增加了學(xué)生想去讀書和學(xué)習(xí)的欲望，而且評(píng)書里面的故事還有很多的為人禮儀在，對(duì)孩子的成長十分有幫助。　　

西南大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展與教育心理學(xué)副教授張仲明認(rèn)為，夏子莉的教學(xué)具有鮮明的個(gè)性色彩，且能兼具教育性與科學(xué)性，能得到同學(xué)們的認(rèn)可，同時(shí)，這種教學(xué)方法能融洽師生之間的關(guān)系，加強(qiáng)教學(xué)效果，是教學(xué)中的一個(gè)亮點(diǎn)，值得借鑒。

（責(zé)任編輯：林遠(yuǎn)山）