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3.1開發(fā)流程

要開發(fā)出高質(zhì)量課件,不但需要精心的設(shè)計(jì)和科學(xué)的規(guī)劃,還需要項(xiàng)目管理人員、教學(xué)內(nèi)容專家、教學(xué)設(shè)計(jì)專家、多媒體制作人員和美工等多方面人力的通力合作。因此,掌握多媒體課件開發(fā)的基本工作程序與方法是課件質(zhì)量保證的前提。

多媒體課件是用于教學(xué)領(lǐng)域的一種特殊軟件,它必須符合教學(xué)規(guī)律,以最大限度地發(fā)揮多媒體課件的優(yōu)越性,獲得做大的教學(xué)效益。

多媒體課件本質(zhì)上是一種計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件,軟件工程中通常以流程圖的形式來描述軟件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作過程。從總體上看,大多數(shù)軟件開發(fā)都包括軟件設(shè)計(jì)、軟件制作、軟件試用與評價(jià)和軟件修改四大階段。多媒體課件開發(fā)的工作步驟與過程如圖所示,其中課件設(shè)計(jì)是關(guān)鍵,課件制作是實(shí)現(xiàn),課件測試、評價(jià)與修改是完善。

 


在開發(fā)多媒體課件前,必須要思考的問題是選擇什么題材,即選擇課題。選題的一個(gè)基本原則就是要選擇能充分發(fā)揮多媒體技術(shù)優(yōu)勢的,切實(shí)能優(yōu)化學(xué)與教過程的題材。 
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